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梁肇军 《高等函授学报(自然科学版)》1999,(1):7-9,28
自80年代以来,国际上在教学手段上有许多改进,其中最引人注目的是计算机辅助教学(CAI)。本文对CAI在数学教学法研究中的应用,特别对计算机符号运算系统在数学中的应用进行初步探讨。1计算机辅助教学(CAI)概述1.1CAI的功能CAI是将计算机所具有... 相似文献
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计算机辅助教学的实现与展望 总被引:3,自引:0,他引:3
胡亚琦 《宝鸡文理学院学报(自然科学版)》2001,21(2):142-145
对目前计算机辅助教学(CAI)的应用现状进行了评析并提出了一种CAI课件的制作思路及方法,最后,对CAI课件的发展趋势作了分析。 相似文献
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计算机辅助教学是实现教学现代化的一个重要手段,本文对计算机辅助教学在化学教学中的应用作了一些有益的探讨。 相似文献
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周海明 《锦州师范学院学报(自然科学版)》2002,23(4):28-29
计算机多媒体教学的普及应用,使CAI的应用十分广泛,本对CAI的现状及人们对它的态度作以分析,并对应用教师提出了几点要求。 相似文献
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董淑梅 《牡丹江师范学院学报(自然科学版)》2005,(3):51-52
CAI多媒体软件因其信息传输通道宽阔多样、容量大、速度快、效果好,使得加大教学密度并非难事,利用CAI多媒体软件上复习课,将一反过去复习课的单调复现模式,不再是板书的迁移与活动、课本的再现与组合、旧知识的重复与罗列,而是通过软件的高密度大信息量,使学生由模仿思维到程序思维再发展为创造性思维,提高课堂效率. 相似文献
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计算机辅助教学的兴起,对教育改革、教育创新起到了推动的作用。它具有传统教学所不具备的很多优点,但同时也存在着相应的不足,本文对计算机辅助教学现状进行分析,同时对计算机辅助教学的弊端提出了相应的解决方法,也为其未来的发展做出了前景的展望。 相似文献
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传统的英语教学已经难以适应英语教学改革与发展的需要。计算机辅助教学正在被广泛地引入英语教学领域。本文就如何正确对待计算机辅助教学以及怎样实践计算机辅助教学与传统教学的有机结合进行了探讨。 相似文献
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计算机辅助教学,在我国已有些年头了,毫不怀疑计算机辅助教学已经进入了教学主流的前沿,但许多的计算机辅助教学实践使人们产生了怀疑态度,这不得不使我们广大教育工作者思考其中的一些误区。要想搞好计算机辅助教学,我们应该正视这些问题并对之进行改进。 相似文献
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通过对计算机辅助教学应用现状的分析知道现有的CAI虽然有着许多突出的特点,并在教育实践中证明是有效的。但是作为新生事物必然存在不足和缺陷,提出积件的思想,阐明它是针对课件的局限性而发展起来的一种新的教学软件开发和应用模式。 相似文献
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本文论述了计算机辅助教学的渊源及其最新发展,认为当前在小学开展计算机辅助教学,应以课堂辅助教学为主;必须以建构主义学习理论为理论基础,重新认识、处理教学系统中教师、学生和教材(媒体)的作用及彼此间的相互关系;同时针对小学开展计算机辅助教学提出了几点建议。 相似文献
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本文主要从理论和实践两个方面浅议计算机辅助教学在学校中的应用情况,不同类型的计算机辅助教学软件应用状况,计算机课件的分类及其特点以及计算机辅助教学对未来教学的影响及发展趋势。 相似文献
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随着计算机信息技术的不断发展,我国教育领域也在不断完善计算机辅助教学和计算机教学管理。而计算机的应用也促使现代教育的现代化,提升了教学效率,是教育领域的重大改革。本文就对计算机辅助教学和计算机教学管理进行阐述和分析。 相似文献