不懂感恩，谁之错？

三年级的一堂生命教育课上,我让学生举例说说父母平时关爱自己的事,孩子们说的无非是“生病了,妈妈把我送进医院并照顾我。”“冒雨到学校来接我。”等极为平常的生活小事,多数孩子甚至不能发表自己的感想。难道父母平时为之付出的一切,诸如送孩子上特长班、省吃俭用为孩子买昂贵的乐器、高薪聘请家教、把最可口的东西留给孩子吃、把孩子饮食起居照顾得无微不至……这一切,孩子们却视而不见？也难怪现在的父母们喊冤叫屈,抱怨自己的孩子难管,不懂得体贴父母,回报父母。     

她与众不同

苏霍姆林斯基说：“没有那样的人，他的身上未被赋予天资和可能性，以便于他在生活中、首先在创造性劳动中表现出自己与众不同的、独特的美质和天才来。”是啊，没有一个孩子未被赋予天资。作为一名教师，只有充分关注学生的个体差异，保护学生的自尊心和自信心，才有可能也有希望让他们健康地成长。     

父母离异青少年自尊心发展的比较研究

心理学的研究表明，个体对自我的情绪体验既有积极的，也有消极的，前者称为自尊，后者称为自卑。可见，自尊心是个体在比较过程中所获得的积极的情感体验。一般说来，高自尊往往与积极的品格和行为相联系。而低自尊则与消极的品格相联系，甚至会导致某些心理疾病。青步年时期正是自尊心发展的重要时期，这一时期自尊心的发展将关系到他们未来的人格发展。父母离异是儿童个体生活史中的重大事件，它对儿童自尊心的发展会产生哪些影响?为了探讨父母离异青少年自尊心发展的特点，为父母离异学生的教育提供心理学的依据，我们进行了如下的调查研究。     

走出误区——当今儿童早期培育扫描

可怜天下父母心。如今做父母的,都希望自己的孩子将来出人头地,一心企盼他(她)们有朝一日或成龙、成凤,成麒麟,或升大官,当大腕、做大款。然而,主观上的美好愿望常与客观实际不相默契。不少父母们不懂得应遵循儿童生理与心理发展规律去培养和教育子女,一味地“拔苗助长”,其结果往往事与愿违,适得其反,有的基至是荒唐和可悲的。     

“归因理论”与学生的学习

任何一个做父母的人,都希望自己的孩子在人格方面得到正常的发展。其中最重要的是培养孩子的自尊心和自信心,培养和激发他们的成就动机以及相应的心理品质,使他们从小就不屈服于环境,成为命运的主宰者。教育最重要的一个功能,是帮助成长中的儿童在智慧上以及人格方面渐趋独立。即是在迅速变革的社会中,也必须具有学习的内在动机,并能自行控制自己的行为;不因他人的情绪而影响自己的行事处世,在条件发生变化时,仍能保持真实的自我形象。然而,当今的学校教育却不能帮助儿童在社会生活中应付各种不同的情况,并学会     

西方人的家教

在加拿大,我们在公园、商店、机场等公共场所,看到刚会走路的孩子跌跤,父母不管,让孩子自己爬起来。尽管很吃力,很艰辛。孩子做家务一般在5岁时就开始了,如洗碗、擦地板、洗衣服、浇花、除草等。尽管做得不算好,但是,父母还是会表扬孩子的,并会指出有哪些不对的地方,让其重做一遍。每户人家均备有大小国旗,对孩子从小进行爱国教育。孩子看到国旗时,必须注目两分钟;听到国歌时,把手按在心口,心中默唱国歌。不论家境好坏,绝大多数18岁以上的孩子都自己挣钱读书。有的人把钱赚够了才进学校读书,也有人一边工作一边读书,或读读停停,用十几年时间拿个博士学位。孩子们认为,长这么大假如还伸手向父母要钱,很不光彩,会被人家瞧不起,说你无能。     

同在一个屋檐下——法国流行与双亲合住

在２０～２４岁的法国年轻人中，有６０％的人与父母住在一起；到２９岁时，这个数字仍保持在２１％。更令人吃惊的是，许多年轻的夫妇或情侣也与双亲合住，被社会学家称为“婴儿夫妇”。是什么促使法国的年轻人（尤其是大城市的年轻人）愿意长时间躲在父母的羽翼之下呢？求学时间延长、职业不稳定、住房匮乏导致租金昂贵等等，都是客观存在的原因。从父母方面看，他们也愿意暂时帮助子女，从中获得一种情感保障。专家分析说：“生活的艰难使今天的人们倾向于对子女做出过多的投资，而这确实是最保值的。由于害怕失去孩子和孩子的爱，父母们…     

