图书馆员工作倦态消减的策略研究

分析了图书馆员认知偏移、情感衰竭、心理焦虑等职业倦怠表现,就社会对其职业偏见看法、自身能力不适应图书馆工作新要求、读者对图书馆员较高的工作要求、馆员不适应新技术的变革等倦怠成因进行分析。同时,从加强图书馆员职业教育、注重图书馆员角色转换、提升图书馆员服务意识、培养图书馆员健康心态等方面,提出图书馆员工作倦态消减的策略     

高校图书馆员信息素养研究

高校图书馆员信息素养现状堪忧，存在不少问题。要大力提高高校图书馆员信息素养．就要提高高校图书馆员对于信息素养重要性的认识、促进高校图书馆员对于信息知识的掌握、加强高校图书馆员对于信息技能的运用。     

图书馆员的职业素质

论述了图书馆员职业素质的内涵,图书馆员职业素质主要体现在人格素质、广博、宽厚的知识结构,科研和创新能力,有"始"有"终"的研究性学习.分析了图书馆员职业素质现状,提出了图书馆员职业资格认证,严格图书馆员职业职称评聘制度,加强图书馆员职业培训,发掘人力资本内在资源的方法及措施.     

论图书馆员个人信息的构建

阐述了信息构建的含义,从图书馆员个人信息构建、图书馆员信息意识的培养以及塑造图书馆员个人信息素养这三方面对图书馆员信息构建进行了论述.     

试析图书馆员信息素质的培养

介绍了具有信息素质的图书馆员在信息时代的作用;指出图书馆员应该具有信息素质的观念,以及图书馆员接受信息素质教育的内容和方式。为保障图书馆员信息素质的培养,图书馆应进行制度创新,用规章制度促进图书馆员接受信息素质教育,以适应读者的需求、时代的需求。     

浅谈高校图书馆员的继续教育

本文从社会发展、图书馆员自身素质的提高、图书馆员角色转换等方面提出了图书馆员继续教育的必要性和重要性。就如何进行高校图书馆员继续教育工作进行了简单的论述，并提出了自己对继续教育的思考。     

信息时代图书馆员的职业化发展

在当前信息化社会的背景下,图书馆员的职业化发展是我国图书馆员成长的必然选择,如何克服专业化发展道路上我国图书馆员职业成长的障碍,探索我国图书馆员专业化发展的具体途径,是摆在我们面前的重要课题。对图书馆员专业化、职业化发展提出了一些建议。     

图书馆员的职业素质

论述了图书馆员职业素质的内涵，图书馆员职业素质主要体现在人格素质、广博、宽厚的知识结构，科研和创新能力，有“始”有“终”的研究性学习．分析了图书馆员职业素质现状，提出了图书馆员职业资格认证，严格图书馆员职业职称评聘制度，加强图书馆员职业培训，发掘人力资本内在资源的方法及措施．     

关于加强高校图书馆员素质教育的几点思考

本文就加强高校图书馆员素质教育问题从三个方面进行阐述：一、加强高校图书馆员素质教育的必要性；二、21世纪高校图书馆员的素质要求；三、加强高校图书馆员素质教育的形式。     

新时期医院图书馆员的角色转换

通过对传统图书馆员和新时期图书馆员的角色比较,指出新时期图书馆员角色应当是信息的分析家、咨询家和教育家,为了实现角色转换,图书馆员应从改变思想观念、培养情报意识及加强科学文化知识等方面来增强自身的业务素质。