传统文化与当代教育的关系研究

作为一种传统的意识形态,传统文化浓缩了中华五千年的历史宝藏,并且肩负着民族复兴的历史使命。传统文化有其存在的合理性和延续的必然性,尤其在当下大环境中,传统文化更可为社会道德体系的完善建功立业。当代教育是传统文化最好的传播平台,也只有借助传统文化的精髓部分,当代教育方能功德圆满。     

中国传统文化的现代价值

中国传统文化承载着13亿人的精神,体现着丰富的民族文化价值.具体表现为"当下即是","一切放下"之精神,圆而神的智慧,温润而悲悯之情;大同思想和强大的民族凝聚力,以及道德认同和学习精神。尽管其中有不少值得我们认真反思、认真鉴别的内容,但其明显的现代价值却是不可忽略的。     

中国传统文化与教育

中国的传统文化对我国的大、中、小学教育有着深刻的影响。优秀的传统文化对教育的积极影响是可以肯定的。同时对传统文化的继承也应有所选择。     

陶渊明田园诗中的中国传统文化价值观

中国古代田园诗自晋陶渊明首开一体并取得了田园诗创作的顶峰,其散发的气息无不饱含浓郁的中国文化价值观,展现与中国长期稳定的自给自足经济相适应的文化思想,本文意在通过对其诗的分析探讨其作品的文化价值。     

浅论陶瓷艺术与中国传统文化

中国传统文化博大精深,中国陶瓷艺术的发展需要融入这个大文化之中。本文在介绍中国传统文化和陶瓷艺术内涵的基础上,探讨了陶瓷艺术与中国传统文化的关系,展望了以传统文化为背景,陶瓷艺术的发展之路。     

中国传统教育文化与奥运文化的共鸣

通过对我国传统教育文化特征与奥林匹克教育文化特征分析，认为奥林匹克文化与我国学校现代教育目的有很多的相通之处，可以做到：发展学生自我的创造力、想像力、知觉和形象思维，丰富学生的情感生活，发展学生的审美能力；培养学生的创造、开拓精神，培养学生的社会活动能力、合群性。促进学生养成自律自尊的品德。     

试论地域传统文化的语文教育价值——以甘肃本土传统文化为例

地域传统文化对生活于其中的所有人都有教育和影响作用。如何让传统地域文化为地方构建人文素养氛围发挥独特的能量,这就需要在学校的语文教育工作者不同层面去开发、挖掘传统文化中潜在的教育价值。本文主要论述了传统地域文化(甘肃地域文化)在语文教育中可供开发的爱国主义教育价值、科学教育价值和审美教育价值。     

中国传统文化在造园艺术中的体现

中国古代造园艺术魅力之所在，就是只要身临其境都会为其所感染，这是由于其中包含的中国传统文化、美学原理以及造型艺术的有机结合。以师法自然为主题思想的中国园林通过运用植物，水景，建筑等要素，将高度的自然精神境界融入其中，如诗如画，集建筑、园艺、书画、文学等艺术的精华于一体，达到“虽有人作，宛自天开”的艺术境界。在营造空间环境时，突出天人合一、融于自然、传统写意的中国传统文化，是独立于世界之林的最大特色，也是其艺术生命力长存的根本原因。     

论传统文化对实现中国梦的作用

“实现中华民族伟大复兴,是中华民族近代以来最伟大的梦想。”要理解传统文化的价值和意义,需要明确对“文化”基本内涵的理解,肯定传统文化的历史地位并以摒弃文化负价值部分为前提。物质层面的落后,导致了对中国传统文化的反思。以现代新儒家为代表的中国思想界发现了传统文化中特有的人文价值,它们对于消解科学价值的负面影响,保持心灵世界与物质追求之间必要的张力,都会起到很好的影响。     

土家族传统建筑文化内涵研究

土家族传统建筑是由古代原始人类穴居、巢居居住方式长期演化而成的土木建筑与悬空平台相结合的干栏式建筑,它以其浓郁的民俗文化美和独特的建筑造型美而体现出它独特的人文价值。土家族传统建筑作为民族文化的有形载体,它的建造过程与空间营建观念,体现了中国传统文化的天人合一、人化宇宙、法天敬祖的宗教哲学思想,其造型与装饰则展现了中国传统艺术“以物寄情”的深层文化内涵。     

论传统文化在大学生教育中的价值体现

大学生是传承和弘扬传统文化的主要力量,传统文化在大学生教育中有着重要的价值作用.通过对大学生传统文化教育的现状、其所具有的价值内涵以及影响传统文化价值体现的因素进行分析,进一步探索传统文化在大学生教育中价值体现的路径,以求传统文化在大学生教育中的价值能够得到彰显.     