尊重不仅仅是口号

“亲情歌吟”这一单元学完后，我安排了一节单元活动课“感悟亲情”。用一节课时间，让学生讲述父母在生活中最使自己感动的一件事。 七课了，我先让学生归纳一下几篇课文的共同点。大家一致认为几篇课文中的父母都是最普通最平常的人，他们为子女做的事也都是极普通极平常的；但正是在这普通平常的事中，我们看到了父母的无私、伟大。我因势利导：“是呀，天下父母都是一样的，相信同学们的父母也有许多感人的事情。谁能给大家讲讲呢？”话音落下，教室内一片沉寂。     

7种迹象，表明你和孩子的相处很好

正从心理学角度来说,有以下这7种迹象,说明孩子的心理正在健康的成长,与你相处很好!01孩子敢在你面前表露真实的情绪每个人都会有自己的情绪,孩子也不例外,而父母又是孩子最安全、最温馨的"港湾"。如果孩子在父母面前敢表现自己最真实的情绪,尤其是愤怒、悲伤、恐惧等,说明孩子对父母非常的信任。这说明了父母和孩子之间的距离很近,孩子内心有足够的安全感,     

当你被别人瞧不起时

人总希望别人尊重自己,这是人生的一大精神需求,但是,生活中又常常会有被人瞧不起你的时候。如成绩不好会被人瞧不起,犯过错误也会被人瞧不起,总之被人瞧不起的因素是各种各样的。这里主要说以下三种：一是因家境贫寒,生活清苦,衣着简旧,而被人瞧不起;二是长相难看,如有位同学因长得丑,有些同学讥讽他是“卡西莫多”,平时被人看不起,仿佛是班级的“二等公民”;三是因生理上有某些明显的缺陷,如口吃、个子矮、斜视眼、瘸腿等等,也常会成为被人瞧不起的原因。     

稀奇古怪的坦桑尼亚人名

坦桑尼亚人在起名时,选词十分随便,说信手拈来一点都不夸张。不仅昨天、今天、明天均可作为人名,就连主席、上校等职务名称亦可作人名。父母在给孩子起名时,往往根据孩子出生时家中的环境,而起某种寄托性意义的名字。比如:父母如果对自己的职业不满意,就给孩子起名为“差工作”。若是孩子身体健壮,就给起个动物的名字。假如希望孩子长大之后从事体育事业,并能取得一定成     

家庭教育方式与心理健康发展

对大多数父母而言,孩子是自己的希望.尤其现在多数家庭只有一个孩子,这孩子几乎成了整个家庭的希望,所以,父母一般总是会尽其所能地满足孩子的需要.孩子的需要,除了基本的物质需要以外,对他(或她,以下同)身心发展更为重要的是情感与爱等心理上的需要.对多数父母来说,孩子的物质需要是看得见的,也容易给予满足;而心理上的需要,则不易被发现,并且也不是每个人都懂得如何去满足孩子这方面的需要,因而不能常得到恰当的满足.     

天堂的孩子想爸妈

我是一个小天使,一个生活在天庭快乐无忧的小天使。我今年8岁,是天王最最宠爱的孩子。我经常在天王的怀里撒娇并问天王他为什么爱我?天王总是回答,说我是最漂亮最可爱最聪明最懂事的孩子。在我的脸上有着最最天真灿烂的笑容。有一次我问天王:“你是如此地爱我,是不是我很像你。”可天王却说:“不,孩子,你像你的父母。”我很迷惑,我不知道父母是什么。天王说:“孩子,父母就是生你的人,他们在人间,你是他们的孩子,你从人间而来,才来到天王这里。”我又问:“那我为什么不在人间,为什么不能与父母在一起?”天王说:“人间会有很多的无奈。你的父…     

