可吸入颗粒中金属元素对DNA的氧化性损伤

采用质粒DNA评价法评价哈尔滨市市区、郊区和清洁对照点的PM10和PM2.5样品的生物活性及颗粒物中金属元素对质粒DNA的氧化性损伤能力.研究结果表明,水溶样和全样样品都具有一定的活性,样品的TD40值为67.9～1 570 μg/mL,说明PM的生物活性主要与其来源和性质有关;颗粒物中具有生物活性的元素主要为过渡金属,其次为碱金属或其他主族元素,除过渡金属外,稀土元素对颗粒物的生物活性也具有显著影响.水溶样的TD40值与Y的浓度呈正相关,与La,Lu,Ho,Sm的浓度呈负相关,说明在对质粒DNA损伤过程中,Y拮抗La,Lu,Ho,Sm的损伤作用;全样的TD40值与元素Cs,La,Mn,Pb,Tm,Gd的浓度呈正相关,与Tb,Ni,Yb,Er,W,Cd,In的浓度呈负相关,在对质粒DNA损伤过程中,元素Cs,La,Mn,Pb,Tm,Gd协同拮抗Tb,Ni,Yb,Er,W,Cd,In的损伤作用.     

n次对称群S_n的元素的阶

我们试图给出S_4的元素的阶所构成的集合,为此,要用到下列的基本事实: 1°任一个n个文字的置换可以分解为不相连的(即彼此无公共文字)循环置换的乘积。 2°两个不相连的循环置换可交换。 3°k个文字的循环置换(a_1,a_2,…,a_k)的阶为k。 4°群G的元素g_1,g_2,…,g_s的阶分别为m_1,m_2,…,m_s,这些元素两两可换,这些阶数两两互质,则积g_1,g_2,…,g_s的阶为m_1,m_2,…,m_s。 5。群G的元素g_1,g_2,…,g的阶分别为t_1,t_2,…,t_s,这些元素两两可换,则积g_1g_2…g_s的阶为t_1,t_2,…,t_s的最小公倍数的因数。     

浅谈如何提高语文课程的教学质量

语文教学效率的提高,就是教学方法的创新.激励学生学习的兴趣,启迪学生的思维,能够独立思考,善于思考,从知识中获取更多的营养.课堂的活跃,让学习主体动起来,把枯糙无味的学习变成愉快的享受。释放学生的思维,给予学生思维的空间,让他们敢问、敢想、敢说,教师要爱护,关心每一名学生,互相构建一种平等,和谐的师生关系,教师应变成学生的好帮手好朋友。学习上少批评,多鼓励,树立学生学习的自信心,变要我学为我要学,这样,学生的积极性提高了,学习的效率自然水到渠成,课堂就会变的绚丽多彩。     

幂等元满足置换恒等式的半群上的好同余

设Ｓ是幂等元满足置换恒等式的富足半群,则Ｓ是左正规带Ｌ,右正规带Ｒ和适当半群Ｔ的拟织积,记作Ｓ＝ＱＳ（Ｙ,Ｌ,Ｔ,Ｒ）。给定Ｌ上的同余λ,Ｒ上的同余τ,Ｔ上的好同余η,它们满足一定的相容性条件,称（λ,η,τ）是Ｓ的好同余组。对Ｓ的每一个好同余组（λ,η,τ）,定义Ｓ上的关系ρ（λ,η,τ）：（ｅ,ａ,ｆ）,（ｕ,ｂ,ｖ）∈Ｓ,（ｅ,ａ,ｆ）ρ（λ,η,τ）,（ｕ,ｂ,ｖ）＝ｅλｕ,ａηｂ,ｆτｖ     

