论“元创新”的关键作用

在严格的意义上 ,“创新”一词是指要创造出前所未有的新事物的人类活动 ,并有成与败两种可能。众多创新的相互联系和相互作用形成复杂的系统 ,称为创新系统。与任何其它系统一样 ,创新系统有结构和功能 ,并不断地演化 ,其中元创新(meta -creativity或 -innovation)乃创新之首 ,即创新中之创新、起支配作用的创新 ,它是指导如何创新的高层次的创新。只有形成有层次结构的创新系统 ,才能充分发挥创新功能 ,使系统处于最佳状态。在人类发展史上 ,特别是在近现代史上 ,一些地区、一些国家发生巨变皆发端于创新。实质上 ,西欧文艺复兴就是开启人…     

领略素数的魅力

##正##我们正处在一个科技高度发展的时代,新的发现与发明不断涌现,使得我们对于世界的认识不断地加深。然而,随着老问题的解决,新的问题又不断出现,它们刺激人类探索未知的欲望,挑战人类的智慧。即使在我们司空见惯的事物里,也会蕴藏着深刻的奥秘,正整数特别是素数就是一个很好的例子。早在人类的初始阶段,居住在岩洞里的原始人就有了自然数的概念,并有了最简单的记数方式和算术。经过漫长的岁月,才形成了关于正     

论“五四”的创新精神

“五四”精神的灵魂是创新,它体现在思想观念的创新,“科学”与“民主”口号的提出,道德革新等几方面。     

“三高”之国

<正>改革开放让中国人富裕了起来,但同时健康上也出现了"三高"现象——高血脂、高血糖和高血压,而且,这些本来应该是上了年纪才会出现的状况却在越来越多的年轻人身上出现,可以称之为"早三高"。丹麦也是"三高"国家,但和中国不同,它的"三高"是高收入、高税收、高福利,是社会特征而非人体健康特征,涉及的是社会负担而非人体负担,而且是一种"晚三高"——社会成熟后出现的。不管是中国的"早三高"还是丹麦的"晚     

瑞典：你的身体比你认为的要年轻许多

来自瑞典斯德哥尔摩卡罗琳斯卡医学院的干细胞研究专家弗里森指出，无论你的年龄有多大，你的身体都要年轻很多岁，即使你已步人中年，但你身体大部分器官可能才只有10岁或者更小。     

创新贵在“敢于”

清华大学国情研究中心主任胡鞍钢日前在接受记者采访时说，十一五年期间中国将进入全面改革、全面开放、全面创新的时代，经济社会发展将转入全面协调可持续发展的轨道。要实现这一目标，我们有必要更多地强调“敢于创新”的精神。     

以创新精神，向“世界第一”奋进

这次我们获奖的成果单元幕墙项目,是我们与清华大学开展产学研合作、自主创新完成的,这项技术已经成为行业的领先技术。这项成果是我们企业多年坚持科技创新取得的必然结果。     

感受创新魅力

AltshulIer首席大弟子美国Ideation公司首席科学家Boris Zlotin Boris认为,发明根据创新程度可分为5级,等级越高发明的创新程度就越高,并分析了不同等级的发明在25年内风险性和回报率的变化规律,发明的等级越高,其风险性也就越大,但是相对应的回报率也增加的更快,而且随着发明等级升高,发明取得回报率所需的时间也越长.     

激发创新的“车库精神”

“车库精神”一说最初来自全球知名企业惠普。惠普是由比尔·休利特(Bill Hewlett)和戴维·帕尔德(Dave Packard)于1939年创立,最初的实验室和工厂就设在帕卡德夫妇家的车库,这个车库创造了硅谷最成功的一家公司,也由美国加州政府列为保存的历史古迹。旺盛的发明能力与吸     

解决问题”影响企业创新

<正> 3年前,有一位经理曾经告诉我,他的公司每年有1000多万元利润,员工十分团结,并说倘若公司的职能部门都没有问题,他就很高兴。我知道,他解决问题的能力是出众的,技巧也很高超,但在公司长远的发展战略方面却缺乏建设性。因此,多年来,他的公司既没有犯过其他公司犯的大错也没有得到应有的发展。最近,我再次见到他时,发现他脸上不见了先前的自豪和满足感。没等我问,他便     

“万税”之国

普华永道会计师事务所最近对全球各国企业的纳税情况进行了一次大调查,调查包括几个要素：企业需要负担几种税收,企业每年花在报税上的时间有多长,企业的税负有多重。     

飞往“雷龙之国”

神秘的山中桃源多少世纪以来,不丹都以亚洲的神秘禁区闻名,这种与世隔绝更多的是由于它的地理环境。不丹,紧邻西藏的山地小国,到达却颇费周折,因为没有直航,先飞成都,第二天一早飞加德满都,住一晚后第三天一早飞不丹,加德满都至帕罗的这条航线可以见到比任何一条航线都壮观的喜马     

开展创新教育培养学生的创新精神

创新教育是通过创新的教育、教学活动来培养学生的创新能力,进而实现新的发现、发明、新的思想和理念、新的学说的教育.学生创新精神的培养已成为当今教育教学改革研究的一个重要课题,是创新教育的核心.     

