关于“顶层设计”的思考

从"顶层设计"要坚持的四项原则出发,重点阐述了"顶层设计"必须解决的八大问题,即土地制度问题、经济结构问题、财政改革问题、城镇化问题、资源价格问题、金融体制问题、创新机制问题及国企改革与国退民进问题。"顶层设计"不能停留于学者专家的言谈、思想和文章,不能停留于官方的口号式文体。为此,提出从设计到落实过程的保障措施。     

基于边界扫描技术的集成电路可测性设计

随着集成电路规模的不断增大，芯片的可测性设计正变得越来越重要。研究了目前较常用的边界扫描测试技术的原理、结构，并给出了边界扫描技术的应用。重点研究了基于边界扫描的外测试方式，即电路板上芯片间连线的固定故障、开路和短路故障的测试；利用硬件描述语言Verilog设计出TAP控制器，得到TAP状态机的仿真结果。     

边界扫描技术在PCB可测性设计中的应用

运用边界扫描技术，对PCB可测性设计进行了研究，给出了具体实现方法，并实现几种电路板的可测性设计。结果证明该方法有效缩短了电路板开发周期，降低了维修测试费用，具有较大的实用价值。     

基于边界扫描技术的集成电路可测性设计

随着集成电路规模的不断增大,芯片的可测性设计正变得越来越重要.研究了目前较常用的边界扫描测 试技术的原理.结构,并给出了边界扫描技术的应用.重点研究了基于边界扫描的外测试方式.即电路板上芯片间 连线的固定故障.开路和短路故障的测试,利用硬件描述语言-Verilog设计出TAP控制器,得到TAP状态机的仿 真结果.     

工业设计专业工程图学课程教学改革的思考

工程图学课程是工业设计专业非常重要的工程技术类基础课程,但传统的工程图学教学在设计专业艺术类学生的背景下,存在诸多的问题。通过对教学问题的分析,提出了改进教学的三大方向:结合专业特点,整合教学内容;结合学生特点,改变现有教学方法;结合专业需要,创新考核方式。     

解析朱熹“问学”思想的“学”

朱熹在白鹿洞书院中阐述了为学之序,主要阐释了学与习的关系,强调学习要处处、时时、事事学。     

CDMA网络边界硬切换设计

〗不同设备组成的移动本地网边界切换一般采用硬切换,对湖南永州、衡阳CDMA网络边界切换进行了全方位的设计、优化.从边界切换掉话率高原因分析入手,对边界切换方式进行了分析和改变,通过合理设置切换无线参数,科学配置了永州MSCe数据、衡阳MSC数据、永州和衡阳无线侧数据,最后通过测试验证、信令分析,永州、衡阳CDMA网络边界切换问题得到了解决.     

关于Fuzy边界的几点应用

借助于文〔２〕提出的Ｆｕｚｚｙ拓扑空间中元的边界定义给出了连续序同态，同胚序同态的等价刻划     

关于城市设计学科交融的思考

我国自改革开放以来,城市建设高速发展,城市设计开始受到关注,国外的理论断断续续被引进,国内的研究也逐步展开。城市设计作为一门现代学科,是在相关学科领域内发展起来的,针对现代对城市设计的突出和重视,提出在城市规划的现状、规划与城市设计互为补充的关系,城市设计所处的领域、城市设计与相关学科的关系,及与其他学科交融及城市设计的未来展望等相关问题展开的思考。     

提高《织物设计学》课程教学效果的几点思考

通过对纺织工程专业《织物设计学》教学中存在问题的分析,提出了改善课程教学效果的几点措施,以便进一步提高学生的产品开发能力。     

关于Fuzzy边界的几点应用

借助于文［２］提出的Ｆｕｚｚｙ拓扑空间中元的边界定义给出了连续序同态，同胚序同态的等价刻划。     

关于Fuzzy边界的几点应用

借助于文[2]提出的Fuzzy拓扑空间中元的边界定义给出了连续同态、同胚序同态的等价刻划。     

边界扫描测试实验系统的设计与开发

根据数据域测试及仪器课程教学的特点和需要,设计了一个典型的边界扫描测试系统作为课程实验。实验系统主要由计算机、USB-1149控制器和四通道被测电路板等3个部分组成。首先介绍了系统的层次架构,然后针对自主研制的USB-1149控制器的软、硬件设计实现过程,进行了详细的描述。学生通过该实验的学习可以加深对可测性设计和边界扫描等概念的理解,领会数字系统测试和故障诊断的复杂性和重要性。     

关于建构铜鼓学的思考

铜鼓作为中国南方与东南亚地区重要的民族文化符号,经过了2700多年的发展,已经形成了中国—东南亚铜鼓文化圈。铜鼓研究具有明确的研究对象、丰富的研究材料、众多的研究成果、多学科的研究方法以及稳定的研究队伍等,已具备构建铜鼓学的重要条件。从构建铜鼓学的原因与条件、研究对象与范畴、研究方法、研究历史、研究的重大成果等方面进行论述,结合铜鼓与铜鼓文化的诞生、中国—东南亚铜鼓文化圈的形成、铜鼓文化功能的变迁与铜鼓铸造工艺的流变等方面内容对构建铜鼓学进行思考并展望。     

“边界”之困:国家高新区未来发展之思

经过20多年的发展,国家高新区建设取得重大成就,成为国家发展高新技术产业的重要载体,为调整经济结构、转变经济发展方式做出了巨大贡献。然而,高新区目前面临着"物理边界"日趋模糊、"政策边界"日益消解、"主体边界"尚不明确等一系列"边界"之困。因而,如何走出"边界"困境,体现自身存在的独立性与"合法性",已经成为国家级高新区发展亟需解决的重大问题。     

都市开放式公园柔性边界景观规划设计

通过文献检索、实地调研公园边界,并结合规划设计实践,研究了在新建公园的规划和对老旧公园的改造设计中,如何使开放式公园边界柔性化,让边界空间变得更加丰富合理的问题,对公园"柔性边界"的设计理念和方法进行了探讨,以期为城市开放式公园边界景观的改造设计提供新的思路和工具.     

关于词学批评研究的若干理解与思考

词学属于文学研究的范畴，它是一个包括词源、词乐、词调、词律以及词人、词籍、词论、词派、词史等众多内容的广泛、复杂而相对严密的学术体系，词学批评的概念虽为后起，但具体实践在词坛形成之日已萌动，而批评的精神、理念随着词学的发展也不断传递和积淀，词学批语研究作为对批语实践经验的理论概括和总结，更应注重它的科学性，以当代意识和历史实感来凸现词学批语研究的科学性，深入研究宋代的词学批评，将大有裨益于我们对后世及整个词学批评史的体认和把握。     

关于技术跨越的思考

欠发达地区怎样追赶发达地区?实施技术跨越能否破解这道难题,让我们一同思考。     

试论老子关于“道”与“学”的区分

老子以“道”为核心构建了其博大精深的哲学体系，因此，如何理解“道”的涵义就成为解读老子思想的首要前提，作者从“道”与“学”的对比中对“道”的涵义进行了简要疏理，从而初步探讨了老子对于知识和德性的安排，并进而指出老子“立道”的根本目的在于关照人的精神生命。     

关于职业教育产学结合的思考

产学结合是职业教育适应区域经济发展需要,培养具有创新精神和实践能力的技能型人才的有效教育模式,是职业教育面向社会、服务社会、推动社会经济发展的重要途径,也是职业教育自身发展的有效方式。但产学结合法律缺失、企业内驱力不足、教师技术服务功底不深等问题严重影响了产学结合的有效实施。笔者试图通过这些分析,提出解决问题的思路和方法。