高职院校校园绿化美化管理的探讨

高职院校校园绿化工作是校园建设的组成部分,针对高职院校校园绿化管理的现状,准确把握校园绿化的特点,进行有效的管理,对于建设和谐社会,构建绿色校园,达到环境育人目的,有着极其深远的重要意义.     

高校校园绿化美化建设设计浅谈

校园绿化是高等学校环境建设的重要组成部分，高等学校校园绿化应体现现代化高等学校的特点和校园文化特色。建设具有不同风格和蕴含着的文化内涵，校园绿化应从总体规划、绿化设计和校园特色建设及科学管理等方面入手，充分体现绿化的生态效益，形成充满生机和活力的现代化高等学校校园环境。     

西南民族学院校园绿化建设浅析

从西南民族学院校园绿化建设实际出发，分析了校园绿化现状和校园绿化建设的原则，提出了有关制定适合学院实际的校园绿化建设规划、实现校园花园化的建设。     

浅谈高职院校的规划建设与管理

高职教育一种新型高等教育,是职业教育的高级阶段。高职院校通过校园规划建设,整合优化资源配置,优化校园功能布局,完善教学配套设施,通过净化绿化美化优化的校园环境,使高职院校体现出人文化、园林化、人性化、功能化、职业化的功能。     

大学校园绿化探析

本文从高校校园绿化的功能、各种功能区绿化特点以及校园中活动的人群对校园绿化的需求出发，提出高等院校校园绿化的指导思想和设计原则，最后结合漳州师范学院校园绿化实例，探讨当前高校绿化建设的现状及其存在的不足，以期对高等院校校园绿化设计有借鉴和指导作用．     

江汉大学校园绿化现状调查与分析

对江汉大学校园绿化现状、植物种类、数量、分布、配置等进行了调查和分析,结果表明:江汉大学校园共有绿化植物205种,隶属于72科146属;校园绿化树种以乡土树种为主,适应能力强,绿化效果明显;校园绿化植物主要以木本植物为主,草本、藤本植物应用较少,绿化结构简单。调查发现江汉大学校园绿化中存在的突出问题是植物种类及应用形式较少,盲目引种,群落构成、种植设计不合理等,并就此提出了深化校园绿化建设的对策和建议。     

浅谈校园绿化养护后勤服务与管理

绿化为一所高校提供的不仅仅是具有生态意义上的树木花草种植，更是通过不同树木的组合，形成了特定的学校第二课堂，为创造人性化校园提供了重要的物质环境。校园绿化的重要性已为广大师生所共识。但校园绿化普遍存在着重建设轻管理的现象，充分认识绿化养护的重要性，切实做好绿化养护工作已成为校园绿化工作的当务之急。     

高等院校新校区校园景观绿化探讨

随着高等教育的不断发展，一些高等院校原有的设施已不能满足教学的需要，纷纷兴建新校区，都在高标准高水平的原则下进行建设。校园绿化景观绿化是高等学校环境育人的主要组成部分，景观绿化应重视其特点和校园文化特色，要做到：总体规划、逐步实施、布局合理以人为本、突出特色彰显文化、科学管养重视管养。对高校校园景观绿化的方法及建设中应注意的问题及后期养护进行了探讨，以便能更好的促进校园景观绿化的发展。     

浅谈校园建筑的绿化与设计

处在城市中的校园建筑绿化是校园建设非常重要的一个环节。校园建筑绿化形式有自然式、规则式、混合式三种，也可按点、线、面的形态加以概况。校园建筑绿化设计手法有借景与对景、隔景与障景、诱导与暗示、渗透与延伸、质地与肌理等。设计中还要注意植物色彩与季节的搭配。     

黔西南民族师专新校区绿化植物选择原则与规划

校园绿化是校园景观建设的一个重要部分。黔西南民族师专新校区的绿化应该从尊重植物生态习性、突出绿化主题、加强文化内涵、注意季相变化等方面选择绿化花木,在绿化设计时还要注意因地制宜并综合考虑近期和远期的绿化效果。从植物选配,水系利用和区域内文化底蕴等因素出发,处理好建筑、环境、功能等一系列整体效果,构建具有特色的校园景观。     

