经济数学教学方法探讨

任何教学方法的改革都不应是单纯的方法的变化,而首先是教学思想的变化。只有以先进、科学的教学思想为指导,才能使教学改革沿着正确的轨道不断深入和发展。笔者在从事专科《经济数学基础》课程的教学辅导工作的教学实践中认识到,在当前的专科教学中,应着重树立“以学生为中心”的教学思想,真正把学生放在心中,用教学思想的更新促进教学方法的改革,提高教学质量。教学质量是多边活动的综合效果,它受教材、教师、学生、教学管理、教学手段、学习条件诸因素的制约,但中心是学生。教学方法是为完成教学任务,使学生达到既定的培养目标所采用的手段。教学方案的设计,教学方法的选择,应以学生的现状、学生的需求、学生最可能达到的学习效果为出发点。离开了学生的现状、需求、学习效果去谈教学方法的研究,将使其失去对象和目标。     

高等特殊教育针灸推拿专业教学方法改革探讨

分析了长春大学特殊教育学院针灸推拿专业理论课程和实践教学环节的弊端,针对视障学生感知觉特征和身心特点,提出在理论和实践教学中应采用不同的教学方法,旨在提高教学质量和效度,促进特殊教育针灸推拿专业应用型人才培养目标的实现.     

高等特殊教育针灸推拿专业教学方法改革探讨

分析了长春大学特殊教育学院针灸推拿专业理论课程和实践教学环节的弊端,针对视障学生感知觉特征和身心特点,提出在理论和实践教学中应采用不同的教学方法,旨在提高教学质量和效度,促进特殊教育针灸推拿专业应用型人才培养目标的实现。     

高等数学教学方法改革探讨

就如何有效地进行数学教学活动，提高学生的素质和能力进行了课堂教学方法的探讨。     

概率统计课程教学方法探讨

本文主要从拓展学科知识、渗透科研思想、纵横融会贯通、整体归纳总结等四个方面对概率统计课程的教学方法进行了探讨。     

操作系统课程教学方法的探讨

操作系统是计算机学科最重要的核心课程,学好该课程对学生学习计算机专业的其他课程以及培养学生抽象思维能力和解决问题的能力至关重要。文章提出了当前操作系统教学过程中的一些弊端,探讨了几点改进措施。     

“Visual Basic程序设计”教学方法探讨

本文针对＂Visual Basic程序设计＂课程的教学方法进行探讨。从学生的实际出发,以培养学生解决实际问题能力为目的。通过多种方法激发学生的学习兴趣,强调实践教学环节,给学生提供良好的学习环境,并取得了较好的效果。     

改革教学方法,优化历史课堂教学

<正> 教师的教必须为学生的学习服务,必须符合学生学习过程中的生理、心理和思维特征,必须把学习的主动权交给学生,然而传统的教学模式陈旧的教学手段,很难摆脱学生死记硬背历史知识的被动学习状态,有限的教学时间,很难增加课堂教学的知识容量,拓宽学生学     

商务英语函电教学方法探讨

随着我国对外贸易的发展,商务函电的作用变得越来越重要,因为商务英语函电是一门把外贸业务和英语相结合的课程。它突出的实用性特点使其在高校课程中占有非常重要的地位,但是目前的教学方法却不能满足学生的需求,学生学习也面临很大困境。本文以着眼于提高学生综合素质,从扩充学生商务英语知识和国际贸易业务知识,理论和实践相结合教学,突出教学系统性等三个方面对商务英语函电教学方法做了初步的探索。     

高职成本会计实践教学方法探讨

高职教育的目标是培养高素质的技能型人才,实践教学环节是否抓紧抓好,将关系到人才培养的质量.本文针对目前高职成本会计实践教学现状进行简要分析,并提出几点改进措施。     

临床病理学实践教学方法探讨

临床病理学是临床医学（病理学方向）专业重要的专业课.现结合我校教学实际,就临床病理学实践教学方法进行总结,着重强调根据教学目标,科学制定教学大纲;强化临床病理学基础理论;临床病理学向基础医学相关学科、临床医学学科拓展：开展导师制人才培养模式,培养自主学习、独立思考能力等方面在临床病理学实践教学中的重要性.     

《管理信息系统》实践教学方法的探讨

《管理信息系统》是一门实践性很强的专业课程,结合实际教学经验,从实践教学环节、实践教学方法、实践教学环境和实践教学教师四个方面给出了《管理信息系统》实践教学的思路和方法,并把这些方法运用于实践教学当中,取得了良好的效果。     

大学教学方法改革的探讨

教学方法的改革是教学改革至关重要的一环，它既是体现教师主导作用的重要渠道，又是制约学生主体作用发挥的关键因素，可以说，教学方法的科学性如何，直接决定着 效率，本文结合实际提出教学方法改革的要素及几点意见。     

模拟电子技术教学思想格教学方法的探讨

为了提高模拟电子技术的教学效果，从理论和实践角度，多方面阐述和分析了教学思想和教学方法的改进措施。     

画法几何教学方法的一点探讨

本文从便于学生理解的角度，结合教学实践，较为详尽的阐述了如何使用一个六面体来进行点、线、面投影的教学。     

《汇编语言》教学方法探讨

本文分析了汇编语言教学过程中普遍存在的教师难教、学生难懂的问题,有针对性的提出了相应的教学方法和改革措施。在汇编语言的教学过程中,应该夯实基础,突出重点和难点,合理安排教学内容,加强实践环节,着力于培养学生的编程能力和动手能力。     

关于《静电感应》教学方法的探讨

高中物理教学中，绝大多数学生对“静电感应”这一知识点掌握非常困难，笔采用了“电场－电荷－受力－运动”等这一教学思维方法进行课堂教学，较好地帮助学生突破此难点，收到较好的教学效果。     

C程序设计教学探讨与实践

从C程序设计教学中存在的问题,可以总结出C程序设计的数据类型繁多,结构复杂是造成难学、难教的原因所在。针对这种情况,文章从教学方式和手段、上机实践等方面进行了探讨,并提出了具体的实施方案。     

高职政治经济学教学方法的探讨

学好马克思主义政治经济学对当代大学生具有十分重要的意义。本文分析了政治经济学学习中存在的问题及产生的原因,并对搞好高职学生政治经济学教学提出了若干建议。时代的发展对政治经济学教学提出了新的要求。结合改革开放的实践,合理设置教学内容,进而优化选择教学方法,提高马克思主义政治经济学的教学效果是本文探讨的核心。