矿区生活领域生态文明建设研究

生活领域生态文明建设研究是全面建设生态文明的重要内容。山西省潞安矿区近十年的生活领域生态文明建设实践主要体现在生活社区生态化、闭矿区资源再开发和沉陷区景观重构等3个方面。生活社区生态化设计主要体现在生态理念更新、人文环境构建、大环境回归自然和社区管理信息化等4个方面;闭矿区资源再开发以LOFT艺术园再造和矿业博物馆两种模式为主,沉陷区景观重构则重点实践了湿地生态园、农业观光园和景观公园等3种模式。潞安矿区生活领域生态文明建设实践为其他企业生态文明建设提供理论借鉴和实践路径。     

我省高校校园网络生态文明建设策略研究

网络作为人类＂第二生存＂生态空间,是当前民生建设的重要组成部分,而高校的大学生则是网络生态文明建设的主体。建设我省高校校园网络文明需要建立生态化的网络环境、网络道德、网络教学,实现有效的大学生网络行为、网络心理策略规范,从而推进地我省高校校园的网络生态文明建设,并为进一步发展我省的民生建设体系献策。     

建设资源节约型社会的技术生态路径分析

建设资源节约型社会是根据我国的基本国情提出的一项重要战略举措,要求在生产、流通、消费等领域合理利用资源．保障经济社会可持续发展。技术生态化能够实现资源减量化、废物资源化、消费节约化,为建设节约型社会提供支撑,是建设资源节约型社会的有效途径。建设资源节约型社会,推行技术生态化需要在全社会树立生态意识,大力推广生态技术,大力开展技术创新生态化,对传统技术进行生态化改造,加强政府调控和管理并注重市场引导作用。     

浅论校园生态文化建设与大学可持续发展

大学校园生态文化建设,是落实科学发展观、实现大学持续和谐健康发展的重要保证。校园生态文化建设是大学可持续发展的必然选择。只有改变观念,营造环境,建立符合可持续发展的生态化教育教学系统,并建立一种新型的人际关系和行为体系,才能促进大学可持续发展。     

文化资源开发与生态文明建设的耦合研究

文化资源的开发与生态文明建设存在内在的耦合性,文化资源开发是生态文明建设的必然要求,生态文明是文化资源开发的价值取向,两者相互促进,互惠共生。文章提出树立文化资源开发的生态文明观,通过生态旅游、生态设计、生态影视等耦合路径实现生态化转型,应当成为中国文化产业发展的战略选择。     

贵州省生态文明建设的路径选择

现在贵州省的生态文明建设面临着人口、资源、生态环境等方面的挑战,我们要大力弘扬生态文化,提高全社会的生态文明理念和意识;根据生态文明建设的一体化发展战略,建立综合决策制度,评估考核制度和调控制度;进一步强化管理和调控;要加大产业结构和产业布局的战略性调整;建设生态文明的物质技术基础等方面进行建设。以促进人与自然的和谐相处、共同发展。     

农村生态文明制度建设探讨

生态文明制度建设是国家战略决策的重要内容,也是促进农村社会、经济和文化生态化发展的主要途径。审视当前农村生态文明建设过程中存在的路径失序、管理失衡、法制失调、文化缺位等现实障碍和问题,统筹规划制度建设体系,创新资源环境管理机制、加强生态环保法制和生态教育制度,可以为农村生态文明建设提供强大的权威性推动力。     

浅谈生态化、地域特色城市规划设计

在现代城市建设与发展中,城市规划设计能够展现城市的个性特征、能够反映城市的历史文化积淀及文明程度.随着现代生态环保工作的不断深入、随着绿色生活及可持续发展战略的实施,城市规划中生态化、地域特色的规划理念受到了越来越多的关注.通过生态化、地域特色理念在城市规划设计中的融入,能够增强城市竞争力、促进城市经济的发展.针对现代城市发展的需求,该文就生态化、地域特色城市规划设计进行了分析与论述.     

地方高校实施大学文化建设的探讨

阐述了大学文化建设的内涵、意义;提出地方高校实施大学文化建设应从培育先进的大学精神、构建现代的文化模式、树立求实的文化理念、建立先进的制度文化等几方面入手。     

互联网+高校图书馆生态化建设实证研究

本文提出了互联网+高校图书馆生态化建设的概念框架,通过定量和定性研究,对互联网+高校图书馆生态化建设的需求、服务理念和效果等进行分析并提出了建设性建议。研究发现,互联网+高校图书馆生态化建设已广为接受,需求度高。"以人为本""以互联网为中心""以互联网资源网络推广应用为中心"和"以生态化可持续发展为目标"的互联网+高校图书馆生态化建设服务理念效果显著。但是,互联网+高校图书馆生态化建设的效果有待提高,尤其是"硬件生态化"建设。     