浅谈高校校园绿化管理中存在的问题及对策

校园绿化是校园文化建设的组成部分,在高校校园建设中发挥着不可替代、独特的功能。绿化养护管理决定着校园绿化水平。通过对部分高校绿化管理现状的调查研究,结合几年的绿化管理实践,本文全面的针对的总结出高校校园绿化管理现状和存在问题,提出提高高校绿化管理水平的发展对策。     

提高高校校园绿化养护管理质量的思考

校园绿化是校园建设的重要组成部分,绿化养护管理决定着校园绿化水平。本文从园林绿化对高校建设的意义出发,指出了高校校园绿化养护管理工作中存在的问题,提出了加强高校园林绿化管理的若干措施。     

高职院校和谐校园建设评价体系及实施策略研究

高职院校实施和谐校园建设评价，对于提高人才培养工作水平，提升学校综合实力，扩大辐射区域，推进和谐社会建设具有重要意义。高职院校和谐校园建设评价体系探索的核心是对和谐校园建设进行有效的测评，从而为认识判断高职院校和谐状况提供基础依据、监测工具和发展目标。     

对校园生态系统规划的研究

运用环境生态学、景观生态学原理，从校园建设环境、绿化、美化几个方面，阐述规划设计应该注重的几个方面，使校园建设更符合人性化、生态化，对促进校园两个文明建设起到更重要的作用。     

论低维护校园绿化策略——以江西环境工程职业学院为例

本文从校园绿化规划、树种的选择、植物的配置和绿化管理方面阐述了低维护校园绿化策略和具体做法,对当前校园绿化乃至城镇园林绿化建设和构建人与自然和谐相处的资源节约型社会有参考作用。     

大学校园植物多样性特征及其优化配置——以江苏大学为例

为分析高校绿化状况，合理建设生态校园，以江苏大学为例，通过对实地物种分布调研和分析，发现校园植物物种丰富度不足，但注重环境效益物种的选择。根据配置原则，找出了以工厂、学校绿化带附近为主的绿化漏点，提出解决优化方案。此次调查以期找出共性，为高校生态校园建设提供合理的植物配置方案。     

河东一中明确“五个方向”积极创建和谐校园

一是注重校园文化建设，提高校园文明水平。积极加强校风、教风、学风建设，落实好《教师职业道德行为规范》、《中小学生守则》等要求，提高师生的文明素质；注重开展对学生的心理疏导和教育，降低学生因心理问题引发的各种事故；重视校园绿化、美化和人文环境建设，使校园处处体现教育和熏陶作用；开展丰富多彩的校园文化活动，     

高职院校校园电视建设刍议

随着新媒体的发展和普及，高职院校校园电视遇到强有力的挑战。本文就在新的形势下高职院校校园电视如何在宣传和教学等方面充分发挥自身的优势，针对加大投资力度、加强队伍建设、提高节目质量、市场化运作、对外合作和交流、教学资源库建设阐述了自己的一些思考和对策。     

高职院校建设节约型数字化校园的再思考

高职院校建设节约型数字化校园,是高职院校在资金投入有限和建设技术不足的前提下建设数字化校园的需要,也是建设节约型校园的需要。在提出节约型数字化校园建设理念及实践的基础上,对建设节约型数字化校园的指导思想、建设途径、建设方法以及策略作了进一步阐述,为高职院校数字化校园建设问题理清了思路。     

关于中小学校园绿化建设的几点思考

本文认为,要搞好中小学的校园绿化建设工作,首先应有一个整体的建设规划,其次应从教学区、运动场、生活区等重点场所入手,因地制宜地绿化、美化、香化每一角落,使之成为“春有花、夏有荫、秋有实、冬有青”的现代文明校园.