精彩从太空行走开始

如果说2008年9月是一个"科技月",想必不会有太大争议.除了我们提到的上半月毫无悬念的焦点(见本刊2008年第18期<朝闻道·风险·弗兰肯斯坦>),下半月的事件也精彩纷呈,让人目不暇接.     

太空中如何行走

人类进入太空，不能总待在太空舱或者飞船里，总要出舱活动活动，有些工作是在舱内做不了的。试想，搭建国际空间站、修复哈勃太空望远镜等，不出舱怎么进行？     

当代出舱活动技术发展

出舱活动技术有多种分类方法和广泛用途,并需使用气闸舱、舱外航天服等一些先进而复杂的硬件设备.40多年来.经过苏联/俄罗斯、美国等国的专家的不断开发.出舱活动技术已有了长足的发展.俄美两国在出舱活动系统方面各有特色,在出舱训练技术方面也各有千秋.中国航天员将进行首次出舱活动,成为世界上第3个完全独立实现出舱活动的国家.     

太空见证中国人的脚步

9月28日17时37分,"神舟"7号飞船返回舱成功降落在内蒙古中部预定区域。此时距航天员们离开地面两天又20小时27分钟。航天员翟志刚、刘伯明、景海鹏安全自主出舱,返回舱状态良好,我国"神舟"7号载人航天飞行获得圆满成功。     

谁在非洲屯田种地

近期,由于“非洲之角”发生严重饥荒,一些国家和媒体捕风捉影,纷纷将矛头指向中国,认为中国在非洲大量收购土地“用于生产出口作物”,使相关非洲国家农户的土地被部分剥夺,因此中国的“人为因素”是导致饥荒的原因之一。但是,实际情况远非如此。     

“神七”开舱惊险瞬间

中国航天员太空行走,这一历史时刻的背后,曾经历惊心动魄的生死考验。2008年9月27日,在飞行各方面非常正常的情况下,北京时间16时34分,地面飞控中心下达出舱指令:各号注意,神舟七号开始     

多媒体课件实验中插入Flash的方法及问题解析

在日常教学中,通过将Flash动画插入到PowerPoint中,可以使多媒体课件更加形象生动。介绍了几种常用的插入方法,并结合自己平时教学过程中总结的经验,对在使用过程中经常碰到的问题,给出了一些解决策略。     

基于SVM的视频中闪光灯的检测方法

在分析大量实验数据基础上,比较镜头切变、字幕突现或消失、光照突变等与闪光灯具有类似特征的情况后,提出了构造符号特征值的方法.符号特征值能够使得闪光灯与其他类似情况的区别更明显.在符号特征值的基础上提出了构造基于SVM的闪光灯检测器的方法,该检测器在实验中表现良好.     

闪光灯在刑事摄影中的应用

介绍了闪光灯的分类及特点,探讨了闪光灯在刑事摄影中的应用,根据刑事现场摄影的要求,对闪光灯的应用进行了实验。     

美《时代》周刊评出2008年度十大科学发现

欧洲大型强子对撞机首次启动位居榜首中国神七航天员太空漫步名列第四2008年12月9日,美国《时代》周刊评选出2008年度十大科学发现,欧洲大型强子对撞机首次启动位居榜首,中国神七航天员太空漫步名列第四。1.大型强子对撞机启动     

闪光灯在高速印刷机数字监控系统中的应用

介绍了闪光灯的工作原理及其在高速印刷机数字监控系统中的应用.应用效果表明,当印品高速运动时,闪光灯能够提供稳定的光源,并且其发光持续的时间可以作为CMOS图像传感器快门开启的时间,从而使高速印刷机数字监控系统能够拍摄到清晰的高速运动印品的照片.它已被成功地应用到印刷工业的生产现场.     

“飞天”数字一览

"神七"航天员穿着中国研制的舱外航天服出舱行走。这种命名为"飞天"的舱外航天服有这样一些数字指标:重量——120千克。     

自传体记忆中时间标记研究述评

阐释了自传体记忆中与时间标记有关的几个概念 ;简要总结了 3种作为时间标记的事件 ;对时间标记在自传体记忆中贮存和编码的证据作了分析 ;并讨论了时间标记对确定日期的影响 ;最后指出了以往研究中的不足及未来的研究方向     

闪光树林谜中谜

闪光树林,怪异的景观河对岸的一片树林,夜间竟然会一闪一闪地发光,闪光非常有规律,每2秒闪3次,明亮时,像是灯火通明的景象,暗淡时,漆黑一片,闪烁几次后,会有一段10秒左右的停顿,之后又闪烁起来……难道整片树林装上了闪光灯?待到白天,我们乘船过去一窥究竟:怪了,树林是一片红树林,看     

在承接中创新在创新中转变

从合肥国家科技创新型试点市到合芜蚌自主创新综合试验区,再到国家首批技术创新工程试点省,经过多年拼搏,自主创新已成为安徽发展的一大特色、一面旗帜和一个品牌,创新主体迅速增加,创新产业不断壮大,创新环境日益优化,创新能力显著提升,涌现出奇瑞汽车等一大批自主创新典型。2009年,安徽企业自主创新能力跃居全国第9位,被《人民日报》等中央媒体誉为自主创新“安徽现象”。     

在关注中赏识 在赏识中期待

企盼做一江水,让学生有汲取不完的知识;企盼做一只红烛,照亮学生们的心灵之路——这是每一位教师的心声。然而当你的尽情燃烧照不到学生的心灵时,当你的真诚付出得不到理解时,那种刻骨铭心的痛,让我不断地反思和尝试,在痛苦中寻觅着,在欢乐中期待着……     

在探索中求解 在创新中突破

这些年来我省在经济持续快速发展的同时,安全生产总体形势稳定向好。但同时必须清醒地看到,我省正处在工业化、城镇化快速发展时期,当前影响全省安全生产形势的因素不少,安全生产面临不少新问题新情况,全省安全生产监管任务仍然十分繁重。既要保持经济快速发展,又要确保安全生产,的确是一个重大而现实的挑战和考验。要解决面临的矛盾和难题,这需要我们坚持:既立足于解决长期积累的深层次问题,又要积极应对新情况新挑战,以大无畏的担当精神,突破瓶颈制约,推进改革创新,在探索中求解,在创新中突破。新时期的安全监管是个老课题,又是一张新试卷,要想答得出色,关键是与时俱进,深入研     

在合作中探究在探究中成长

在经济一体化与工业分工日益精细的大趋势下，合作意识与合作能力成为人们生存发展的重要品质。合作性学习在培养人的合作意识与能力方面有重大作用，己经得到人们的广泛认可。以学生的发展为本，倡导学生主动参与，乐于探究，勤于动手，培养交流与合作的能力是历史新课程改革的目标之一，也是21世纪社会发展对人才的要求。因此，历史教育必须体现合作意识，培养合作能力。那么，如何在历史课堂培养学生的合作探究意识与能力呢？如何构建和谐平等合作的素质教育的历史课堂学习模式呢？     

在情境中感悟在探究中体验

本节课的教学内容是《认识分数》（苏教版义务教育课程标准实验教科书《数学》三年级下册第64～65页）。教学过程描述如下。