在瑞典“抢到”工作

正那扇狭窄的大门只开过短暂的一瞬虽然从2000年到2011年是瑞典留学的黄金时代,但能在这段时间完成学业并留下工作的中国人并不多。即便在盛夏,一场小雨也会让斯德哥尔摩的气温降到20℃以下。傍晚时分,这座北欧最大的城市并没有展现出喧嚣热闹的一面,金莱同周围行色匆匆的上班族一样,都想尽快回到自己温暖的小家。来到瑞典已满10年,金莱两个月前终于拥有了属于自己的房子。尽管这栋公寓建造于100多年前,但斯德哥尔摩的房价高达每平方米三四万瑞典克朗(1克朗约合0.9元人民币),许多瑞典本地人一辈子都住在租来的房子里。"从我来瑞典留学到现在,把该上的当上了个遍,该吃的苦也吃了个遍,终于可以过上安稳的日子了,"金莱对记者说,当年和她读同一所大学的60多个中国留学生里,只有五六个留在瑞典工作;而最开始一起在瑞典读语言学校的20多个同学中,只有丽人留下,就是她     

作文教学的魅力在于创新

语文教学中要鼓励学生创新和实践,尤其是作文的创新,作文教学的魅力在于创新,它包括作文立意的创新,材料创新以及语言创新。     

“铜矿之国”赞比亚

“铜带”赞比亚北部与扎伊尔毗邻的地方,有一长220多公里、宽65公里的带状地区,埋藏着丰富的铜矿,非洲人称之为”铜带”。赞比亚独立后,将它划称铜带省。铜带省蕴藏的铜约9亿吨,占资本主义世界总储量的四分之一和世界总储量15%左右。赞比亚历来被称为“铜矿之国”,也有人打趣说,“赞比亚人生下来,嘴里就含着铜!”     

开展创新教育 培养学生的创新精神

创新教育是通过创新的教育、教学活动来培养学生的创新能力,进而实现新的发现、发明、新的思想和理念、新的学说的教育。学生创新精神的培养已成为当今教育教学改革研究的一个重要课题,是创新教育的核心。     

学会“创新”

<正> 一次,我正在写一篇稿子,遇见一个不会写的字,仰头想了半天,了无结果,还是上铺的兄弟一言点醒了我:"你换个词吧,表达的意思一样就行了!"一句看似简单的话,让我深有所悟。来校之前,父母交待我努力考研,将来方便谋一个好工作。我也深以为然。现在想想,我不!每一个人都有自己的特长,有些人适合做学问,搞学术,那么就让他们在冷板凳上把五千年的文化做精做细吧,而我是个爱动的人,梦想是抱着相机把祖国的山川大河看遍,我何必人云亦云,在一条死胡同里撞得头破血流呢。对于找工作这样的大事,我也因为采     

基于“工匠精神”的高职院校创新创业人才培养策略

本文以“工匠精神”与高职院校培养创新创业人才的关系为研究对象,发现高职院校在培养学生“工匠精神”和创新创业意识方面所取得的成果并不理想。因此,高职院校应在坚持形式与内容、理论与实践、技术与创新相一致的“工匠精神”背景下,创新人才培养模式,从顶层设计到课程体系建设、教育平台打造、学生自主学习意识行为唤醒等方面,全方位实现“工匠精神”对高职院校人才培养观念的重塑,更为人才培养提供师资队伍保障。     

“森林之国”的森林

緬甸山青水秀,号称森林之国。当你乘坐飞机在它的上空飞行时,从窗口外望,漫山遍野,郁郁菁菁。一縷縷的烟云出沒于群山之上,一道道的碧流盘旋于深谷之中,阳光下照。給林海塗上一层粉紅的顏色,把这个森林之国打扮得嬌妍多姿。面积达六十多万平方公里的緬甸,森林面积占了60％左右,除中部干燥地区和伊洛瓦底三角