新建本科院校创建特色的理论与实践——以安康学院创建特色为例

地方新建本科院校作为高等教育阵营里的新生力量,其生存之本、发展之源在于创建办学特色,坚持特色办学。理论上,地方新建本科院校创建特色是基于＂生存＂＋＂发展＂的特色模式;＂区域资源＂＋＂文化背景＂＋＂学院优势学科＂是构成学院办学特色的基本要素。在实践中,安康学院创建办学特色的＂三步走＂之路构成安康学院创建办学特色＂三要素＂。     

关于创建华北科技学院办学特色问题的探讨

我院作为新建本科院校,在办学层次和办学规模等各个方面与许多高校都存在着较大的差距,创建鲜明的办学特色不仅是我院的生存战略,更是我院的发展战略.创建安全科技特色是一项复杂的系统工程,要从宏观、中观和微观三个层面;从资源协同、能力协同和部门协同三个角度;从近期、中期和远期三个阶段创建安全科技特色.创建我院安全科技特色的具体措施主要是开创和建设以安全技术及工程为主的特色优势学科;引进和培养具有安全科技特色的教师队伍;谋划和实现教学、科研、安全培训三者的协调发展;建立和形成支撑安全科技特色的管理体系;营造和突出具有安全科技特色的校园文化.     

开门办刊 质量立刊 特色强刊

根据多年从事高校学术期刊编辑工作实践和理论思考,从新建本科院校及学报实际出发,对新建本科院校学报发展策略进行了思考,提出新建本科院校学报应该立足学校学科建设构建专业学科特色栏目、立足地方历史文化积淀创建地方特色栏目、捕捉社会文化热点和焦点创建文化特色栏目等特色化发展之路。     

新建地方本科院校办学特色的理性思考与实践

论述了新建本科院校形成办学特色的必要性,阐述了形成新建地方本科院校办学特色的内容与特征及面临的困难,提出了创建新建地方本科院校办学特色的实践探索.     

新建本科院校培育办学特色的SWOT分析

运用SWOT分析法,对新建本科院校培育办学特色的优势、劣势、机会和威胁进行列举,以期能对新建本科院校的特色创建有所启示。     

推进“两个转变” 走科研创新之路

2005年,我校经教育部批准升格为四川文理学院。作为新升本的院校如何在全国众多的本科院校中立足?如何提高学院的科研水平,搞出我院的科研特色?就成为摆在我们面前的重大课题。科研是提高教师自身素质的重要途径;科研是形成教育教学特色的重要手段;科研是提升学校品味的重     

特殊教育院校图书馆的特色馆藏

介绍了特殊教育院校图书馆馆藏与众不同的特色,提出通过开设特色专业书库、建立特殊教育专题数据库、发展实物展览室等措施更好地为院校师生的科研、学习服务。     

高职院校校园文化建设探讨

高职院校校园文化是高职院校的名片,是培养优秀职业人才的根本保证。但我国一些高职院校的校园文化建设中普遍存在起点低、特色缺乏等问题,因此,利用有利条件创造良好的校园文化环境,开拓多种途径,创建有高职特色的校园文化成为校园文化建设的思路。     

高职院校创建学习型党组织的思考

新时期建设高职院校学习型党组织,是建设马克思主义学习型政党的重要组成部分,是建设中国特色高等职业教育的必然要求。在高职院校创建学习型党组织是一项复杂的系统工程,以领导率先垂范和提出共同愿景推动高职院校学习型党组织建设,以树立系统生态观念促进高职院校学习型党组织健康发展,以加强内部机制建设确保高职院校学习型党组织持续发展,是高职院校创建学习型党组织的有效途径。     

创建特色学校的理论思考与实践探索——基于中小学的视角

创建特色学校已成为新形势下中小学发展的基本理念和价值追求,是适应经济社会发展的迫切需要,是全面推进素质教育的迫切需要,同时也是加快学校自身发展的迫切需要.实践中,应通过确立办学理念特色、打造师资队伍特色、突出教育教学特色、培育教育科研特色、营造校园文化特色和构建内部管理特色等途径来创建特色学校.     

