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"中国的教育为什么培养不出杰出的人才"这是著名科学家钱学森临终前最后一个问题,"杰出的人才"的培养离不开学校教育,小学教育是学校教育一个重要阶段,小学数学是小学教育一个重要学科。有创新精神的人是杰出人才的重要标志,小学数学是培养学生创新意识的一个重要途径,培养学生的创新意识是小学数学教学的一个任务。 相似文献
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作为上海市绿色学校、长宁区小学数学教研组长基地学校,数年来天山第二小学每学期都要开展丰富多彩的数学周活动。本学期围绕“玩中学,学中玩,快乐数学伴我成长”这一主题,学校精心设计了一系列有趣的活动, 相似文献
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上海市宝山区呼玛路小学是联合国教科文组织EPD项目实验学校、全国创造教育先进集体、上海市科技教育特色学校,学校的科技教育理念是:面向全体,普及科学知识;实践探索,提 相似文献
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位于上海东北角的世界小学创办于1997年9月,教育教学上的认真探索,队伍建设上的整合充实,使她在短短的几年里获得了全国环境教育实验基地、上海市绿色学校、杨浦区科技特色学校等一系列殊荣。在学校的科技教育中,环保活动一枝独秀,不但体现了世界小学自己的特色,同时也获得了良好的社会反响,在上海市青少年科技创新大赛中屡次获奖。 相似文献
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托尔斯泰说过:“如果学生在学校里学习的结果是自己什么也不会创造,那么他的一生永远是模仿和抄袭。”所以培养学生创新意识、创新精神、创新能力是教育的灵魂。在小学数学教学中,教师要努力创设一个主动发展、主动探索的乐学氛围,激励学生创新。下面结合本人教学实践,谈一些体会: 相似文献