大学生突发事件及其应对机制研究

安全工作是高校学生工作的重中之重,学生安全稳定,能有效促进校园的和谐。然而近年来,高校大学生突发事件频频发生,对大学生本人、教师、学校、学生家庭等都造成不同程度的伤害,极大地影响了高校校园的安全与稳定。从大学生突发事件的概念出发,分析其特点,提出从大学生自身入手加强危机预防意识、提高应对能力,教师应及时排解学生心理问题等方面进行预防。在大学生突发事件发生后,学校要积极应对、正确处理,并做好善后工作。     

突发事件的应对与大学生的身心健康

突发事件的发生给个体的身心健康和社会生活造成的损害是巨大的,如何应对突发事件带给人们的影响是一个值得关注的问题.从大学生心理健康教育的角度研究了突发事件的实质、对人的身心健康的影响以及应对突发事件的方法,提出了大学生应对突发事件能力的培养途径.     

试论当代大学生心理发展状况及对策

本文针对当代大学生心理发展特点进行了分析，列举了大学生常见心理问题及面临的心理冲突。并提出了预防和解决心理问题的心理保健策略。     

浅议针对突发事件的大学生思想政治教育

大学生群体社会上较为特殊的群体,他们思维活跃、反应敏捷、容易接受新鲜事物,是社会主义事业的建设者和接班人,是祖国的未来、民族的未来,是我们党的希望,但他们社会阅历少,思想尚未成熟、价值观尚未定型,对党和国家缺乏足够的理性认识,遇到突发事件时容易受到他人煽动,意识形态、政治信仰、价值观念和心理健康受到影响,进而影响学生发展、校园和谐以及社会稳定。     

安徽省大学生心理素质状况的研究

作者对安徽省若干所高校大学生的心理素质状况进行了调查,认为其心理健康状况不客乐观,并为此提出了建议。     

大学生心理教育应重视治疗与能力培养相结合

由于现代社会各行各业需要高素质人才,大学生面临越来越多的竞争和挑战,随着社会经济的高速发展,大学生心理素质状况令人堪忧。应将心理治疗与能力培养相结合,以发展原则、全面原则和实效原则为指引,多样化、专业化开展大学生心理素质教育。本文从大学生心理素质教育的原则、措施、内容等多方面进行论述,为提升大学生心理素质实践提供理论指引。     

大学生心理素质建设调查研究

阐述了加强大学生心理素质建设的必要性,分析了影响大学生心理健康的因素,提出了加强大学生心理素质建设的措施。     

大学生心理健康现状的调查与分析

本文运用SCL—90心理学自述量表，调查了河南省高校大学生的心理健康现状，找出了心理健康方面所存在的主要问题。通过论证分析，提出了在高校教学中加强心理健康教育的改革建议。     

重庆市大学生自尊心理状况调查

采用<大学生自尊心理量表>对一到四年级共500名大学生进行问卷调查,结果发现:大学生的学业成就自尊存在学校、专业、出生地方、学习成绩的差异;社会自尊存在出生地方、学习成绩的差异;学校类型、专业类型与出生环境交互影响着自尊水平;社会自尊、学业成就自尊和身体外貌自尊存在家庭经济状况的差异;情绪情感自尊、社会自尊、学业成就自尊和总体自尊存在家庭类型和教养方式差异;家庭经济状况、家庭类型和教养方式的交互作用影响自尊水平.     

大学生应对突发事件能力现状与提升措施

本次活动主要是关于大学生应对突发事件的调查,目的是了解学生对重大突发事件的认知能力,以及在重大突发事件面前的应对态度、能力,并提供提升学生应对能力的措施。     

大学生心理状况的调查与分析

培养大学生优秀的心理素质是培养其他各方面素质的基础.调查发现,部分当代大学生存在心理障碍,甚至行为失常.对此,高校心理健康教育要积极研究、探索青年大学生的心理特征,掌握治疗大学生心理障碍的科学方法.     

大学生群体性突发事件的预警机制建设思考

大学生群体性突发事件预警机制是高校应对大学生群体性突发事件的关键,本文对大学生群体性突发事件预警机制的内涵与作用进行了探讨,提出了大学生群体性突发事件预警机制建设应坚持的理念,并就如何推进大学生群体性突发事件预警机制建设进行了深入的思考。     

大学生心理状况调查分析和改善

为改善大学生的心理状况，应帮助他们掌握科学的学习方法，掌握人际交往技巧，树立正确的恋爱观，并做好就业准备。     

大学生心理现状调查研究与应对分析

本文为作者争对大学生心理情感方面调查研究后所得报告,心理健康有着重要意义,作者通过对我校当代大一学生所存普遍心理现状的探究与解读给出个人的应对分析及建议。     

宁夏大学生社会支持状况的调查研究

为了解宁夏大学生社会支持的状况,为宁夏及其他高校开展心理健康教育工作提供依据。采用《社会支持评定量表》对宁夏地区的213名大学生进行了调查,发现:宁夏大学生总体上社会支持状况乐观,男生的主观支持得分显著高于女生,四年级学生的社会支持在总分、客观支持、主观支持显著高于其它年级,二年级学生的社会支持水平最低。故要重视提高大学生的支持利用度,重点提高二年级学生的社会支持水平。     

贫困女大学生心理健康状况及对策探讨

现阶段,贫困女大学生是大学生中的一个特殊群体,其心理健康状况不容乐观,而相应的原因很多,有来自社会的、学校的、家庭的,也有自身的。为了使贫困女大学生身心健全发展,要掌握贫困女大学生心理健康状况,并分析其原因,帮助她们走出心理困境,引导其树立正确的贫困观,努力提升和完善自身的心理素质。     

河北省大学生思想状况调查、分析与研究

要有效开展大学生思想政治教育，关键是要准确把握大学生的思想脉搏，发现新情况，研究新问题，并制定出切实可行的教育内容和方法。文章通过对石家庄市部分高校在校大学生思想状况的调查，比较客观地掌握了当代大学生的思想动态，并就其特点和问题进行了分析和研究，提出了今后开展大学生思想政治教育的建议和对策。     

关于大学生睡眠状况的调查分析

本研究采用睡眠状况自评量表,对371名大学生的睡眠状况进行了测量。研究结果表明:⑴有1/2的大学生存在不同程度的睡眠障碍。⑵大学生的睡眠障碍主要是“失眠反应”、“睡眠不足”、“觉醒不足”、“恶梦夜惊”、“睡眠质量差”。⑶相对于低年级的学生,高年级学生的睡眠障碍更加严重。⑷相对于不考研的学生,考研学生的睡眠时间更少,睡眠的质量也更差。     

大学生危机教育研究：危机意识缺失与风险管理回应

近年来,加强大学生危机意识教育,提高风险管理能力已成为高校教育工作者面临的一个十分重要的现实课题。本文以风险社会为视角,解读了大学生危机意识现状,剖析了大学生危机意识缺失的原因,并从外部环境和内部环境两个维度提出了加强大学生危机意识教育的对策和建议。