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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 781 毫秒
1.
周中梁 《小学科技》2009,(1):F0004-F0004
上海市杨浦区控江二村小学是上海市科技教育示范学校和上海市知识产权示范学校,学校非常重视学生创新精神和实践能力的培养。近几年,同学们发明了不少优秀的科技作品,有的还申请了专利。  相似文献   

2.
黄向红 《小学科技》2014,(9):I0001-I0001
上海市宝山区顾村中心校是一所有着百年历史的镇属公办小学。学校秉承“务实、创新、健康、向上”的校风,提出“每天一点进步,人生十分成功”的办学理念。  相似文献   

3.
《小学科技》2014,(7):66-66
上海市嘉定区马陆镇以葡萄种植享誉全国,马陆葡萄已成为马陆人的骄傲。马陆小学地处马陆镇,因此学校积极挖掘并利用乡土资源,开展了一系列以“葡萄实践之旅”为主题的创新实践活动。  相似文献   

4.
戚万忠 《小学科技》2012,(11):2-F0002
作为上海市科技特色教育示范学校、上海市知识产权试点学校,浦东新区惠南第二小学在模型制作、生物、机器人等方面均取得了不俗的成绩,如模型制作全国赛第一名、“七巧科技”全国赛第一名、车模全国赛全能冠军、团体冠军、上海市机器人竞赛一等奖……  相似文献   

5.
唐敏  樊龙生 《小学科技》2009,(4):F0002-F0002
江桥小学座落于上海市嘉定区,是上海市车模特色学校、上海市科技教育研究所实验基地学校、上海市绿色学校。花园式的校园环境与现代教学设施相得益彰,近百年的办学积淀和学校教育改革的成果交相辉映。  相似文献   

6.
《小学科技》2014,(4):F0004-F0004
上海市三泉路小学是闸北区科技教育先进单位,科技教育是学校的重点工作,学校始终将探究创新的校风融入到科技教育中。车模和船模是学校的特色项目,模型工坊是科技活动的主要阵地,学生们在这咀合作学习、交流研究、实践体验、发明创造,从传统的“三模”  相似文献   

7.
濮含 《小学科技》2012,(10):33-35
上海市虹口区曲阳第四小学是一所个性鲜明、特色诸多、设施先进、环境优美的学校。作为上海市科技教育特色示范校、宋庆龄少年儿童科技发明上海市示范基地,学校的硬件设施一流,如建有“机器人”工舴室、科学实验室、充满童趣的科普长廊以及“中华古船楼”等。  相似文献   

8.
程士杰 《科技资讯》2010,(32):193-193
"中国的教育为什么培养不出杰出的人才"这是著名科学家钱学森临终前最后一个问题,"杰出的人才"的培养离不开学校教育,小学教育是学校教育一个重要阶段,小学数学是小学教育一个重要学科。有创新精神的人是杰出人才的重要标志,小学数学是培养学生创新意识的一个重要途径,培养学生的创新意识是小学数学教学的一个任务。  相似文献   

9.
徐中柱 《小学科技》2012,(7):35-I0001
堡镇小学是一所具有百年悠久历史的上海市崇明县窗口示范学校。学校一贯重视科技教育工作,曾连续多年获得上海市科普工作先进集体等多项荣誉称号。2007年,学校被命名为崇明县科技特色学校,2008年被命名为上海市空模特色学校。  相似文献   

10.
孙爱军  童伟 《小学科技》2009,(2):F0002-F0002
上海虹口区广灵路小学建校已有40余载,长久以来学校以科技活动为抓手,在全校普及素质教育,并被评为区科技特色学校。1995年.学校成立了金锤技能业余学校,着重对学生进行创新技能的培养和训练。2000年,金锤技能业余学校与上海市土木工程学会联合成立了金锤桥模业余学校,进一步存结构承重力的探究活动中开拓学生的思维,培养他们的动手动脑能力。  相似文献   

11.
卢守萍  程艳 《小学科技》2013,(12):F0004-F0004
作为上海市绿色学校、长宁区小学数学教研组长基地学校,数年来天山第二小学每学期都要开展丰富多彩的数学周活动。本学期围绕“玩中学,学中玩,快乐数学伴我成长”这一主题,学校精心设计了一系列有趣的活动,  相似文献   

12.
朱储银 《小学科技》2013,(4):F0004-F0004
上海市宝山区呼玛路小学是联合国教科文组织EPD项目实验学校、全国创造教育先进集体、上海市科技教育特色学校,学校的科技教育理念是:面向全体,普及科学知识;实践探索,提  相似文献   

13.
位于上海东北角的世界小学创办于1997年9月,教育教学上的认真探索,队伍建设上的整合充实,使她在短短的几年里获得了全国环境教育实验基地、上海市绿色学校、杨浦区科技特色学校等一系列殊荣。在学校的科技教育中,环保活动一枝独秀,不但体现了世界小学自己的特色,同时也获得了良好的社会反响,在上海市青少年科技创新大赛中屡次获奖。  相似文献   

14.
张思源  孙涛 《小学科技》2012,(3):36-F0004
上海市徐汇区求知小学是一所公办小学,学校遵循“自吾求知,蒙以养正”的办学理念,在办学中形成了“尚德、启智、养正”的校风。七巧板活动一直是学校的特色项目之一,学校曾承办了数届徐汇区“求知杯”七巧板活动竞赛,获得了社会各界的好评。  相似文献   

15.
《小学科技》2009,(3):F0002-F0002
闸北区实验小学是上海市素质教育基地、上海市文明单位,李莉校长一直十分注重学校科技教育的发展,“打造让学生有收获、有快乐的科技课堂”是李校长和每一位科技教师的共同心愿。学校的每位科技教师都有一技之长,有的擅长纸模型制作,有的擅长剪贴报制作,  相似文献   

16.
赵奕敏 《小学科技》2011,(12):2-F0002
上海市徐汇区平江路小学创办于1949年.是一所与共和国同龄的公办小学,学校坚持以学生发展为本,以特色促发展。多年来.学校对民间艺术——软陶进行了积极有效的探索,在工艺、软陶及科技比赛中屡屡获奖。  相似文献   

17.
《小学科技》2014,(11):F0004-F0004
作为上海市绿色学校,闵行区田园外语实验小学十分重视环保教育。今年,学校蓬勃开展了“绿色田园,节能环伤驯嗨艮行”主题科普活动。  相似文献   

18.
施炜 《小学科技》2012,(7):36-F0004
位于上海市崇明县城桥镇西门北村的西门小学,是一所年轻的市郊城镇公办小学,学校现代化教学设施齐全,设备先进,师资力量雄厚。学校始终秉承“让每一朵鲜花都怒放”的办学宗旨,坚持“让学生自己来”的教育思想,积极践行“自主成长、伞面发展”的培养目标,  相似文献   

19.
托尔斯泰说过:“如果学生在学校里学习的结果是自己什么也不会创造,那么他的一生永远是模仿和抄袭。”所以培养学生创新意识、创新精神、创新能力是教育的灵魂。在小学数学教学中,教师要努力创设一个主动发展、主动探索的乐学氛围,激励学生创新。下面结合本人教学实践,谈一些体会:  相似文献   

20.
《小学科技》2013,(11):F0004-F0004
光启小学建于1873年,建校140年来,始终以光启精神立校,弘扬徐光启开放的胸怀、科学的态度、创新的理念和实干的精神。它是首批上海市科技教育特色学校、上海市头脑奥林匹克特色学校之一,2012年被评为“上海市科技示范校”。  相似文献   

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