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民族健身操是近年来对民族传统体育资源深入开发而产生的运动项目,也是一种体育文化现象。本研究从大众健身的视野,阐述了新时期民族健身操的文化渊源、概念内涵、动作特征及其自身适应性等方面的问题,并结合民族地区高校的实际情况对民族健身操在高校开展进行探索。 相似文献
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通过分析民族高校的优势,对民族地区高校引领民族民间休闲体育的路径进行研究。结果表明:我国高校具有有诸多优势:人才的优势、设施优势、学缘优势、学科优势和人文优势。地处民族地区的高校引领民族民间休闲体育的路径有:开展民族传统体育表演项目、广场民族健身操项目、民间吉庆体育项目、民间祭祀体育项目等,从而促进民族民间休闲体育的开展。 相似文献
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民族健身操是各族人民根据当地劳动、生活、健身和传统舞蹈与现代健身操的基本动作相结合编排而成。由于不受场地和服装的限制,所以开展起来比较容易。具有民族特色的健身操音乐曲调与节奏的变化和动作起伏从而产生韵律感,增加了民族健身操的韵律关,音乐有控制民族健身操动作与脑细胞兴奋的作用,因此在音乐的伴奏下进行锻炼可以延缓疲劳的出现,从而欢快明朗的音乐可以更快地调动起人的兴奋性。景颇族健身操是具有民族特色和体育特色的一项活动,文章通过对景颇族人民的生活习惯、民族文化的深入了解,并对景颇族健身操的体育价值进行分析,分析健身操对心理、身体、社会的适应能力的影响。通过跳健身操可以加强人与人之间的交往,提高个体的社会适应能力,对身心健康有积极的作用。文章研究旨在开发、整理民族传统体育文化资源,推动陇川县景颇族体育文化在健身活动中的交流,强身健体、娱乐身心,为更好地开发少数民族体育提供一定的理论依据。 相似文献
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文章通过对64名女大学生的血红蛋白指标的研究分析麦西来甫健身操的健身价值,采用SPSS对所有数据进行比较处理。目的在于研究各民族对比干预过程中的生化指标变化,评定麦西来甫健身操的健身价值,从而为新疆多民族群众安全、科学、有效的健身提供理论依据和新的途径,以期提高他们的体质健康水平和生活质量。 相似文献
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新疆高校开展马克思主义历史观教育,具有维护国家统一、反对地区分裂、客观认识当前现状、反对民族分裂主义、正确认识新疆历史具有重大的紧迫现实意义;马克思主义历史观即马克思主义唯物史观,涵盖历史规律论、历史前进论、社会前进动力论等三个方面;以新疆高校思政课教育为平台运用马克思主义历史观充分正确地阐明新疆的历史面貌,增加马克思主义唯物史观的相关教学内容,以高校共青团组织为核心开展丰富多彩的马克思主义历史观教育活动,以校园文化建设为依托营造马克思主义历史观教育氛围。 相似文献
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本文对新疆高校民族学生零起点英语教学研究现状进行梳理和分析,查找目前新疆高校零起点英语教学研究中存在的问题;以期厘清目前该领域研究趋势和发展方向,并对促进构建和完善具有新疆本土化特征、适合新疆高校民族学生英语教学研究具体情况的研究框架提供一些思路和方法。 相似文献
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《西北民族学院学报》2020,(3)
民族健身操是传承我国传统民族文化的重要载体.21世纪以来,响应国家全民健身战略,国家民委文化宣传司受广场舞启发向全国推广民族健身操.文章采用文献资料分析法、对比分析法、数理统计法等将2006年~2019年中国知网上有关研究民族健身操的期刊论文、硕士学位论文作为样本,对民族健身操的研究类别、发展历程、文献发表情况、研究队伍等进行数据统计和归纳分析,为未来民族健身操的发展提供理论依据. 相似文献
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李梦莹 《大连民族学院学报》2017,19(2):188-192
通过文献资料法、数理统计法和逻辑分析法,分析了2015年、2016年两届全国全民健身操舞大赛总决赛中民族健身操舞项目的相关内容。全方位、多角度地阐述了民族健身操舞类项目的参赛人数及单位、参赛组别、竞赛内容等方面存在的差异。提出了中国民族健身操舞的发展趋向,为中国民族健身操舞的发展提供参考依据。 相似文献
