兔子短尾巴的来历

在很久很久以前，有两只长尾巴的兔子住在小河边。一天，他们看到河对岸有一片绿油油的青草，就想过河去吃。可自己又不会游泳，怎么办呢?急得他俩在河边走来走去……忽然，他们看到一只大乌龟带着一群小乌龟在水中嬉戏，一个妙计在兔子的脑中闪过，他们商量一下后，就叫住了大乌龟：“龟大妈，听说您的孩子很多，是吗?”大乌龟自豪地说：“是啊，在这条河里，我的孩子数也数不清。”“我们不信，恐怕没有我们的孩子多吧?”一只兔子说道。大乌龟有些吃惊：“没见过你们有孩子呀?有多少啊?”“我们的孩子要是都到河边来呀，怕还挤不下呢!”另…     

体验“美丽的萧山”

在教学《我看家乡新变化》这一一单元时，我自豪地向同学们介绍萧山的种种好处后，问他们：萧山美不美？“美。”同学们异口同声地回答，但从他们的声音中我感受到的是“口是心非”。这让我不免有些失落，或许集体讨论会有效果，于是我让他们小组讨论说说萧山的好处。     

让真情在毕业赠言中流淌

刚一上课，就发现黄大宇没听，而是埋头写着什么，我几步就走到他面前，原来他在给王平写毕业赠言。再一看内容，居然写的是“祝王平同学发大财，多找几个漂亮的女朋友……”我没有责怪他不听讲，更没有训斥他乱写。小孩子说一些不懂事、出格的话，我们老师首要的不是批评或训斥，而是怎样不着痕迹地引导他们走上正确的轨道。     

游逗趣趣贴

海边．熊甲看到对面的熊乙．懊恼地说：“糟糕．我游泳居然没带游泳镜．却把家里的穿衣镜搬来了,哎,喝酒真是误事呀！”     

迁就不是真心的爱

法国著名教育家卢梭曾说过：如果你想培养一个无赖，那就尽情放纵他，迁就他；如果你想培养一个很棒的孩子，那么面对孩子起初不合理的要求，你就要坚持用爱的原则，爱的理由拒绝他。身为人母的我，相信每个做家长的面对着孩子哭着要东西时，就犯愁，是给还是不给？该怎么办？一孩子的愿望是无止境的，总有一天你会拒绝他，而此时拒绝比当时拒绝给孩子的打击大得多。卢梭还说过：当一个孩子哭着要东西时，应当干脆加以拒绝。我想出现这样的情况，我们要用爱的力量拒绝孩子，用耐心和“狠心”去解决。在学校有的学生作业不完成，来校后谎称忘带，起初几次，我相信这些可爱的孩子，给予了原谅，希望他们今后该改正。可事情并不是这样，情况愈来愈糟，忘带作业的人多了，次数多了，我慢慢地发现了问题，便规定：没带作业就是没做，也不准家长送。这样一来，学生没有空子可钻，作业不带或没做的逐渐减少。有个学生以《以忘的教训》为题写作文，感激老师帮他改正了缺点。开家长会时，家长也认为这个办法好。有的学生忘带书，家长送，其实家长也烦，宁愿自己辛苦也不愿耽误孩子的学习，这样做家长是真的关心孩子、疼爱孩子吗？我认为并不是。     

“来说”和“说来”

日前看报，看到这样一个句子：对首次乘飞机出国公干的女工程师莫春芳来说，国泰航机前晚的意外，给他印象最深的不是引擎发出的耀眼烈火，而是机员迅速的反应及疏散措施。（报刊）“来说”本来是个动词性词语，它在匈中通常作谓语或谓语中心词，如“你别说，我来说”。但在上面的句子中，“来说”并不是作谓语或谓语中心词，而是和“对”结合，构成固定结构“对……来说”，中间插人某些词语（主要是名词性词语）。查了一些语料，发现这样的实例不少，例如：l）对他来说，我这些话也许是多余的。（报刊）2）这个问题对我来说很容易解决。（…     

