基于微机的CAD/CAM软件系统的选择

一个良好的CAD/CAM软件系统,将有助于更快地编程和处理更复杂的加工作业,有助于改善工作质量、提高生产效率和利润.因此,选择合适的CAD/CAM软件包是十分重要的事情.下面基于微机的CAD/CAM软件包的性能和特点,讨论软件包的选择原则和方法.     

CAD/CAM教学方法改革及学生创新能力培养

通过对CAD/CAM技术人才能力社会需求的分析,结合《CAD/CAM》教学方法改革及学生创新能力培养的研究,对新条件下深化该课程教学体系、教学内容、教学方法和教学手段的改革进行了探索与实践.     

NMT建模技术应用研究

论述了CAD/CAE集成方法,对于CAD和CAE系统提出了一个单一的主模型,从主模型中可提取设计特征模型和分析特征模型,随着2个模型的修改,主模型也随着修改,实现了同时性,并对理想化过程进行了阐述.     

CAD/CAM技术CAI课件设计及应用

CAD/CAM技术原理算法及建模过程复杂、抽象,如何生动、真实并具有启发性的将其原理算法与实现过程表现出来,是课堂教学面临的关键问题,所以设计良好的CAD/CAM技术CA I课件有助于问题解决。     

计算机绘图课程教学的改革探索

随着各行各业对CAD/CAM技术的广泛应用,社会对掌握计算机绘图技术人员的需求越来越多.计算机绘图已成为高校工程专业的主要课程.由于计算机绘图涉及到的内容多,限于课时安排又不能面面俱到.     

基于玻璃刻花数学模型的CAD/CAM软件研制

本文应用面向对象技术进行数控玻璃刻花数学模型的研究,在成功开发Windows环境下数控玻璃刻花机CAD／CAM系统的基础上,建立了玻璃刻花CAD／CAM系统的数学模型并且实现了软件程序模块,经过实践证明,所研制的数控玻璃刻花CAD／CAM系统达到了令人满意的效果。     

矩形花键轴螺旋插齿刀生产制造新模型

给出用锥形砂轮磨制矩花键轴螺旋插齿刀的CAD/CAM数学模型,并结合具体算例验证了方法及模型的可靠性.     

计算机辅助设计与制造课程实践教学改革探索

CAD/CAM课程在实践教学过程中,以企业项目为题目,以小组为单位,使学生在虚拟项目中掌握辅助设计与制造软件的基本方法、基本技能。改变以往教学中将高等工程教育变成了培养工程科学研究人才的教育模式,同时也改变了以简单的机械操作能力作为衡量学生应用能力标准的做法。     

基于微机的CAD/CAM软件系统的选择

一个良好的CAD／CAM软件系统，将有助于更快地编程和处理更复杂的加工作业，有助于改善工作质量、提高生产效率和利润。因此，选择合适的CAD／CAM软件包是十分重要的事情。下面基于微机的CAD／CAM软件包的性能和特点，讨论软件包的选择原则和方法。     

材料成形CAD/CAM综合实验教学的研究与实践

材料成形CAD／CAM综合实验进行了规划与设计,介绍了综合实验的目的、内容、要求、方法和特点。通过综合实验教学,加深了学生对CAD／CAM理论和技术的理解,提高了学生综合运用所学知识解决工程实际问题的能力、现代设计制造的能力以及创新能力。