“泉州制造2025”的实施思路与对策

实施"泉州制造2025"是推动产业转型升级的必然选择。针对泉州市装备制造业及其应用领域的产业特点,泉州市组织实施"数控一代"机械产品创新应用示范工程的主要任务是:突破机械装备、生产系统数控化的关键技术;选择典型产业和重点企业,建立应用示范;进行标准体系研究和关键技术标准研制;加强数控技术应用服务和培训体系建立。为"泉州制造2025"的实施提供多个要素保障:加强组织领导协调,聚焦政策支持,深化体制机制改革,强化金融服务,营造良好发展环境。     

“泉州制造2025”与高职机械专业人才培养

"泉州制造2025"战略对泉州高职机械专业人才培养具有重要的指导意义。该文在解读"泉州制造2025"战略的基础上,进一步明确其对高职机械专业人才培养提出的新要求,最后分别从高职院校、政府、企业三个方面探析新形势下高职机械专业人才培养应有的责任与担当。     

自贸区背景下产业龙头企业创新转型的网络辐射效应 ——基于福建泉州制造业的实例调研

针对福建自贸区发展机遇下产业升级转型的现实问题,利用创新网络等相关理论,对"中国制造2025"制造强国战略下福建唯一地方试点——福建泉州制造业进行实际调研,分析产业龙头企业创新转型能力的市场导向、吸收能力以及协同能力维度,以探析转型企业的项目关联度定位以及区域创新网络结构特点,最终提出促进福建自贸区集群龙头企业转型带动下的产业创新网络辐射效应优化的对策和建议。     

新工科背景下高等院校新工科人才培育研究

随着"中国制造2025"战略的提出,我国制造业建设迈入新的发展时期,这是加快现代化建设,实现中华民族伟大复兴的重要一环。新时期的工业建设、制造业建设已经不同以往,制造业的高端化和智能化已经成为时代发展的潮流,是未来工业发展的核心方面。人才是国家现代化建设的基石和核心力量。要适应新一代产业革命、服务"中国制造2025"战略的要求,必须培育一批具有现代化素养的高素质人才。在此背景下,国家提出了推动新工科研究与实践的一系列举措,旨在为新工科建设培养一批高素质人才。该文正是从这一角度出发,首先对新工科高素质人才进行了概念界定,并强调了培育新工科高素质人才的重要性,分析了目前我国高等院校人才培养方面存在的问题,尤其是信息素养培育不足的问题,在此基础上探索培养新工科高素质人才的一般途径和机制,建立以培养人才信息素养为核心的人才培育模式,并提出建立这一模式的具体机制。     

深化合作,探索“校校企”联合培养人才之路——以泉州师范学院牵头联办服装学院为例

构建"校校企"联合培养人才机制,是高校培养应用型人才的途径之一,也是高等教育适应现代社会和市场需求,加强高校间协同创新的重要举措。以泉州师范学院牵头联办服装学院的实践为例,分析了"校校企"合作联合培养人才的背景、意义和运行模式,为地方院校在人才培养模式的创新实践上提供有益的借鉴。     

数字经济及泉州产业数字化发展研究

数字经济被视为全球经济的新增长点,其从"数字产业化"和"产业数字化"两方面,为经济注入新动力.文章分析了国际、国内尤其是福建省的数字经济发展情况和先进地区发展经验,并根据对泉州市制造企业的调研情况和相关统计,着重阐述了泉州市纺织鞋服、食品制造、工艺品制造等几个千亿产业数字化发展情况,分析了泉州产业数字化存在的不足并提出发展建议.     