高等教育大众化时代的德育新视域

在高等教育大众化时代,高校德育面临着新的情况和问题。高校德育工作应该准确把握大众化时代高校德育目标的定位,丰富、更新高校德育内容,创新、拓宽高校德育方法,改进、完善高校德育评估体系。     

公办高校与民办高校学生权益满意度的比较

为了解公办高校与民办高校学生权益满意度现状及差距,论文主要运用问卷调查法,对公办高校与民办高校进行了IPA现状分析（重要性-绩效分析）与差异化检验,研究结果表明：公办高校与民办高校学生在各权利重要性与学校绩效的感受上有类似之处,不管是公办高校还是民办高校,学生都非常重视自己的合法权益,但就学生在对待自己所在的高校的实际表现来看,公办高校与民办高校的学生的感知度存在非常明显的差异.从学生的感知缺失角度而言,公办高校学生满意度略高于民办高校学生,但整体满意度偏低,这意味着高校在维护学生权益方面的效果还不甚理想,权益保护机制的建设任重而道远.     

运用公共关系塑造高校形象

公共关系作为一种形象塑造的手段,不仅适用于企业这类竞争性盈利组织,同样适用于高校这类竞争性非盈利组织.尤其是近几年高校产业化的发展,高校面临着更为激烈的竞争,高校形象对于高校的发展起着至关重要的作用.因此,运用公共关系塑造高校形象成为高校适应市场经济发展的必然要求.     

行业特色型大学的定位与发展策略探讨

在研究国内外大学发展历史的基础上,分析研究我国原有的行业性专门高等院校的现状,对特色型大学的定位与发展策略进行研讨,并对特色型大学发展道路的有关问题提出建议。     

高校财务管理的问题及对策

1999年以来的高校扩招以来,我国高等教育取得了长足的进步,但是高校内部管理出现问题,特别是财务管理的问题,渐成为制约高校进一步发展的突出问题。本文通过分析我国高校财务管理中存在的问题,提出了加强高校财务管理的几点具体措施,从而把高校财务管理工作落到实处。     

高校后勤社会化的交易成本分析

从分析交易成本入手，从节约交易成本的角度讨论了高校进行后勤社会化的必要性，并在推导出高校后勤社会化的社会经济条件的基础上简要分析了膳食工作等几个后勤项目适宜的社会化程度，最后得出高等院校后勤体系必须服从总交易成本最小的结论.     

论新建本科院校发展的三个问题

新建本科院校是我国高等教育的生力军,科学发展、可持续发展及和谐发展,是其发展过程中必须高度重视的三个问题.合理的办学定位是科学发展的重要前提,新建本科院校应定位于应用性,着眼于地方性、行业性乃至特色性、创新性.处于转型期的新建本科院校,教育经费的保障和管理制度的建设与健全,是其可持续发展的两个关键因素.面临新校区建设和本科教学工作水平评估等任务,凸显新建本科院校在规模、质量、结构和效益等方面协调统一的重要性与紧迫性,这也是其和谐发展的必由之路.新建本科院校只有在科学、可持续、和谐发展的基础上,才能在整体上形成良性发展和更高层次的和谐发展.     

略论高等学校的办学特色

创建办学特色不仅是教学水平评估的需要,也是社会发展为我国高等教育提出的新的课题;办学特色是学校长期办学过程中所形成的本校独具的闪光点;它的形成与学校所处的环境及其办学定位有很大的关系;只要我们认真总结就会发现特色,并使其成为引领学校长远发展的动力。     

从高校学报工作的教学科研属性引发的几点思考

依据高校学报工作的教学科研属性 ,分析、探讨了高校学报工作现状和发展方向 .提出了高校学报工作目前所处的地位与其固有的教学科研属性不相适应的矛盾 ,是制约高校学报发展的主要矛盾的观点 .     

大学科研服务社会的思考

大学科研如何为社会服务是一个重要议题：大学中科研与教学服务社会是何种关系？各类大学科研服务社会是否需要分工？大学科研应以学术为主导，还是应以社会需要为主导？大学科研机构如何服务？文章对此提出一些思考。