小密度处耦合常数对原子核基态性质的影响

在考虑重排列项的基础上,采用密度依赖的相对论平均场理论,利用得到的在RMF下的2组有效相互作用,即密度相关的介子-核子耦合常数,详细的计算了Ca,Ni,Pb,Sn,Zr,O双幻核的基态性质,所得到的理论结果可以较好的符合实验上每粒子结合能及电荷均方根半径。由于小密度处耦合常数值是利用拟合的曲线外推得到的,考虑到小密度处耦合强度的重要性,重新构建一组耦合常数,并采用这组耦合常数计算Ca,Ni,Pb,Sn,Zr,O双幻核的基态性质,所得到的理论结果与实验值符合的更好。继而采用这套耦合常数系统的计算了Ca,Ni,Pb,Sn,Zr同位素链核基态性质,并进行了详细的分析。     

论周恩来的家庭美德对反腐倡廉的示范作用

周恩来同志是党和国家优秀的领导人,人民的好总理,他不仅是伟大的马克思主义者,更具有崇高质朴的家庭美德,他珍惜亲情,感恩重义,深明大义,原则分明,严于律己,以身作则,他的崇高品格,是中华美德的结晶。深入学习周总理的伟大品格,对于反腐倡廉具有典型的示范作用。     

让学生把作文当作最好的伙伴

作为表情达意的工具,作文应该是快乐的事.心中不快,通过作文渲泄,达到心平气和;心中欢喜,通过作文诉说,心情恢复平正.在作文里,可以上天入地,呼风唤雨,可以连接千里,审视古今;可以嬉笑怒骂,痛快淋漓……当然要想做到这一点,必须克服畏惧作文的心理障碍,要以平常心对待作文,要把作文当作自己的伙伴,当作贴心的朋友,对它哭,对它笑,对它诉说心事,对它畅想前程,无话不说,无所不谈,一天不见就不舒服,一天不和它沟通就嘴痒痒的、心痒痒的,只有这样,才能彻底走出作文教学的怪圈,才能彻底放松学生的手脚,才能有真正意义上的快乐作文.那么,怎样才能让学生把作文当作最好的伙伴呢?     

情系水乡——访昆山市周庄镇党委书记胥家兴

君到姑苏见,人家尽枕河,古宫闲地少,水港小桥多。水乡的宁静、优雅,在诗人笔下尽情渲染,而周庄,这块被人们誉为"中国第一水乡"的古老而又年轻的土地,更让人魂牵梦绕,欲罢不能。如果你有幸徜徉在周庄幽静的水港小桥之间,或许你会碰上一位清癯干练的年轻人——他就是周庄镇的掌舵人,镇党委书记胥家兴。略显蓬乱的头发,棱角分明的脸上,两道浓眉特别引人注目,它掀动时,恰似苍鹰欲飞的双翅,我隐隐觉得,在他那鹰翅般双眉的扑动中周庄正展翅腾飞。说起周庄,他充满感情,对这儿的一草一木,一舟一桥是那样的了如指掌,尤其对占地0.4平方公里的古镇区,就象对待初生的婴儿,细心呵护,看不够,又爱不够。     

浅谈初中化学学习方法的教学和养成

化学这门课,概念多,符号多,实验多,计算也不少。初中化学是化学的入门课,打好基础是关键。必须课前预习,在预习时,除了认真阅读新课,在不懂的地方做标记,并尝试在教材上面做练习。把遇到的疑问,困难带到课堂听课中,课堂效率将大大提高。新生学化学时感到很大的兴趣,但进一步将是“学习化学是非常容易理解,不容易记住,很难理解,不会做”,从而失去学习化学的兴趣,其实学习化学与其他学科一样,只要掌握学科特点,掌握科学的方法,可以达到良好的学习效果。同时,学生应该以教材为基础,注重知识的关系,寻找记忆的有效方法。知识分布广泛但也有规律,是化学元素周期表。不了解问题必须及时问老师,这样在研究中不保留障碍,没有留下任何疑问,为以后的学习奠定良好的基础。另外,还要注重新旧知识的联系,有意识地将课本知识网络化,这样便于把握知识的整体框架和知识点之间的内在联系,生成一个健全的知识结构,以不变应万变,定然会有助于解题能力的提高。     