浅谈中国优秀传统文化在大学生思想政治教育中的价值

中华民族历史悠久,文化灿烂,优秀传统文化在中国的历史进程中更是发挥了重要的作用。通过学习和研究中国的传统文化,充分利用传统文化之精华,在潜移默化中实现传统文化对思想政治教育的价值,这既是思想政治教育的重要内容,也是开展思想政治教育的有效途径。     

分析研究中国传统文化在高校英语教学中的传承价值

高校英语教学中的中国文化非常重要,中国文化的迷失不仅影响学生英语水平的提高,而且影响中国传统文化的传承,对于学校文化气息有一定的影响力。本文在分析传统文化的传承价值基础上,针对高校英语融入传统文化提出几点建设性意见。在国际交流中,大力发扬传统文化,应该把中国的传统文化展现给西方人们,它的魅力与光环是永远值得国人骄傲的。由此可见,中国传统文化在高校英语教学中的传承价值是重中之重。     

景德镇陶瓷文化蕴含的中国传统文化价值取向——文化哲学视阈

景德镇陶瓷文化的创造深受中国传统文化的影响。中国传统文化群体价值取向特点在景德镇陶瓷文化中得以体现。景德镇陶瓷文化的精神实质之一是中国传统文化价值取向的表达。     

咀嚼中国传统居住建筑文化

远古，北京房山周口店的龙骨山。一伙健壮的猿人为了寻找栖身庇护之所，与一群豺狼虎豹展开了殊死搏斗；最后，这些被其后人开始称之为“人”的智猿终于将野兽赶出洞穴和巢穴，安然地居住了下来。天然洞穴和巢穴，或许就是人类祖先最早的居住建筑，而山顶洞，大概就是人类有考证的最早的民居了。     

景德镇陶瓷文化蕴含的中国传统文化价值取向——文化哲学视阈

景德镇陶瓷文化的创造深受中国传统文化的影响。中国传统文化群体价值取向特点在景德镇陶瓷文化中得以体现。景德镇陶瓷文化的精神实质之一是中国传统文化价值取向的表达。     

中国传统的“和”文化与普世价值

在多元民族文化的全球化时代,如何化解＂文明的冲突＂,促进人类文化事业的繁荣与人类文明的进步;如何在平等的基础上,通过对话沟通,交流合作,实现良性互补,建立普世性的伦理,其急迫性已变得刻不容缓。中国具有＂和谐包容＂、＂和而不同＂的传统,＂和＂文化为解决这个世界性的难题提供了宝贵的资源。     

略论喀斯特环境与中国传统艺术文化

本文采用现代科学文化的思维定势,着力于自然地平环境对艺术文化特色的影响分析,对喀斯特环境与中国传统艺术文化的关系进行了探讨,认为具有“东方神秘主义”的中国传统艺术文化的形成,与我国复杂多变的喀斯特环境有着不可分割的联系;现代喀斯特环境科学的发展,不仅为深入了解中国传统艺术文化的特质创造了良好条件,同时还将推动喀斯特旅游资源宣传的艺术文化品位不断提高。     

略论文化传统与中国教育现代化

文化与教育血肉相连，一个国家要实现教育现代化必然离不开其民族文化传统，由于中国传统文化的内涵的复杂性，同一文化要素都有可能对中国的教育现代化进程产生正负面影响，因此，中国教育现代化应根据现代教育发展的规律，适时地对教育传统进行现代转化，并注重在多元化背景下的传承与变革。     

加强中国传统文化教育之管见

本文结合当前的艺术现象，从文化与艺术的内在关系入手，对中国传统文化的基本精神进行了探讨和分析，并就加强中国传统文化教育、培养德艺双馨的高等艺术人才提出了自己看法。