推进城市生态化建设，构建生态文明城市

人类社会正从工业文明向生态文明转化;生态文明城市是生态文明社会的重要组成部分;城市生态化是生态文明城市构建的必然过程;生态文明城市的基本特点是和谐性、高效性、持续性、整体性和区域性;生态文明城市建设需要跨越五个发展阶段。     

基于生态文明理念下的水文化建设分析

党的十八大提出了"五位一体"的社会主义现代化总体布局,其中,文化建设是灵魂,生态文明建设是基础。水文化建设是社会主义文化建设的重要组成部分,新时期加强水文化建设,必须把生态文明理念融入到水文化建设各方面和全过程,才能构筑人水和谐的水文化,促进水利事业的可持续发展。     

生态语言学视域下的大学英语分级教学

大学英语教学改革促使各高校的大学英语教学模式逐步向分级教学转变。这种变革多以改善教学的硬、软件环境为导向，以优化管理机制和评价机制为手段，往往忽视了语言自身的生态属性。本文在生态语言学这一全新视角下，从宏观和微观层面分析大学英语分级教学的生态化和合理性，指出大学英语教学生态环境各要素对分级教学改革的支撑作用，为深化分级教学改革提供理论参考。     

国内大学校园生态文化建设研究进展

大学校园生态文化建设议题因其与大学的和谐校园、生态文明建设及可持续发展之间存在着内在耦合关系而获得国内相关研究者的极大关注.本文对国内学术界有关大学校园生态文化建设议题的研究成果进行了回顾和分析,着重从大学校园生态文化的定义、大学校园生态文化建设的内涵与性质、思想(哲学、文化)基础、功能与价值、目标以及路径等方面析述了相关研究进展,并对研究趋势进行了展望,以期为国内大学的相关实践及研究提供参考和借鉴.     

西江流域生态文化及其对当代生态文明建设的启示

广西西江流域生态文化是该地区各民族在长期历史进程中所创造的生态智慧,也是中华民族传统文化＂天人合一＂核心精神在特定地区特定民族文化中的独特呈现。西江流域生态文化作为传统农业文明时代的重要文化成果,具有维护生态环境,促进人类社会与自然环境和谐统一、持续发展的功能。当代生态文明建设,必须做好类似西江流域生态文化的传统生态文化的保护传承,在环境保护的法制化方面以及加强环境保护意识、形成社会大众良好的生态文明观念方面,学习和借鉴西江流域生态文化的方法和经验。     

生态视角下的室内空间设计策略

在室内空间设计中，提高对生态意识认识，如何在设计中注入生态意识，使室内空间设计生态化确实是值得我们关注的问题。本文试从生态材料的合理使用及在生态化指导下的空间设计两方面探讨生态意识在室内空间设计中的体现。     

浅析高校院系办公室如何推动大学礼仪文化建设

本文阐述了大学礼仪的意义,分析了高校院系办公室在推动大学礼仪文化建设中的作用,并从树立礼仪意识、加强文化修养、营造礼仪文化氛围、培养创新精神等四个方面阐述了高校院系办公室如何推动大学礼仪文化建设。     

大学体育文化内涵建设发展研究

文章运用文献资料研究法,阐述了大学体育文化的基本概念,首先提出构建大学体育文化内涵的基本特征:高校体育文化的社会性;体育文化的高校性;体育文化的品格性,其次指出大学体育文化内涵建设发展的思路:提升大学体育文化整体的理念;尊重大学体育文化形成的规律;开展大学体育文化广泛的活动;弘扬大学体育文化高尚的精神,最后认为确立大学体育文化是高校文化内容的应有之义,能够对学校体育文化大环境的建设发挥积极的促进作用。     

基于生态危机背景下的大学生生态文明观的教育思考

大学生生态文明观教育是生态文明建设的重要组成部分,是大学生全面素质提升的重要内容,是大学文化建设的重要组成部分。高校应加强对大学生的生态文明观教育,引导大学生树立生态文明意识和坚持生态行动自律。高校应通过课堂教育、积极开展校园文化活动,开展社会实践活动,营造良好社会氛围,培育大学生的生态文明观。     

生态文明视域下的建筑设计

生态文明是将自然生态、社会发展和经济建设统一于实现和谐发展的文明状态,是解决生态、环境、资源各类问题的重要途径和策略,建筑行业既具有建设文明,改变环境的功能,同时也会消耗资源,影响生态。因此,要立足于建筑的设计环节,以生态文明的视域重新审视建筑设计工作,明确生态文明对建筑设计工作的价值,划分建筑设计中体现生态文明的类型,通过设计工作实现建筑物的人性化、生态化和一体化,促进生态文明目标的实现。