蜜蜂的家庭成员

奇异的蜜蜂“城市”春天来啦,百花争艳,蜜蜂随着春风飞舞……田野里,粉红色的桃花,淡紫色的丁香花,白的梨花,还有黄色的油菜花,红色的紫云英花……绽蕾怒放,散发出浓郁的香味,热烈地欢迎蜜蜂的来访。花丛中,一只只小蜜蜂熙熙攘攘,它们有的把身子探到花朵里,吮吸着花儿的甜汁,有的振动着双翅,在花蕊上搜集着花粉。它们如此专心,如此认真,从不虚度一分一秒的时光。     

论高校图书馆建设十大价值

随着市场经济的发展,人们的价值观念受到一定程度的影响,图书馆建设中要充分发挥图书馆的资源价值、职业价值、服务价值、社会价值、教育价值、公益性价值、学术价值、馆员价值、管理价值和安全价值,促进图书馆建设健康发展。     

包装产品的价值分析

介绍了包装产品价值分析的概念、价值分析的研究范围与应用以及价值分析的步骤和方法,并利用价值分析的基本原理,系统阐述了如何对包装产品进行价值分析。     

脑力劳动条件下价值规律的新变化

价值规律随着商品经济的发展而变化。在脑力劳动条件下，价值实体是脑力耗费；创新、能动性是影响价值量的主要因素；价格波动的中心是个别价值；影响价格波动的因素是创新及其时效。价值规律的作用也从促使商品生产者提高效率转向促进创新；从调节物质资源的合理分配转为促进知识智力资源向有利于创新企业的分配；还促进了教育的发展和“智本家”阶级的产生。     

旅游资源价值转化论

在价值转化工程学的视野中，旅游资源开发的关键就是实现价值转化，旅游资源开发的基础理论就是旅游资源价值转化论。从旅游资源开发实践来看，旅游资源价值转化主要包括负价值向正价值转化、零价值向有价值转化、低价值向高价值转化、潜在价值向外显价值转化、单一价值向复合价值转化、微观价值向宏观价值转化六种类型，并遵循有限无限、最小最大、有形无形、符号创造、杠杆支点、眼球经济六大原理。     

如何看待马克思主义劳动价值理论的正确性

从马克思劳动价值理论的起源和形成论述了劳动价值理论的科学性和作用，并从历史发展的角度和当前的历史条件阐明了对马克思主义劳动价值理论的新的认识，指出发展马克思主义的劳动价值论，就是要尊重客观实际，摒弃传统观念和传统理论，确立起脑力劳动者在价值创造中的重要地位及其作用。     

科技价值论与劳动价值论的发展

劳动价值论是建立在资本主义商品生产的基础上的,不可能充分反映科技劳动在商品的价值形成中的作用,因此必须在用科技价值论来坚持和发展劳动价值论。论文在对在抽象的人类劳动的凝结方式上,在不变资本在价值形成中起作用的分析上;在分配问题上;在对生产力变化和价值的关系上;在如何认识经济学说史中各种形式的价值理论等问题上,用科技价值论对劳动价值论进行了解读。     

地方集群竞争优势的持续——嵌入全球价值链

面对经济全球化，世界价值链出现了前所未有的垂直分离和再构，我国地方产业集群要实现集群持续发展和升级，在全球价值链中搜寻、捕捉、创造价值是必然的选择。分析了我国产业集群嵌入全球价值链所面临的问题。提出了我国产业集群嵌入全球价值链的思路。     

对图书馆核心价值的再认识

讨论了图书馆核心价值的概念及含义,阐明了对图书馆核心价值进行进一步研究的重要意义,提出了图书馆核心价值的实现途径。     

浅谈科技档案价值的实现方式

科技档案价值的实现是当前科技档案工作的一项重要任务。结合工作实践,就如何充分挖掘、发挥科技档案的直接价值与间接价值进行了有益的探索。     

档案价值鉴定刍议

档案价值是客观存在的,但要随时间和条件变化而改变;在形成单位保管价值相同的档案,进馆后会因其级别的不同而不同。因此,档案必须定期进行鉴定,实现其价值。