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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 546 毫秒
1.
信息时代高校图书馆与大学生信息素质教育   总被引:1,自引:0,他引:1  
信息时代赋予了高校图书馆信息素质教育新的职能。介绍了高校图书馆信息素质教育的内容,分析了高校图书馆在培养大学生信息素质方面的优势,探讨了高校图书馆对大学生进行信息素质教育的主要途径。  相似文献   

2.
李伟芳 《科技信息》2006,16(10):103
本文论述了高校图书馆与大学生信息素质教育的内涵,并阐明了高校图书馆对大学生进行信息素质教育的独特优势以及培养大学生素质教育的内容与措施.  相似文献   

3.
略论高校图书馆与大学生素质教育的关系   总被引:1,自引:0,他引:1  
分析了高校图书馆与大学生素质教育的关系,阐述了图书馆对大学生成长、成才及步入社会的重要性,指出了大学生应如何有效利用图书馆为其素质教育服务。  相似文献   

4.
对信息素质、道德素质、创新素质的概念进行了界定,论述了高校图书馆对大学生进行素质教育的必要性,分析了高校图书馆开展素质教育的优势,提出高校图书馆对大学生开展素质教育的策略和方式。  相似文献   

5.
通过对信息素质教育含义的阐述,提出了对大学生进行信息素质教育迫切性及院校图书馆开展信息素质教育的优势,并对院校图书馆如何开展大学生信息素质教育提出了若干建议.  相似文献   

6.
阐述了高校图书馆开展大学生信息素质教育的必要性,分析了高校图书馆在大学生信息素质教育中的优势,提出了高校图书馆开展大学生信息素质教育的思路。  相似文献   

7.
周环 《科技信息》2013,(19):232-232
贯彻落实大学生素质教育,不仅是高等院校教学系统的一项职能,同时也是图书馆应开展的工作。高校图书馆在大学生素质教育中具有重要作用和深远的意义。分析了当前开展大学生素质教育的意义,探讨了高校图书馆在大学生素质教育中的地位和优势,并给出了高校图书馆为大学生进行素质教育服务的方式。  相似文献   

8.
图书馆在大学生信息素质教育中的作用   总被引:2,自引:0,他引:2  
本文介绍了素质教育的概念及内涵,阐述了图书馆与大学生素质教育的关系,探讨了高校图书馆在大学生素质教育中的重要地位,提出了高校图书馆在大学生素质教育中实现主导作用的措施.  相似文献   

9.
论述了21世纪高职图书馆在大学生素质教育中的地位、作用和优势,并阐述了图书馆对大学生素质教育的重要性。  相似文献   

10.
高校图书馆与大学生信息素质教育   总被引:2,自引:0,他引:2  
论述了大学生信息素质教育的重要性,阐述了信息素质教育的内容,分析了高校图书馆开展信息素质教育的优势,提出了高校图书馆对大学生进行信息素质教育的途径。  相似文献   

11.
复合图书馆的出现标志着图书馆的发展进入了一个新的历史阶段。论述了复合图书馆环境下的读者教育的目标、内容与方法,探讨了读者教育中应注意的若干问题。  相似文献   

12.
继续教育是当今教育体系中一个重要组成部分,本文从社区的概念和特点出发,论述了社区图书馆和继续教育的关系,并重点以广州为例,指出社区图书馆在继续教育中发挥作用时存在的问题及其可采取的对策.  相似文献   

13.
入馆教育模式研究   总被引:2,自引:1,他引:1  
介绍了入馆教育的目的,分析了几种单一模式入馆教育的方法,提出了多种组合模式入馆教育方法。  相似文献   

14.
讨论了现代图书馆的美学内涵,阐述了图书馆的美学教育作用。  相似文献   

15.
简述了开展高校新生入馆教育的重要性和必要性,分析了高校新生入馆教育存在的问题,提出了搞好高校新生入馆教育的措施。  相似文献   

16.
分析了高校图书馆服务终身教育的优势,探讨了高校图书馆在服务终身教育中应做好的工作。  相似文献   

17.
图书馆与终身教育   总被引:1,自引:1,他引:0  
图书馆教育作为终身教育体系中的重要组成部分,在推动终身教育中具有独特的优势。分析了图书馆在实施终身教育中的必然性和重要作用,阐述了图书馆实施终身教育的措施。  相似文献   

18.
高校图书馆读者教育之我见   总被引:1,自引:0,他引:1  
阐述了读者教育的必要性,介绍了读者教育的内容及方法,探讨了读者教育的作用,指出有效的读者教育能吸引更多的读者到图书馆中来,从而提高图书馆资源利用率。  相似文献   

19.
新生入馆教育是新生入学教育的重要一环,对提高学生综合素质与社会竞争力具有重要作用。论述了入馆教育目标的主要内容及实现目标的措施,分析了教育目标在新生入馆教育过程中的重要作用。  相似文献   

20.
强化高校图书馆的德育功能   总被引:2,自引:0,他引:2  
阐述了高校图书馆中蕴藏着天然的人文教育契机,寻求高校德育与人文教育的契合点,促进二者的有机整合,从图书馆的功能中发掘其德育教育潜能,是高校教育发展的内在要求。  相似文献   

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