根据沟通的目的确定沟通方法

在教育孩子的过程中,亲子沟通是非常重要的一个环节。而首先要明确的是沟通的目的,归纳起来主要有以下几点:一、满足孩子希望被了解的欲望和需求任何一个人,都有希望被别人了解知道、让人理解认可的心理需求,尤其是对那些他认为生命中较为重要的人。孩子生命中最重要的人无疑是他的父母。当孩子做了某个行为,只要他们自己认为是对的,都会希望被家长知道了解。尤其是当他有了好的行为表现时,更需要有家长的认可和分享。这样,才会慢慢消除他与生俱来的恐惧和孤独,从而健康成长。     

儿童上网指导

儿童什么时候都可以学习电脑和上网,但 不同年龄的孩子,电脑网络活动有所不同,父母的指导也不同,可将2-18岁的孩子分为6个年龄阶段。 2-3岁:不要让孩子自己玩电脑和互联网,但可以看父母使用电脑。这个年龄段的孩子接触电脑的主要内容是:看动画片和适合他们兴趣的电子出版物。 4-5岁:这个年龄段,孩子最适合玩电脑游戏及使用教育娱乐软件,或学一些最初步的计算机知识。 6-9岁:父母或许发现这个年龄段的孩子会很快熟悉网络,而父母不能让孩子单独上网,他们必须在父母指导下取得上网经验。此时父母的指导要点是:花大量时间与孩子一起使用电脑,向…     

从色彩看孩子性格

自己孩子的性格，做父母的都会想要了解。这里给你介绍一种简易的方法，那就是“依色彩来判断孩子的个性”。[编者按]     

心理人生

孩子心理营养父母责无旁贷当许多家庭将培育后代的注意力放在生理营养上时,心理营养的缺乏却影响着儿童的健康成长。据统计,我国有8%到10%的儿童有心理疾病,35%的中学生具有心理异常表现,17岁以下的儿童现有3000万人受情绪障碍和行为问题的困扰。专家呼吁,在为孩子身体着想的时候,别忘了给他们补充心理营养。其实,儿童健康心理的养成是由他生活环境一点点浇灌而成的。在婴幼儿时期,母亲对孩子的影响力往往超过任何人。如果父母对孩子行为的评价,并不取决于自己的一贯态度,而取决于当时的心情、身体状况,甚至是取决于打麻将的输赢,那么,孩子便会感到这个世界完全无     

“望子成龙”讲科学

“望子成龙”是每个为父为母者的心愿。现在多数家庭是独生子女,父母们总希望自己的子女有出息,将来能有大的作为。为此,采取各种方式对孩子进行智力投资,这是必要的,但首先应讲究科学。科学家认为,早期儿童时代的经历,对大脑结构的形成有极大影响。把大脑“像一块粘土一样进行塑造”,大脑在每一个“敏感阶段”摄入刺激的数量和质量,决定未来大脑神经结构的密度,从而影响其功能。这里所说的“敏感阶段”是指儿童大脑发育过程中显示出来的多个特定时期,分别有利于如运动、视物、音乐、语言、情感等能力的学习。科学家称之为大     

全面营养助力成长——三生生命健东方素养成长套餐

《中国直销》:东方素养这四款拳头产品中,有专门针对儿童的三生东方素养成长套餐,为什么? 贾福怀:孩子是父母的未来,每个家长都希望孩子健康聪明.儿童青少年处于成长阶段,是体格和智力发育的关键期.而现在的很多孩子都有挑食的毛病,这必然造成营养的失衡,其结果不是肥胖就是营养不良.父母们为孩子购买各种营养补充剂,但往往事与愿违,不是因为口味的问题,孩子不买账,就是使用之后效果不佳.     

"爱心"是转化差生的关键

人人都需要爱。学生是接受教育的对象 ,尤其需要爱。爱对学生的健康成长、成才至关重要。这里 ,重点谈谈爱对转化差生的重大作用。差生并非与生俱来 ,往往是爱之失度所致。父母爱之过分 ,溺爱造成孩子固执、任性、自私、不让人 ,学习上任性喜恶 ,致使表现、学习差 ;父母离异 ,家庭不和 ,孩子缺少爱 ,性格变得孤僻、多疑、无信心 ,一切执怀疑态度 ,不思进取 ,放弃学习 ;家庭环境差或学习平平 ,甚至成绩低下的学生有自卑感 ,总觉得被人瞧不起 ,自暴自弃 ,不认真学习……种种原因 ,形成差生。如何转化差生 ?这就需要爱心。教师要有无私、真诚的…