两岸青年交流要重质量和效果

<正>今年的《政府工作报告》中明确提出,未来两岸工作的重点之一是"加强基层和青少年交流"。近年来,随着两岸和平发展进程的不断深入,两岸青年交流的形式和渠道也在逐渐增加,特别在每年寒暑假,很多台湾青年朋友通过各种渠道来大陆参观访问,与大陆青年学子进行交流。在两岸青年交流数量快速增长的同时,接下来的重点应该是提升两岸青年交流的质量和效果。笔者从2002年开始组织参与了多次两岸大学生交流的工作,在笔者看     

南台湾青年赴大陆创业就业之民间产学跨域治理分析

当前,促进台湾青年到大陆创新创业就业政策研究成为两岸社会共同关注的问题。该文运用跨域治理理论剖析政府理性决策与必须考量的个体角色价值、事实及人际判断,尤其是青年世代认知价值及如何汇聚个人、群体人际共识,再通过两岸"南南合作"的民间交流机制与平台,扩大现有的功能与范围,依台湾中南部交流与合作的相关内容,提升两岸社会经济交流层次,向南台湾青年创业就业倾斜。     

广州众创空间创客行为需求分析

以人的行为需求理论为基础,揭示不同类型的众创空间中创客行为需求特征的异同。研究表明:创客行为需求具有共性规律,一般包括对交通、餐饮等基础的生活需求以及基本的社交需求;创客对众创空间内部环境的一般需求集中表现为共同协作办公、互动交流与商议沟通,对空间外部环境的需求较为大众化;创客对众创空间内部、外部要素的需求程度、种类有差异,对软环境的需求比物理空间的需求更为迫切,对外部要素的需求较内部更有针对性;广州众创空间及其创客团队仍处于发展的初级阶段,空间营造和建设应满足创客最基本的行为需求特点。     

对两岸高校青年文化交流的几点思考

高校是高素质、新思维青年人才的聚集地,承载着国家的未来与希望,两岸高校加强青年文化交流对于实现祖国统一、民族振兴,意义深远。而两岸高校青年要实现文化的高频高效交流,关键在于自发自觉,在注重中华传统文化这一基础内容上,不断创新交流模式,形成科学的长效机制,以文化交流促文化认同,最终实现文化价值的统一。     

以中华文化促进两岸青年心灵契合——以福建省为例

在关于两岸和平统一的实践探索中,以中华文化为纽带、促进两岸青年心灵契合是一条重要路径。以福建省为例,目前两岸青年文化交流已经取得了一定成效,台湾青年对大陆的看法也有所改善,但仍然存在文化涉及不够深入、活动稳定性与持续性不够、活动中缺少青年的主动性等问题。对此,该文从台湾青年对大陆的误解、活动和政策的宣传和执行以及政治现实等方面进行了原因分析。研究认为,以中华文化促进两岸青年心灵契合需要"以我为主"促进两岸融合发展,加大资金和政策的支持力度,尊重和包容两岸的文化差异,建立便于两岸青年常态化交流的网络平台,强化文化交流活动的反馈并深入挖掘中华文化,从长远来看则要实现台湾青年本土化,吸引他们来闽就业创业。     

拎包客:年轻人的众创空间

<正>拎包客青年众创空间是由三位浙大和阿里系的创业青年于2014年创办,公司名称为杭州窝牛资产管理有限公司,目前在杭州已经有两个众创空间项目落地运营。发展定位区别于其它众创空间,拎包客针对刚起步的创业者和有梦想的年轻人,给他们打造一个集居住、社交、创业和资源整合一体化的平台,实现"楼上居住,楼下创业",大大节     

宜宾市科技局调研众创空间建设

正近日,市科技局党组成员、副局长张英率相关业务科室到翠屏区、兴文县等8个区县调研众创空间建设工作。调研组一行实地查看了每个众创空间建设情况,详细了解人驻企业运营状况,并与创客们就未来发展规划、政策需求等内容进行了面对面沟通。每到一个众创空间,张局长一行都分别与创客及创业团队进行深入的交流,了解众创空间的发展情况并鼓励他们不断学习不断创新,把众创空间做强做好。     

高职院校创客教育发展模式分析

创客教育以其创新性、实践性、开放性、共享性等特点,成为了培养创新型人才、提高高职学生综合素质的新手段。文章从创客教育的缘起和发展历程分析概括其概念和内涵,从美国与本土创客教育的发展现状分析其发展模式与路径,从建立优质创客空间、培养优秀创客师资、开发实用创客项目和转变学生学习方式四个方面对我国高职院校创客教育的发展提出建议。     

举青创之力 汇创业之能 建服务高地

正天津青年众创空间致力为广大青年提供成本低廉、高效便捷的创业就业环境,为入驻创客提供企业注册、财务代帐、户籍管理、项目培育、知识产权代理、企业信息化、投资对接等零成本、便利化、全要素的创业服务,通过提高创业成功率,汇聚创业新动能,全力打造一流的众创空间。青年众创空间秉承科技招商的服务理念,规范系统管理,引导创新热情,开启创业机遇。众创空间与各高校紧密合作,与天津科技大学等高校建立了高校创业基地,举办创新创业讲座,将创业项目     