“等待”不容错过

我曾从报纸上看到这样一个故事。一位母亲问她五岁的儿子：“如果妈妈和你一起出去玩,我们玩渴了,又没带水,而你的小书包里恰巧有两个苹果,你会怎么做呢？”儿子歪着脑袋想了一会儿,说：“我会把两个苹果……都咬一口。”母亲听了感到很失望,本想训斥一番,然后再教孩子该怎样做,可就在话即将出口的那一刻,她突然改变了主意。     

学生为啥全读错了

参加学校的优质课比武，感受颇深。我上的是“小数的产生和意义》在最后一个环节“质疑问难”中，有一个学生提出：“小数是谁发明的？”我一听，愣住了，在备课时，看到过这个问题，想给学生介绍，但怕教学内容又难又多，没时间讲这个问题，所以就没有去记忆；再者已经快下课了，我还没布置作业呢。于是就对学生说：“这个问题网上有，你上网去查查吧。”就这样我完整地上完了一堂课。     

日本垃圾车 用“地沟油”做燃料

在日本旅游期间,免不了要去品尝各种美味小吃。有天,我和表哥来到一家料理店吃日本料理,没吃一点,我就放下筷子,表哥问道：“怎么不吃了？”我苦笑道：“在外面还是少吃点为妙,地沟油不是好东西!”听我这么说,表哥笑了：“你是不是给地沟油吓怕了？这样,我带你看看,日本人是如何对付地沟油的!”     

废纸的家在哪里

有一段时间，我发现班里存在一个不和谐的“音符”——很多孩子都有随手扔废纸的习惯。课桌椅下面、过道上、讲台前，总能看到一些成片的、成团的废纸很不体面地躺在那里。我多次对他们进行苦日婆心的教育，也非常严肃地制定了一些奖惩措施，收效是立竿见影的；但过一段时间又能看到废纸……这样反反复复的令我很是恼火。我在思索该怎样解决这个问题。     

“甜蜜蜜”的爆炸案

豆芽有些日子没见到叽叽喳喳了，也不知道他们最近有做些什么。忽然有一天，叽叽给豆芽打来电话，电话中，叽叽急得大喊大叫：“豆芽~豆芽，快救我们！我们的糖粉仓库爆炸啦！     

战争与儿童节

我把电视机的新闻频道暂时避开，我不想看那么多美伊战争的实况和某些与自己无关痛痒似的战略评论与分析。有时也很怕听播报者用热心而急切的声调向大家预告说：“我们将有新的画面，随时提供给观众。”对面人家的小孩，兴奋地跑回家，说他要赶快看“美国打败坏人的‘电影’”。战争实况成为现代人习惯了的娱乐性的杀戮电影。大家好像已经不知道，那些死亡在伊拉克战场上的人并不是“临时演员”，他们是真真正正的“死了”！他们不会在“收镜”以后站起身来，拍拍身上的尘土，去领演出的酬劳，然后回家去吃饭。他们不再站起来了！他们的父母…     

你不是差生

去年寒假，为了完成我主持的课题的调查报告，我到学生家做家访。看到一名学生家里墙壁上贴了很多“三好学生”的奖状，家长自豪地说：“孩子很用功，成绩很好，每学期都能拿奖状。”当我问及是否知道小孩还有哪些优点时，这位家长愣了一下，不好意思地笑笑说：“还真没怎么想过．反正学习好就行了。”     

演化的鬼魂树兽合作百万年

1977年10月，丹尼尔·詹曾（Daniel Janzen）写了一封信给同事，他说：“我有个歪主意，让我们一起写篇论文吧!我现坐在哥斯大黎加靠太平洋边的低地落叶林里，正望着一片地。落满树上掉下的水果。这些果子肉多子硬，却没动物来吃，都腐烂在地上，若我牵些牛来，     

尊重 从你我做起

五月的一天，上午第二节刚上课，我正在办公室备课。一名女生喊了声“报告”后进来，在小赵（我的徒弟）的办公桌前站了一会儿，然后坐了下来。我当时并未在意。过了一会儿，她还在那。我就问了一句：“这位同学是高二的吗？”她说：“是。”“为什么不上课？”“是老师让来的。”“老师为什么让你到办公室来？”“和老师顶嘴了。”她说着眼泪流了下来。看得出，她觉得自己很委屈。我说：“咱俩能聊一会儿吗？”她点点头，走了过来。原来，她是高二理科班的学生。因为他们班政治作业完成得不好，所以小赵让他们在课堂上重做，而她却在做语文作业。老师问她时，她却气呼呼地说：“我的政治作业做得那么好，你为什么不给优……”     