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新疆少数民族传统体育纳入高校体育课程资源研究 总被引:1,自引:0,他引:1
艾热提·买提热依木 《新疆师范大学学报(自然科学版)》2014,(1):93-96
文章通过对少数民族传统体育项目的整合研究,将少数民族传统体育纳入新疆高校教育的对策研究,把优先整合、筛选和改造后的少数民族体育项目纳为新疆高校体育课程教学资源的范畴,既可充实高校体育教学的内容,又可继承发扬优秀的民族传统文化。文章为新疆高校少数民族体育课程资源的选编课程的开展打下良好的基础。 相似文献
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文章探讨麦西来甫健身操对新疆女大学生身体自尊和自信心的影响作用及其健身效果。对新疆轻工职业技术学院的38名汉族和40名维族女大学生进行12W麦西来甫健身操锻炼干预,实验前、后身体自尊量表和自信心自陈量表得分的数据进行对比。78名女大学生在身体自尊(总)、身体自我价值感、身体状况、身体吸引力指标上有显著差异(P〈0.05),其自信心很强和自信心正常的百分比比较分析,由实验前的48.72%上升为实验后的74.35%,具有显著性差异。结论表明中等强度的有氧麦西来甫健身操练习,符合大学生心理的发展规律,可促进新疆女大学生健康水平。 相似文献
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从肚皮舞的演进历程看中国民族健身操价值的理性回归 总被引:2,自引:0,他引:2
从古老的肚皮舞进入全面复兴的理性分析入手,对肚皮舞的演进历程与我国民族健身操价值理性回归的关系进行研究,指出我国民族健身操价值理性回归的有效途径是:优化动作与编排,增进民族健身操的普适性;建立学校、社会、政府三位一体的推广模式;吸收多民族文化精髓,丰富结构与内容体系;完善政府与组织体系,增强自我组织能力. 相似文献
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为加快新疆地区文化建设,各高校要对加强民族传统文化教育的必要性统一思想,提高认识,针对新疆高校民族传统文化教育中存在的思想观念上重视不够,课程设置数量不足、缺乏系统性,经费投入偏少,教育资源无法充分利用等问题,结合学校实际,通过民族传统文化课程建设,校园文化建设,社会实践活动的开展,教师传统文化素养的提升等路径,积极构建高校团结和谐的校园氛围。 相似文献
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赵小燕 《南京体育学院学报(自然科学版)》2011,10(5):141-143
通过问卷调查,确立了影响内蒙古民族健身操发展的六大主因子:健身氛围因子、指导人员因子、区域经济因子、政策法规因子、民族健身操内容因子和组织竞赛因子。 相似文献
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通过对云南特殊教育学校的问卷调查和实地走访,目前特殊教育学校缺乏体育教学大纲和教材,体育课教学普遍存在的教学方法和内容是教师根据各人的经验和喜好,有的是想起什么上什么,有的是借用普通学校的体育教材或幼儿园的教材。我国是一个多民族的国家,少数民族能歌善舞,健美操、民族健身操和健身舞从内容到健身价值,对充实特殊教育学校体育教育内容和矫正残疾学生的心理身体都很有好处。本文运用文献资料法、访谈法、田野调查法等对民族地区特殊教育学校开展健美操、民族健身操、健身舞教学的可行性进行研究,旨在加强和丰富特殊教育学校的体育教育内容,丰富残疾学生的体育文化生活。 相似文献
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文章运用文献资料、访谈和逻辑分析等研究方法,对新疆阳光体育运动的开展现状进行了较为深入的调查分析,找出在新疆这个多民族地区开展阳光体育运动中存在的问题,提出新疆少数民族传统体育对促进学校阳光体育发展的积极影响,为促进新疆社会和谐和民族团结,更好的开展阳光体育运动,实现民族传统体育的发展具有一定的现实指导意义。 相似文献
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王艺兰 《安徽师范大学学报(自然科学版)》2002,25(3):313-314
对安徽省芜湖市老年大学、驻芜空三师大修厂职工活动中心开展大众健身操锻炼的老年人进行了问卷调查和生理测试,旨在探讨大众健身操对老年人是否具有一定的功能意义和身心影响,并进一步推广大众健身操的普及范围,强化大众的健身意识. 相似文献