科技创新视域下的创客文化

随着科技的不断创新,涌现出一部分人他们致力于用创意改善人们的生活,他们就是创客。随着国家鼓励人们创业、创新政策的推动,创客文化在各行各业都起到了不可忽视的作用。本文主要分析创客文化的特征、科技创新对创客文化发展的重要作用、创客文化发展中存在的问题,并在此基础上提出发展创客文化的策略,希望能够促进创客文化的转变与发展,从而促进我国社会经济的不断进步。     

“创客训练营”模式探析

"创客训练营"是指蓝岛创客空间通过一套培养标准,从全院范围内选拔20~30名对创客工作感兴趣的学生,通过创新思维训练、创客工具培训、创客项目课程、创客主题活动、社会实践体验、创新项目制作、主题演讲、创客竞赛、项目路演9个方面对学员进行持续的魔鬼训练,培养出来的精英作为创客空间的主力军,用来参加校内外各类创客大赛及带其他创客进行学习。     

促进台湾青年传统文化融合发展

新时代两岸交流具有良好的和平机遇,在此背景下研究台湾青年文化认同效应、面临的差异路径,对于推进社会整体性改造具有重要意义。该文通过梳理赴大陆台湾青年的蜕变,以在两岸社会结构背景下青年发展的参与为视角,提出资源合作文化搭台、经贸唱戏之策略。     

高职院校创客教育生态环境构建研究

随着创客教育在中国的逐步发展,创客教育生态环境构建重要性日益凸显。"大众创业、万众创新"为高职院校创客教育提供政策上的支撑,但相较于西方发达国家,我国高职院校创客教育仍处于初级阶段,高职院校创客教育生态环境的构建需要从创客文化的培育、创客氛围的营造、创客空间的建立、创客项目的优选、创客课程的设置等方面协同推进,培养学生的创新创造能力和创业就业实践能力,构建中国特色的高职院校创客教育发展的立体生态。     

2016 SHOW

正创业松鼠全球创客嘉年华6城联动上海站时间:2016年3月18日18:00--2016年3月20日22:00地点:上海市淮海中路金钟广场WE+费用:100元/200元限额200人简介:历经深圳、上海、成都三场活动之后,创业松鼠嘉年华成为了创客们互相交流、分享的聚集地。3月18日、19日、20日,为期三天的创客马拉松活动即将在上海热力开场。     

2015中国(贵安)创客创业大会开幕

<正>6月13日,2015中国(贵安)创客创业大会在花溪大学城拉开帷幕。当天,"贵安创客联盟"宣告成立。本次大会由贵安新区管委会、省教育厅、省科技厅、省人社厅、团省委联合主办,为创客与投资人、用户搭建沟通平台,并从"大学生创业的风险与机遇""创客世界观""项目融资"等多个方面,共同探讨创客发展的未来。     

生态化口语:创客教育中大学英语口语体验教学

从创客教育的教育理念出发,以创客空间营造课堂环境,创客工具提升学生课堂教学环节中的主动性和培养创新能力,引导学生体验完整的大学英语口语项目创客作品,享受到创客教育带来的学习乐趣,从而促进学生的语言交际能力发展,探索出创客教育与课程体系融合的生态化教学新模式。     

美国创客运营模式研究——以全球知名创客空间TechShop为例

本文以全球知名的美国创客空间Tech Shop为案例,从发展定位、设施与服务、资金来源、业务模式等角度对美国创客的运营模式进行了分析研究,在此基础上阐述了美国创客空间所处的政策环境,可为我国创客空间发展方案的制定提供借鉴与启示。     

“双创”背景下两岸教育资源共享研究——以闽台合作办学会计学专业为例

海峡两岸经贸教育融合已成为大趋势,两岸产业的发展需要大量通晓两岸经贸规则、能够适应两岸经贸合作环境的创新型中高级专业人才。基于两岸教育合作实践,该文着眼于两岸高等教育资源的差异和互补,以闽台合作办学会计学专业为例,探讨"双创"教育背景下两岸高等教育资源共享机制,进而实现两岸教育合作交流的共赢。     

农业创客的内涵及其理论特征研究

2015年3月,创客一词正式写入国务院政府工作报告,引起国内各界的广泛关注。人们从多个方面探讨创客在科技创新实践中的价值及其实现路径。农业创客是创客群体的重要组成部分。本文以对创客的思想内涵及其理论根源分析为出发点,探讨农业创客的概念内涵,重点对农业创客的理论特征进行研究。农业创客具有主体多元性、兴趣导向性、形式灵活性、动机非盈利性、路径开放性等理论特征。     

妈祖文化对两岸青年融合发展的影响研究

妈祖文化是两岸青年融合发展、促进两岸人民民族文化认同的重要载体之一。通过两岸妈祖文化交流来促进两岸青年的民族文化认同,有利于两岸未来关系的发展。但从目前实际情况来看,两岸青年在融合发展中存在困境。该文在分析具体困境与原因的基础上,就如何发挥妈祖文化在增进两岸青年文化认同,形成重大驱动力提出三个新思路,以此加深两岸青年对优秀传统文化的认同,促进两岸青年的民族认同,推进两岸融合发展。