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以社会需求为导向是职业教育的基本特征,本文尝试将项目教学法应用于《化工制图》课程教学,以提高学生的工程制图能力;通过实施项目教学法,使学生能够理解与掌握该课程要求的知识和技能,提高了学生的学习兴趣,取得了非常明显的教学效果. 相似文献
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针对工程制图CAD课程应用的特点，提出以行业需求为导向的高职土木工程专业应用工程制图CAD教学设计思路，探讨高职工程制图CAD课程的教学目标，教学内容，教学方法的选择，教学评估，确立以学生为中心，培养适应行业需求能力为本位的教学原则。使教学过程紧扣高职生就业的行业需求，发挥工程制图CAD课程在提高高职学生的职业素质和职业能力的突出作用。 相似文献
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工程制图课程改革与职业技能鉴定相结合，依据《国家职业标准》制定课程标准，使课程标准与行业标准相适应。教学中以考取职业资格证书作为我们教学的目标和检验教学效果的标准之一，让职业教育课程充分关注学生的就业和职业技能。 相似文献
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建筑工程制图是土建类学生的一门专业基础课,本文在分析该门课程教学方法的基础上,提出应根据工程制图课程的具体教学内容,以讲清讲透知识点、培养学生学习兴趣、提高教学效果为原则,采用不同的教学方法与手段,或将其相结合的教学理念,旨在增强学生兴趣,提高教学质量,探索了不同的教学方法之间进行优势互补的教学改革之路。 相似文献
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工程制图课程改革是学科发展的必然趋势，提出了将工程制图与网’络资源相结合的教学改革方向．阐明了网络资源在制图课程学习中的作用，提出了网络教学的研究思路和内容． 相似文献
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《工程制图》是工科类专业学生的一门必修的专业基础课，文章从传统教学与多媒体教学相结合、结合专业调整课程教学内容、加大学生参与教学的力度和加强实践教学环节，培养学生实践能力甲个方面谈了该课程在教学过程中的教学方法。 相似文献
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探讨了对于《工程制图》课程的教学改革,将SolidWorks软件与《工程制图》课程紧密结合,以提高学生的学习效率和积极性. 相似文献
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教学模型在工程制图教学中具有重要的作用,教师通过模型形象地展示教学内容,学生通过观察模型建立形体的概念,增强形象思维和空间想象能力.采用协同教学设计理念,基于Java3D和Java Appletd等技术,充分考虑网络虚拟交互式教学的特点,提出了一种工程制图课程的网络虚拟实验系统.该系统是教学过程优化的一种崭新手段,可以有效地克服传统工程制图实验教学的缺陷,有利于提高学生的图形认知能力和水平,从而促进工程制图教学质量的提高. 相似文献
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基于CDIO工程教育理念,提出工程制图课程教学中学生创造性思维能力培养的途经:以学生为中心,充分利用多种教学手段,激发学生学习兴趣,注重培养学生自学能力;建立以问题驱动和启迪创造性思维,在工程实践中强化创造性思维要素训练. 相似文献
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夏丽霞 《淮阴师范学院学报(自然科学版)》2022,21(1):86-87
工程制图是电气类专业学生的一门学科必修课,也是理论性和实践性很强的一门技术基础课程,主要培养学生的分析推理能力、空间想象能力及解决实际问题的能力。但因课程系统改革以及电气类专业对工程制图的教学要求,工程制图的学时大幅度减少。本文结合高校教学改革目标,从工程制图课时不断减少的现状谈起,分析了在教学学时不充裕情况下工程制图教学所面临的实际困难和问题,并从该课程的教学方式、方法与内容等方面探讨如何提高学生自主学习的兴趣。 相似文献
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王彬 《中国高校科技与产业化》2010,(8):65-66
科研与教学,就像高校工作中两条水乳交融的线,互相促进、共同发展。针对机械基础系列课程,广东工业大学郭钟宁教授及整个团队以培养学生工程意识、实践能力和创新精神为宗旨,将科研与教学相结合,发展出一个包括“工程制图”、“机械设计基础”、“机械制造基础”、“机械工程导论”、“工程训练”、“CAD／CAM／CAE”等在内的技术基础课程群。 相似文献
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作为工程语言,制图有很强的可交流性。作为一门专业基础课,它的实践性、综合性强,在学习过程中要针对这门课程的特点和学生的实际情况与实践相结合,由浅入深,学以致用,提高学生学习主动性。为此,在教学过程中加强针对性教学,以练带教,以练带学,实践证明效果较好。 相似文献
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计算机绘图是工程制图课程中必不可少的内容;以双语的方式进行工程制图课程是学生重新认识语言学习特点,提升语言能力的绝好机会;工程制图课程的双语学习能为学生学习和运用专业绘图软件打下良好基础。 相似文献
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彭虎锋 《广西大学学报(自然科学版)》2001,26(1):50-52
在教学实践的基础上,探讨了<工程制图>这门课程在新形势下的教改思路和具体措施,通过采用多媒体教学手段,实现了少课时多内容的教学目标,在有形有色有声的教学过程中极大地激发了学生的学习兴趣和创新欲望,取得了较好的教学效果,为进一步推动<工程制图>课程的教学改革提供了有益的经验. 相似文献
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工程制图与计算机辅助绘图的教学实践与研究 总被引：1，自引：0，他引：1
张淑梅 《天津理工大学学报》2000,16(2):112-114
研究了工程制图和计算机绘图课程在 2 1世纪教学改革中的教学特点 ,分析了计算机绘图在工程制图教学改革中的地位和作用 .探讨了计算机绘图对传统制图课程的影响 ,以及为适应社会发展而对制图课从教学内容到教学手段进行的改革与改进 . 相似文献
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工程制图是土木工程专业学生必修的一门专业基础课,课程理论性强,延续面广,贯穿整个专业培养的全过程。该文从工程实践需要着眼,反推教学设置要求,通过实例提出了制图课程在教学内容及编排上的变革性调整,为新形势下课程教改提供了新的思路。 相似文献
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