参与式教学法在基础护理学教学中的应用

医学院的护理学教学主要内容之一为基础护理学的实验教学。因为涉及到学生就业后的实际工作操作效果,所以在医学院的课程教学中颇受重视。近年来我国的医学医务水平快速提升,医学院在整体的基础护理学教学方面的教学水平要求也随之提高,传统的教学模式已经难以满足医学发展的人才需要,因此,在基础护理学的教学方式上采取了较大转变。参与式教学为了解决医学发展水平和医学人才供应之间的矛盾,作为一种新式教学方法应用在基础护理学中。该文从参与式教学的基本应用概念对其教学特点和教学现状进行分析,了解参与式教学在基础护理学教学中的应用意义。     

二十一世纪成人教育改革和发展的几个问题——兼析大理师专成人教育的现状及发展

本文就二十一世纪成人教育面临的思想观念、办学机制、教学改革、队伍建设、教学管理等问题,结合大理师专的成人教育发展,提出了一些解决问题的具体见解。     

医学成人教育招生现状及前景探析

随着医学成人高等教育的飞速发展,在实际的招生工作中生源对象出现了一些新情况和新问题,通过分析出现这些问题的原因,提出相应的针对生源不足的新的举措。以求不断扩大医学成人教育的规模,以满足社会和时代对医学成人教育发展的要求。     

对成人医学生理学教学的思考

医学生理学是一门研究人体正常功能的学科,是医学高等院校成人教育的必修课程。针对在成人教育教学中面临的问题,可通过提高授课技艺、基础结合临床、改革实验教学、健全考核管理制度等方法以提高生理学的教学质量,并希望能对成人教育其他学科的教学实施有所启发,从而真正提升我国成人教育的质量,促进人类的全面发展和社会的进步。     

浅谈高校图书馆如何为成人教育服务

本文分析了成人教育的特点和如今高校图书馆成人教育服务现状,针对问题,提出了加强成人教育服务的措施。     

成人教育医学基础课程双语教学的问题与思考

医学院校在医学教育中应加强推行双语教学,以培养具有国际竞争力的高级医学人才。成人教育是我国高等教育的重要组成部分,也应毫不例外地加强和推广双语教学。本文就我院医学成人教育基础课程双语教学中的认识、定位、教学方式、师资等问题进行了探讨。     

开展《医学生物学》远程教学的必要性研究

提出成人教育中《医学生物学》教学存在的问题及原因,对开展《医学生物学》远程教学的优势与不足以及远程教学的效果进行分析,以进一步说明在成人教育中开展《医学生物学》远程教学的必要性.     

试论我国高等学校成人教育的发展

本文回顾了成人教育的发展过程,探讨了我国高等学校成人教育目前的现状和面临的问题,并提出了通过加强教育基础设施建设,完善教学和管理质量以及加快教材建设等手段和方法和促进高等学校成人教育的规范发展。     

机能学设计性实验教学推行创新教育的探索与实践

机能实验学教学改革是目前医学教育改革的热点问题。本文分析了我校实验生理科学探索性实验教学的现状和存在的问题,就实验教学推行创新教育提出了一系列可供参考的改革方法,并在教学实践中进行了初步探索。     

护理学专业培养目标优化的探讨

本文从教师、学生、临床从业人员和患者的角度,开展了护理学本科专业人才培养目标构建要素的调查分析,提出了进一步优化的对策和建议,以期为湖北医药学院及同类院校决策者开展护理学教学改革提供参考。     

云南省高等医学成人教育转轨变型的思考

随着经济全球化进程的加快、社会主义市场经济的进一步发展,西部边远欠发达地区的继续医学教育已逐渐与发达地区拉开了较大的差距;并且随着传统的成人学历教育已逐渐陷入发展瓶颈,阻碍了终身学习体系的建立和学习型社会的构建。本文结合我省当前医学继续教育的发展现状,阐明了医学成人教育转轨变型的必要性,提出了通过从加强内涵建设,优化教育结构;优化课程设置,开发成人教材,积极开展教育教学研究;转变办学模式,积极发展非学历教育等实施策略,逐步探索和积累继续医学教育的转型变轨经验,从而开辟出一条全新的医学成人教育转型发展之路。实现继续医学教育健康、可持续地协调发展。     

基于不同专业人才培养的皮肤性病学课程改革探讨

我科结合南通大学各专业培养目标的要求,根据不同层次、不同学院、不同专业、不同职业特点的具体要求,优化课程体系,调整教学内容侧重点,具体表现为临床医学注重训练临床思维能力、护理学突出结合专业特点、医学法学着重联系相关学科、成人教育强调提高基础理论修养、留学生探索实施全英语教学,从而使学生更好地掌握皮肤性病学理论与临床知识,提高教学质量。     

C/S和B/S相结合的成人教育管理系统的研究

根据高校成人教育目前教务管理的现状,全面介绍了成人教育管理系统的功能,在分析了基于B/S和C/S模式下管理信息系统优点和缺点的基础上,提出了开发成人教育管理系统的设计思路、方法、功能模块构成以及如何解决系统安全问题的思路和方法.     

东莞市“十一五”成人教育发展调研报告

通过整理东莞市教育局提供的数据和东莞理工学院成人教育发展的数据,走访东莞市成人教育兄弟院校和单位,了解东莞市."十五"期间成人教育发展的现状,总结经验和成绩,分析存在的问题,预测"十一五"期间东莞市成人教育发展的趋势,提出了东莞理工学院成人教育发展的对策.     

对大理学院成人教育工作改革方向的思考

如何全面系统地发展成人教育是当前我国许多教育部门面临的一个实际问题.根据大理学院成人教育事业的发展现状,结合发达国家成人教育的发展经验,初步探讨了大理学院成人教育事业今后的发展方向,对大理学院成人教育工作是有意义的.     

基于学分制的成人高等教育考试制度研究

高校教学改革的趋势是学分制,学分制下的各项教学管理均与学年制有着显著的差异。本文通过分析成人高等教育现行的考试制度存在的主要问题目,在成人高等教育学分制条件下构建了适应学分制管理模式要求的考试制度,这对于完善成人教育学分制管理,提高成人教育教学质量具有一定的现实意义。     

成人教育医学微生物学教学改革

医学微生物学是沟通临床医学与基础医学的桥梁学科,是医学成人教育中的一门重要课程。结合成人教育的特点以及医学微生物学的学科特点,在教学过程中通过积极调整教学内容,优化教学方法以及完善评估体系,极大的提高了学生的学习兴趣和教学效果。     

成人教育中《微积分》课程教学改革的几点思考

分析了《微积分》课程在成人教育理工科类专业课程体系中的重要地位,指出了在当前形势下,《微积分》课程的教学改革所面临的主要问题,并对解决这些问题应采取的对策进行了探讨。     

我校成人教育改革和发展的思考

“三个代表”重要思想为高校成人教育工作的改革和发展指明了方向。我们必须坚持与时俱进,开拓创新,不断进行教学改革,提高教学质量,加强管理,强化服务意识,推动我校成人教育再上新台阶。     

护理学专业医学形态学实验教学的改革与创新

本文从教学改革的必要性、教学改革的创新措施和教学改革的意义三个方面,对护理学专业专科形态学实验教学改革进行探索,实施了整合课程、修订计划、编写教材、更新内容、改进方法等举措,培养医学生的实践技能、提高医学生的创新能力。