高校中外合作办学教学管理探究

随着经济全球化进程的加快,以培养国际型复合人才为主要目标的中外合作办学迅速发展起来,已经成为我国教育改革的重要组成部分。教学管理工作的成效成为影响和制约高校中外合作办学生存与发展不可忽视的重要因素。本文首先阐述了高校合作办学的意义,然后分析了合作办学教育教学管理模式中存在的问题,最后就如何解决这些问题提出了合理化建议,以促进我国合作办学长久健康的发展。     

地方高校中外合作办学本科项目教学机制研究——以湖北工程学院为例

在我国高等教育体系中,中外合作办学有了较快的发展,一些地方高校都进行了中外合作办学的实践。以湖北工程学院为例,地方高校中外合作办学本科项目的现状及问题是:地方高校中外合作办学有重视外语教学和利用外方教学资源与教学理念的优势,存在着语言课程与专业课程融合不够,中外双方缺乏深度合作等问题。地方高校应当在中外合作办学本科项目的人才培养机制、教学管理机制、资源配置机制、教学质量保障机制等方面加以改进,以最大限度地发挥中外合作教育的独特功效。     

对高职酒店管理专业中外合作办学的思考

我国旅游业的发展,为我国高职旅游专业的办学提供了机遇,与国外优秀的酒店管理学院合作办学是很多高职学校采用的新模式。本文首先介绍了酒店管理专业中外合作办学的优势,并提出这种合作办学在目前阶段存在着不足,最后对我国酒店管理专业中外合作教学的和谐发展在教学管理和教学内容、教师培训和国家政策等方面提出了相应的对策。     

中外合作办学人才培养问题探讨

随着经济全球化和教育国际化的迅速发展,引进国外教育资源培养国际化应用型人才是提高中外合作办学质量的核心目标。针对中外合作办学项目培养人才所具备的素质和能力、人才培养目标、人才培养方案的组织实施等问题进行探讨,旨在通过引进国外优质教育资源,改革教学理念和调整教学内容,使中外合作办学项目有别于普通本科教学项目,突出中外合作办学的特点和特色。     

浅议中外合作办学机构的九大发展特点

中外合作办学机构在实质性引进国外优质教育资源方面做出了有益的尝试,但在区域分布、办学层次、专业设置、举办主体、教学管理等方面存在呈现多元化、不均衡发展的特点。     

河北省中外合作办学现状及对策研究

我国政府鼓励中外合作办学的核心是引进国外优质教育资源,学习和借鉴国外先进经验和管理模式,促进中国的教育改革。中国的中外合作办学已有近20年的历史,河北省在中外合作办学中也取得了一定的成绩和经验,同时存在着合作办学层次低、专业设置不合理等诸多问题。只有通过积极扶持、严把质量、提高层次、加强管理等手段,方能使河北省中外合作办学健康、持续地发展。     

中外合作办学毕业生就业问题探析

本文从安徽中澳科技职业学院中外合作办学的发展路径和实践入手,调查分析毕业生去向,试图揭示中外合作办学模式下毕业生就业、深造状况及存在不足,以期对中外合作办学学生培养及出路问题进行一个新的探讨。     

探索中外合作办学之路,推进高等教育国际化

本文论述了高等院校通过中外合作办学来加强高校国际化进程、提高国际竞争力的重要意义,介绍了南京邮电大学的中外合作办学模式和管理方法,对中外合作办学中出现的问题进行了思考和探讨,提出了相应的解决办法。     

中外合作办学现状及未来发展探究

通过对中外合作办学历史和政策规范发展的回顾,以及对现状的分析探讨,归纳列举了当前各级中外办学机构中仍然存在的一些不规范的、影响办学质量的问题及其对中外合作办学模式的危害性,提出了解决这些不规范问题的建议和措施。     

