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本文分析了牛顿的绝对时空观和爱因斯坦的相对时空观,指出人类对时间和空间的认识,是科学技术发展阶段的产物,人类的时空观念的发展是一个无限认识的过程。 相似文献
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绝对与相对的内涵及其关系 总被引:1,自引:0,他引:1
绝对与相对的内涵至少有五种:(1)相对性指有条件性,绝对性指无条件性;(2)相对性指暂存流动性,绝对性指永久不变性;(3)相对性指有尺度选择性,绝对性指无悄度选择性;(4)相对性指有比较选择性,绝对性指无比较选择性;(5)相对性指具体性,绝对性指抽象性。它们之间是相互依存、相互转化、相互包含、相互渗透的关系。在一定意义上,绝对与相对的区别是相对的。 相似文献
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赵贵明 《五邑大学学报(自然科学版)》2005,19(1):63-66
为解决课程设计过程中时间紧、工作量大的矛盾,论文将Excel 规划的求解功能移植到框架结构计算中以替代烦琐的弯矩分配计算,使结构专业的学生和工程技术人员在缺少专用程序的情况下也可以轻松地完成框架分析. 相似文献
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绝对与相对的关系问题,是理论和实践中的重要问题。在理论上,它是贯彻辩证唯物主义和历史主义的中心线综;在实践中又是指导具体工作的前提和基础,更是领导工作方法的重要内容。掌握并正确运用这对范畴对于提高领导艺术有重要的意义。 相似文献
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从亚里士多德的地心说,到牛顿的绝对空间,再到爱因斯坦的相对论,时空观的几次大的改变,引发了物理学上的几次大革命.但是,问题还远远没有得到解决,我们对空间的认识还存在着极大的误区. 相似文献
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汤慧芹 《无锡职业技术学院学报》2007,6(5):86-87
从绝对敬语到相对敬语是日语敬语体系的重大变迁之一。该文旨在通过对日语敬语体系中绝对敬语、相对敬语及其变迁的分析,阐述灵活运用现代日语敬语的关键在于掌握其强调"上下(尊卑)关系"、"远近(亲疏)关系"的"相对性"。 相似文献
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殷业 《吉林师范大学学报(自然科学版)》2011,(1):56-61
时空观是物理理论的基石,也是自然科学的基石,因为存在的一切都发生在一定的时间和空间之中.从亚里士多德、伽利略、牛顿到爱因斯坦,每一个伟大的物理学家都对时间和空间是什么做过回答,但这些答案还不是最终答案.本文分析了历史上存在的各种时空观,从笛卡尔的"物质空间"思想出发重新审视了时间和空间的关系,通过分析说明:不同的"物质... 相似文献
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就Excel中三种单元格引用模式之间的关系以及应用作了简要介绍,以帮助非计算机专业学生学习与应用. 相似文献
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张东 《北京联合大学学报(自然科学版)》2005,19(1):22-24
对相对论教学内容进行了讨论和研究.在教学中常常强调其中的"相对",而忽视了相对论中还有"绝对"的一面,如光速不变原理、狭义相对性原理、广义相对性原理、本征长度、本征时间、闵可夫斯基四维时空等都具有绝对性.指出相对和绝对是对立统一的两个侧面,只有正确地看待相对与绝对的关系,才能很好地理解相对论的本质,从而更好地掌握自然界的规律. 相似文献
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多重引用指的是直接引用(包括独立引用和非独立引用)和间接引用的多重连用。在学术论文中,多重引用比较常见,其标点符号的正确使用是一个需要引起重视的问题。 相似文献
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关于相对运动时钟的相对性和绝对性 总被引:2,自引:0,他引:2
郑容官 《重庆邮电学院学报(自然科学版)》2000,12(1):82-89
巧妙地利用狭义相对论中的同时相对性的结论 ,对相对运动时钟的相对性和绝对性进行分析 ,从而进一步说明了同时性的相对性这一结论具有普遍的意义。 相似文献
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国际工程投标报价浅论 总被引:1,自引:0,他引:1
杜静 《科技情报开发与经济》2003,13(7):197-198
面对加入WT0后,中国建筑业逐步走向国际市场,参与国际竞争的新形势,文章就国际工程投标报价的重要性、计算程序以及确定报价的条件和技巧等进行了较为系统的阐述。 相似文献
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文章通过分析忻州至阜平高速公路忻州—长城岭段路基、桥涵、隧道工程第二标段的投标报价工作,重点阐述了国内公路工程投标的报价策略及基本方法。 相似文献
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李超 《辽宁大学学报(自然科学版)》2007,34(1):85-87
阐述引文分析方法的产生和发展历程,通过对其在应用中出现的一些问题进行分析与探讨,使我们清楚地认识到在科学评价中合理的使用引文分析是科学的、可行的. 相似文献
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接受文学理论着眼于读者的主体地位,强调读者解读的自由,从而大大提高了读者在文学活动中的地位,但随之也产生了另一个问题——对文本解读的随意性。本文试图揭示接受理论是如何解决这一问题的。 相似文献
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李薇薇 《上饶师范学院学报》2005,25(2):33-36
当把绝时真理解释为真理的种类或者完全正确的认识时,它是一个虚假概念,应当被摒弃;当把绝对真理作为相对真理的时立面并共同构成真理的属性时,绝对真理被保留下来,并且绝对真理与相对真理的关系从属于辩证法,通过辩证法的对立统一规律分析绝对真理和相对真理,确立它们的关系。教科书中的绝对真理与相对真理的关系问题及一些真理的相关问题也以此作为解决的途径。 相似文献