大学人文教育与和谐发展的人才培养

科学教育和人文教育是两种基础性的教育方式。科学教育重在教人知识技能,人文教育重在塑造人的灵魂。高等教育事业健康发展的基础是科学教育与人文教育并重,当代大学生和谐发展的前提是科学素养和人文素养的统一。高校在重视科学教育的同时,应切实加强人文教育,努力培养全面和谐发展的高素质人才。     

论如何树立和谐的竞争观

竞争观是人们在社会合作体系中参与竞争所持有的根本观点和看法。竞争主体欲谋求长足之发展,就必须逐步树立和谐的竞争观：激活敢于竞争的参与意识,克服甘拜下风的逃避主义;培养超越合作的精神,避免嫉妒仇视的个人主义;强化社会责任意识,力戒不择手段的不良道德;完善竞争结果的科学评价,克服意志消沉的颓废心理;积极打造核心竞争力,克服顺其自然的消极态度;构筑和谐竞争文化,塑造和谐竞争的新主体。     

论新世纪图书馆的和谐发展

就图书馆在社会主义和谐建设以及可持续发展方面的作用作了一些探讨和研究,分析并指出了21世纪高校图书馆的发展需跳出固定模式,摆脱传统文献处理的限制,通过多种形式以适应高校发展的新趋势。     

论大学生素质和谐发展

为了促进学生素质全面而和谐的发展,也为了更好地进行素质教育,不仅要好好把握素质教育的目标定位,还需要教育者对学生素质和谐发展有充分的理解和创新,让学校生活可以很好的促进学生素质的发展,在此过程中要不断改革和创新学校教育和学生的生活,加强大学生各方面的素质教育和自身的和谐发展。     

论人与社会和谐发展的表现

人与社会的和谐发展就是人与社会的协调发展。人与社会和谐发展的表现是多方面的,但主要表现在社会发展和人的发展两个方面上。在社会发展上,它是社会与人的协调发展;在人的发展上,它是人与社会的协调发展。     

重视企业文化建设促进企业与社会和谐发展

文章阐述了建设企业文化的重要意义和民营企业文化建设的发展方向。     

论如何推进民族新闻事业和谐发展

在构建和谐社会的进程中，具有特殊蕴涵的民族新闻事业，必须直面当前的“喜”与“忧”，理性应对形势；协调新闻报道的“神”与“形”，优化“社会评价”；矫正体制的“管”与“理”。变“管理”为“理管”。才能推进自身的和谐发展。     

论旅游业发展与旅游环境保护的和谐统一

本文以旅游业发展与旅游环境保护对立统一关系为理论基础,结合我国旅游环境保护的现状及存在问题,提出了在旅游业发展中加强宏观管理、提高环保意识等促进旅游业发展与保护旅游环境和谐统一的对策。     

论和谐发展——责任伦理的原则之三

和谐发展是我国政府的大政方针,和谐发展亦是责任伦理必须遵循的原则。和谐是和而不同,促进新事物的诞生;发展是合规律、合目的、全面协调的发展。和谐发展将是我国将来生活的基调,和谐发展促进世界和平,促进人类和谐共生。和谐发展既是人类的目的,也是达到共生共存目的的手段。     

基于职业发展的高职人才培养模式研究与实践

本文提出高职教育应以个体的职业发展为主线,构建以学生为中心的课程体系,关注学生的综合职业素质的养成,提高学生的职业适应能力,以得到可持续的发展。     

创新企业和谐文化 引领企业科学发展

和渚企业是和谐社会的重要组成部分,其根本任务就是要形成企业员工各尽所能、各得其所而又和谐相处的企业。和谐企业是一个有着极为丰富的物质文明支撑的企业,在构建和谐企业的过程中,我们必须始终用科学发展的思想,坚持经济建设为中心,将物质财富的积累作为工作的中心,同时,又注意将全体员工创造财富的过程,纳入发展的轨道中来考虑,让发展的成果能够惠及全体员工。而实现和谐企业的过程中必须有和谐的企业文化作为基础,才能引领企业健康、科学的发展。     

论少子化时代的幼儿个性和谐发展

在少子化时代对幼儿个性和谐发展带来了挑战的同时也提出了要求,少子化时代背景下如何促进幼儿个性和谐发展已经成为了关注的焦点。需要发挥政府主导作用、增强社区凝聚力、促进家园合作并转变家庭教育观念,以此来促进幼儿个性和谐发展。     

浅谈如何营造企业和谐发展的环境

营造企业和谐发展环境,必须着力构造和谐的民主环境,增强工作的透明度,增强班子的整体合力,促进企业发展;必须着力构建和谐的思想环境,开展有的放矢的思想政治工作,因势利导,化解矛盾;必须着力构建和谐的发展环境,切实解决职工群众面临的实际困难,不断增强企业的凝聚力和向心力;必须着力构建和谐的工作环境,抓好综合治理,关心职工生活和工作,让我们当家作主,充分享受企业发展带来的实惠。     

论高职教育和谐课堂的构建

分析了高职课堂教学不能适应高职人才培养需要的现状,指出构建和谐课堂对高职人才培养大有裨益,提出了和谐课堂的构建途径。     

论人与社会和谐发展的内涵及核心

作为关系性存在的人与社会在实践的基础上相互作用、相互建构,不断变化和发展。人与社会的和谐发展就是个人发展与社会发展之间的一种富有活力的动态的平衡状态。个人利益与社会利益的协调统一是人与社会和谐发展的实质和核心。     

论构建和谐校园与高校的发展

和谐校园是指学校协调、均衡、有序发展的态势。构建和谐校园是一项系统工程,是以棱园为载体,实施依法治校、以德治教,建立和谐教育网络,营造和谐校园文化氛围,提高教师素质,促进学生和谐发展,从而推进高校稳定、健康可持续发展。     

试论企业工会如何促进企业和员工的和谐发展

随着构建社会主义和谐社会要求的提出,工会在推进企业与员工和谐发展过程中的地位和作用日益凸出和显现。工会组织有效地发挥自身的职能,行使自身的权利,扮演好企业发展过程中的协调者和统筹者,将会促使企业进入一个良性的发展轨道。本文从企业、工会、职工三个角度出发,论证和探索工会在企业的发展过程中化解矛盾,调解利益冲突,以及如何进行自我定位,维护员工利益,寻求有效的改革方式等一系列问题,从而为实现企业与员工之间的和谐发展提供一种有效的途径。     

论三峡重庆的和谐发展

实现三峡重庆和谐发展,重在建设。和谐重庆建构,必须城乡统筹发展,其核心、其精髓在于＂统筹＂、而＂统筹＂的实质又在于运用系统论的原理把握各子系统、各要素之间的辩证关系。三峡库区特殊区情决定了构建和谐库区的特别重要性,能否实现库区和谐稳定,事关构建社会主义和谐社会大局。共建共享和谐重庆,使三峡重庆人各尽所能、各得其所、和谐相处,把重庆加快建成西部地区的重要增长极,为全国城乡统筹发展探出一条新路。     

论企业知识管理与竞争情报工作的融合

从知识管理与竞争情报的关系出发,讨论了企业知识管理与竞争情报工作的融合,提出了构建基于知识管理的企业竞争情报系统的思路.     

论弹簧设备制造企业的发展

在市场国际化的今天,弹簧设备制造企业如何把握机遇、寻找发展空间、迎接挑战是每一位员工值得深思的问题。