新建本科院校构建中外合作办学体系的探索与实践

近年来,中外合作办学已成为新建本科院校教育走向国际化的重要途径。构建适合高校实际并有效的合作办学体系,充分利用合作办学优质的教育教学资源,培养高素质国际化人才,是高校中外合作办学管理者思考的重要问题。新建本科院校应从办学理念、办学定位、办学资源、区位条件等方面探索构建中外合作办学体系的路径和方法,不断提高中外合作办学质量,加快推进教育国际化进程。     

中外合作办学法律研究(上篇)

中外合作办学是中国教育体制新的重大变革,如何运用法律手段促进中外合作办学健康发展是目前至关重要的问题。文章对中外合作办学立法情况进行了综述,同时也评述了现行有关的法律制度和它的不足,对完善立法提出了借鉴意见。     

高职中外合作办学实训基地建设研究

高职中外合作办学实训基地建设是中外合作办学的重要组成部分,在中外合作办学中,如何建立起高水准合作办学实训基地,进而提升学生综合技能,培养复合型国际人才等方面值得我们深入研究。本文从中外合作办学教学实践出发,结合国内、外实训基地建设的情况,抛砖引玉,提出我国发展中外合作办学实训基地建设的建议。     

高等职业教育中外合作办学外语教学探讨——以青岛酒店管理职业技术学院中加合作办学项目为例

高职教育中外合作办学外语教学的质量直接影响中外合作办学目标的实现。结合青岛酒店管理职业技术学院中加合作办学项目,指出了高职教育中外合作办学项目外语教学中存在的主要问题,并提出解决问题的对策。     

中外合作办学大学生思想政治教育探究

中外合作办学已成为中国高等教育的一种新型办学模式,其培养的学生面临着西方教育教学理念及其文化价值观念的冲击。正视目前中外合作办学大学生思想政治教育中存在的问题,可以有效开展中外合作办学学生思想政治教育工作探究。     

省属院校构建中外合作办学质量保障机制研究

针对省属高校中外合作办学项目实施过程存在的问题,结合山东科技大学培养国际化高水平复合型人才的实际,有针对性地形成了中外合作办学质量保障机制。通过审批手段、评估手段和机构保证实现中外合作办学项目的外部保障;在内部保障方面注重优化培养项目的可持续发展提供理论和实践参考。     

试析中外合作办学的积极意义

20世纪90年代开始,中国教育模式开始出现了一个新的有力的补充——中外合作办学。经过20多年的发展,中外合作办学已初具规模,在我国具有深远的社会和现实意义。中外合作办学对于加快中国教育改革和发展的步伐,转变中国现有的教育模式,促进教育体制改革与创新,提高中国高校在世界范围的知名度等方面都起到了积极作用。尽管中外合作办学在实际运用中出现了很多实际问题,但它仍将在中国的教育领域中扮演独特的角色。     

ISO9000标准下的中外合作办学教学档案管理初探

通过提出在高校中外合作办学项目中引入ISO9000标准的必要性基础上,从理论与实践两个方面分别分析了ISO9000标准在教学管理上运用的可行性,阐述了在ISO9000标准下教学档案的构成,提出了高校中外合作办学项目教学档案的管理方式。这为高校在ISO9000标准下的教学档案管理具有一定的借鉴意义。     

五年制高职中外合作办学模式的探索

通过对中外合作模式与办学模式的类型分析,寻找适合五年制高职中外合作办学的模式,构建五年制高职中外合作办学决策模型,为促进具有现实性、普适性、可操作性的五年制中外合作办学机制提供参照依据.     

新兴本科院校下的中外合作办学学生管理工作的思考

由于中外合作办学的特殊性,新兴本科院校下中外合作办学学生管理工作面临着诸多新情况、新问题。本文分析了新兴本科院校下中外合作办学学生管理工作面临的问题,并给出了教育对策。     

中外合作办学中外籍教师管理问题刍议

中外合作办学是全球化的必然产物,其能否取得成功很大程度上取决于外籍教师的质量。因此,必须正确认识外籍教师在中外合作办学中的地位和作用。只有了解当前外籍教师管理中存在的问题,才能有针对性地提出提高外籍教师管理质量的有效对策,更好地发挥外籍教师在中外合作办学中的作用。