让幼儿心中充满爱

每个幼儿都会偶尔有一些缺乏爱心的行为表现，但这并不是他们的主观动机所致，而是幼儿身心发育不完善的原因。尊重、爱护对幼儿来说是他们健康发展的要素，是他们精神需要中最珍贵的部分，也是幼儿与教师连结感情的纽带，建立友谊的桥梁。“尊重、爱护幼儿”是最好的教育方法，也是他们身心健康成长的原动力，在实践中我把“尊重、爱护幼儿”变为自己的自觉行为，让自己的一举手、一投足，送给幼儿的每一束鼓励的目光、每一丝温馨的微笑、每一句亲切的话语……都有体现出教师的爱心，每时每刻也都让幼儿感受到教师对自己的关心、爱护，即使是当幼儿犯了错误时，我也能让幼儿感受到老师既和蔼慈祥又不失严厉的目光。只有尊重爱护、信任孩子，他们才能在轻松、愉快、温暖的氛围中学习、游戏、活动，才会充满自信，自尊心受到保护。就会激发出爱学习、爱提问的兴趣，愿意尝试探索问题，内在潜力就会更好地发挥。     

帮幼儿养成良好的学习习惯

学习习惯是指幼儿在长期的学习实践过程中逐渐形成的不需要意志努力和监督的自动化行为倾向。叶圣陶先生说过：“好习惯养成了，一辈子受用；坏习惯养成了，一辈子吃它的亏，想改也不容易。”而心理学研究表明，孩子在年龄小时，习惯容易建立且容易巩固，不好的习惯也容易纠正，可见，让幼儿从小养成良好的学习习惯是非常重要的，会为他们将来的学习生活奠定良好的基础。我班幼JLeP将进入小学，如何让幼儿养成良好的学习习惯呢？我们进行了一些尝试。     

王谢堂前燕,难入百姓家?

 一次乘出租车,和出租司机聊起某一广播节目,出租司机说,他非常欣赏一档节目中的“医生”,因为他回答听众的问题不但通俗易懂,而且非常亲切和耐心。听下来,我明白了那是一档推销保健品的节目,于是问,那你相信“医生”说的吗？驾驶员回答:当然了！还有一次,笔者在一家理发店理发,理发师看到我稀疏的头顶,同情之余,热情地向我推荐一种“德国进口”的生发用洗发膏。我请教这种膏含有的成分和原理,理发师答道:“不是那种医学的东西。你到医院,医生还不是没办法？最多开点药,还没有用,白花钱。”我好奇地问:“医生没办法,厂家又有什么办法呢？”“人家厂家做的不是那种医学的东西,不是药。”“那这种洗发膏有什么副作用吗？”“没有啊！不是药怎么会有副作用呢？”镜子里理发师惊讶地看着我。看来他并不是为了推销而言不由衷。     

“秀兰同志，你好”

周四下午准备上辅导课，走在楼梯口看到二（5）班张斌（本文中所涉及的学生皆为化名）搬着一桶水上楼，我微笑着迎上去，看到他虎头虎脑的样子很可爱。他见到我，热情地说道：“秀兰同志，你好!”我莞尔一笑，心中为张斌的真诚和热情而感动，也为他的大胆和率直而惊佩。随即，我们攀谈着上楼．     

全国高薪诚聘

在一片广阔的水面上，有一个优秀的渔翁，他养了许多鸬鹚来捕鱼。渔翁按鸬鹚来到的先后为标准给它们鱼。有一天，渔翁带鸬鹚去捕鱼，鸬鹚跃入水中，追赶着跳跃的鱼儿，可是鱼儿们一个翻越进入深水中不知去向。这时，人空的飞鸟在讽刺鸬鹚说：“你们连一条小鱼都抓不着呀?”鸬鹚辩解说：“不是我们抓不到，是不知为何鱼儿游的快。而我不抓也有饭吃，干嘛还费力气呀?”飞鸟又问鱼，鱼说：“我必须快跑，否则我就没命了。”