浅谈我国大学文化的特殊性

纵观我国大学发展历程,每当大学文化遵循教育发展规律并与社会优秀文化保持同步时,我国高等教育事业就会顺利发展。反之,每当大学文化背离高等教育发展规律时,高等教育事业就停滞不前。在我国大力发展社会主义先进文化、努力推进高等教育改革发展的当代,认真分析和研究大学文化在我国的特殊性,掌握其变化规律,具有重要的理论和实际意义。     

五邑大学校园网的升级改造

从网络的拓扑结构，网络技术选型，主干网络，接入网络 网管系统等五个方面介绍了五邑大学校园网的升级改造情况，并对将来网络的进一步升级和拓展以及与其他网络技术的融合进行了探讨。     

浅谈旧桥改造

桥梁是公路的控制所在,本文通过实例,从技术性,经济性,适用性,美观性等方面分析了旧桥改造的优点.     

大学周边村改造更新的类型学研究——以孝感学院周边村为例

针对孝感学院大学周边村的现状和问题,通过类型学的方法对之加以分析,选择其类型建立类型库,将大学周边村类型结合具体的场景还原为新的形式,探索大学村新的模式来适应文化城市的要求,期待对城市改造有所帮助。     

浅谈我国市政排水设施改造的方案及选择

目前我国大部分城市的地下排水管线接近老龄，很多城市也意识到这个问题，全国一场排水管网全面调查改造及改建合流制系统的风暴即将刮起。本文笔者浅谈了市政排水设施改造的方案及选择。     

研究型大学继续教育的国际化之路

如今,继续教育的地位越来越高,与本科生教育、研究生教育共同发展,形成了研究型大学教育的三大支柱。因此,继续教育的发展必须根据学校发展的战略,制定相应的发展规划,紧跟学校发展步伐。在经济全球化发展的时代,研究型大学早已将国际化作为这一阶段的发展目标。继续教育必须坚持走国际化的道路,调整产业结构,变革发展方式,强化教育特色,融合国际办学理念,提升国际市场竞争力。上海交通大学继续教育经过几代人的努力,探索新时期国际化发展的道路,建立与世界知名高校、行业内国际顶尖机构、政府的深度合作,开展一系列的培训,为研究型大学继续教育积累了一定的经验。     

浅谈电机控制中心改造

本文主要介绍了电机控制中心智能化改造的方法,介绍了智能化的电机保护器及控制中心的五个面成部分。     

浅谈大学体育与大学精神的构建

本文通过对大学精神和大学体育教育的研究,得出大学精神与大学体育密切相关,并且相辅相成的观点。提出了一系列如何将大学体育教育上升到精神层次的方法,为今后的大学体育教育指明了新的方向。     

浅谈企业节电改造

分析探讨了关于企业节电改造工作的新观点、新技术和新模式,包括节电改造给企业带来的是综合效益;节电改造要对供电体系作全面系统的分析;节电改造要采用先进的适用技术和节电改造要寻求新的运作模式等内容。     

浅谈大学优势学科与大学科技园的互动

大学科技园是大学职能的延伸。大学的优势学科既是大学的核心竞争力,也是大学科技园的核心竞争力,同时,大学科技园的建设也积极推动了大学优势学科的建设,大学与大学科技园之间存在着显著的互动效应。     

浅谈公路改造设计

近年来，随着国民经济的快速发展，交通量迅猛增长，现有的公路已不堪重负，难以承担交通运输发展的需求，因此国家、地方各级部门加大了对交通基础设施的投入，本文对公路改造设计谈一些体会和认识。     

浅谈住宅电气改造

住宅的电气改造因其造价不高,又很琐碎,常常得不到装修单位应有的重视。对住宅改造中的有关电气问题进行了探讨。     

浅谈天然气转换改造工程

本文简要概述了在城市转供天然过程应注意一些问题,并对提出的问题提出了自己关点.     

浅谈大学精神

大学精神是大学赖以生存和发展的动力源泉,是大学生命的灵魂,它滋养着人的理想与人格,孕育着人的精神与智慧,培育了一代代学人和学子的人生价值观,并从根本上导引着社会的发展与进步.因此,研究探讨并培植坚守大学精神,对一所大学的发展至关重要.     

浅谈路面改造工程项目管理工作

本文分别从工程项目前期工作、工程质量管理、工程进度管理三方面论述了路面改造工程项目管理的具体措施。     

浅谈大学实验教学

大学实验教学要培养学生初步具有科学实验操作的基本技能,一定的科学探究和实践能力,养成科学思维的习惯.特别强调了要培养学生科学探究的方法,倡导科学探究的过程,培养科学思维的品质.     

大学素质教育浅谈

目前，大学教育基本上属于“专才教育”的模式，已显示出与社会发展不相适应的弊端。本文就如何在大学教育中实施素质教育，从领导，教师，学生三个角度谈了一些看法。     

浅谈大学体育与大学精神中的科学精神

本文通过对大学精神和大学体育教育的研究,得出大学体育与大学精神中的科学精神密切相关,并且相辅相成的结论。提出了要将大学体育教育明确地上升到精神层次的观点,为今后的大学体育教育指明了新的方向。     

浅谈大学英语阅读教学

本文分析了英语阅读理解能力的重要性,当前英语阅读理解教学和学生阅读理解存在的问题,探讨在教学实践中的一些尝试。     

浅谈大学体育与大学精神中的科学精神

本文通过对大学精神和大学体育教育的研究,得出大学体育与大学精神中的科学精神密切相关,并且相辅相成的结论。提出了要将大学体育教育明确地上升到精神层次的观点,为今后的大学体育教育指明了新的方向。