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上海市静安区第二中心小学是一所具有73年办学历史的学校。近年来,学校以科技教育为抓手,在全校师生的共同努力下,先后荣获了联合国教科文组织‘环境人口与可持续发展’项目成员学校中国创造学会创造教育基地学校上海市科技特色教育示范学校等光荣称号。在第26届英特尔青少年科技创新大赛上,学校获 相似文献
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上海市普陀区朝春中心小学是上海市艺术特色学校、普陀区科技特色学校。学校长期以来认真贯彻科技兴校的方针,全面实施素质教育,为学生搭建课内知识与课外活动连接的桥梁。 相似文献
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作为上海市科技教育研究实验基地学校、徐汇区科技教育特色学校,建襄小学不断与时俱进,开拓创新,加大科技教育力度,开展了一系列科技教育活动,如科技节活动、校外考察活动等。学校每年都会举办面向全体学生的科技节活动,近几年的活动主题为"航天科普与创新创想",内容包括小制作、 相似文献
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朱生尧 《贵州师范大学学报(自然科学版)》1998,16(2):119-121
浅议科技教育与品德教育朱生尧(贵州师大生物科学技术系贵阳550001)科学技术在20世纪获得了突飞猛进的发展,人类因此获得了巨大的解放,但是这种结果在某种程度上是以在学校教育中片面推崇科学技术的功利价值,牺牲品德教育为代价的。科学知识的爆炸性增长,科... 相似文献
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上海市普陀区联建小学创办于1995年,是全国生命教育示范校、市心理健康教育示范校、市科普教育先进集体、区科技教育特色学校。 相似文献
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上海闵行区颖轿中心小学是上海市绿色学校、上海市野生动物保护科技特色学校、上海市来成年人生态道德教育实验学校。学校秉承二期课改的理念, 相似文献
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深圳市四联小学创办于1993年,是全国科普教育示范基地、广东省一级学校、龙岗区科技教育特色学校。近年来,学校把科技教育作为推进素质教育的突破口之一,围绕德才兼备,关注成长的办学理念和品味教育这一学校核心 相似文献
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上海市嘉定区疁城实验学校是上海市航天科技教育特色学校、上海市科技示范学校。多年来,学校始终以全面提高学生科学素养为已任,大力开展科技活动,不断提高学生参与科技活动和对科学研究的兴趣。学校开办了各种科技班、科普班、兴趣小组等,让每个学生每学期都至少能参加一项科技活动。 相似文献
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自2010年获得深圳市龙岗区科技特色学校创建资格以来,学校以“弘扬科学精神,树立科学观念,提倡科学方法,激发创新活力”为目标,将科技教育与学校各方面工作相互渗透,形成了以“头脑奥林匹克”“科技实践活动”“科幻画创作”为特色的科技教育。 相似文献
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上海奉贤区西渡学校是上海市花园单位,也是区科技教育特色示范学校。为全面提高学生的人文素养和科学素养,学校积极开展了各项科普教育工作,并探索出一种"依托社会资源,开发校本培训,发展学校教学"的科 相似文献
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上海平利路第二小学是一所区科技特色学校,自1995年起,学校就为学生开设了计算机课程,以探索现代信息技术和教学整合的规律和方法。近几年来,学校充分利用信息技术的优势,将其与科技教育整合,使科技教育课题化,不断 相似文献
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科技发展与当代教育的改革——科技与人文的结合是当代教育改革的必然选择 总被引:1,自引:0,他引:1
本文从历史发展的角度阐述了科技教育与人文教育二者的关系并着重从科技与人文相结合的角度 ,阐述了当今教育改革的必然选择 ,对教育发展中所呈现的科技与人文的对立作了一些深入的探讨 相似文献
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烘焙教室自制蛋挞、饮品教室自制汽水、科学大篷车上观看食品安全记录片……
2011年5月15日-21日,一年一度的全国性大型科普宣传活动——科技周如期拉开了帷幕。沈阳市皇姑区素质教育活动中心作为科普教育基地,承办了本届科技周青少年专场活动。 相似文献