中科院海西院泉州装备所落地项目达100多个

<正>跟随机器人、智能鞋垫、自主知识产权伺服电机、自动化机械手……位于晋江华表山下的中国科学院海西研究所泉州装备制造研究所(以下简称"中科院海西院泉州装备所")项目课题实验组里,众多先进的制造设备、系统正在研发、调试。这里将成为晋江产业创新发展最有力的驱动之一。"目前我们已经对接晋江数十家企业,开展包括纺织服装、卫生用品、机械等在内的晋江产业智能制造升级项目。"中科院海西院泉州装备所所长刘海舟说,"我们所已经落地的项目达到100多个,其中近一     

机泵拆装在石化类本科院校转型发展中的研究

随着我国"中国制造2025"、"一带一路"等战略实施,为适应区域发展和人才供给,普通本科院校向应用型大学转型发展势在必行。对于一所石化类本科院校,实训基地的建设是向应用型转型发展的重要保证,其中机泵拆装实训基地主要通过理论学习和实践操作相结合的方式培养学生的应用型能力,通过对机泵拆装等实训基地的持续建设,确保石化类本科院校向应用型改革的顺利进行。     

泉州市石墨烯技术研发和产业发展初探

<正>引言石墨烯集高导电、高导热、高强度、高透明等许多优良特性,广泛应用于电子信息、新能源、航空航天以及柔性电子等领域。石墨烯与纺织鞋服、建材家居等泉州优势产业具有较好的融合性,能在提高产品性能的同时赋予多种功能性,明显地提高了产品的档次和价值。在当前泉州市正全面推进"泉州制造2025",做大做强传统产业的大背景下,发展石墨烯产业,对提升优势产业的竞争     

面对中国制造2025,鼎捷已行走在路上

<正>无论是德国版的工业4.0,还是中国版的制造2025,其核心就是"人、机、物"的智能信息化融合。回顾2015年政府工作报告,印象最为深刻的便是李克强总理提出的制定"互联网+"行动计划,同时针对制造业发展提出实施"中国制造2025"战略。可以看到的是,如何以"互联网+制造业"来实现"中国制造2025"战略,加快从制造大国转向制造强国是未来发展的重点工作。深耕企业管理软件领域三十年有余的鼎捷软件股份有限公司(以下简称"鼎捷")目前累积服务     

宗教与民间信仰对构建和谐社会的影响——以泉州为例

宗教与民间信仰对泉州构建和谐社会的实践产生正反两方面的影响。政治上,泉州宗教与民间信仰的＂正统＂意识与＂寻根＂意识有利于促进政治和谐;经济上,泉州宗教与民间信仰蕴含的商品交换意识有利于推动地方经济发展;文化上,泉州宗教与民间信仰的存在有利于促成多元文化和谐共存局面的出现。与此同时,宗教与民间信仰对泉州构建和谐社会的实践也产生一定的消极影响。     

基于主成分分析的泉州制造业产业安全探究

建立产业安全的指标体系,采用主成分分析方法,对泉州制造业2004-2010年的8个指标进行实证分析,得出泉州制造业产业安全近年总体呈上升趋势,但潜在不安全风险在增加的结论,提出提升泉州制造业安全若干对策：应发挥政府的作用,为制造业发展提供良好的政策支持和产业发展环境;进一步加强品牌建设,以品牌企业为龙头建设产业集群;以技术创新为基础,促进产业升级;加大品牌宣传力度,大力开拓新兴经济体市场,增强泉州制造业市场竞争力。     

关于泉州中小企业融资难问题的思考

中小企业在泉州国民经济中占有极其重要的作用,但是与其重要地位形成鲜明对比的是,融资难的问题一直困扰着泉州中小企业的进一步发展。泉州中小企业融资难的问题主要表现为自身融资能力有限、直接融资和间接融资受国家政策和银行制度的严格限制,使得众多中小企业走上风险较高的、界于合法和非法之间、甚至是非法的民间借贷之路。如何解决泉州中小企业融资难、扶持中小企业发展成为亟待解决的问题。     

基于“学研互动”的智造类人才培养行动研究

随着全球新一轮工业革命的兴起和我国"中国制造2025"发展规划的提出与实施,我国制造业将加快从"中国制造"向"中国智造"的转变,因此如何培养出能适应新时期智能化制造的智造类人才是当前高校和企业亟待探索的课题。本文立足笔者所在城市,对国内外及浙江省智能制造和智造人才培养存在的问题进行了剖析,并以高职院校和制造型企业为研究对象,探索如何培养智造类人才并提出了建议。     

泉州纺织服装品牌上市公司财务分析

本文主要从泉州地区纺织服装品牌具有代表性的公司出发,对其各项已公布的财务指标进行详细的分析和对比,包括偿债能力、营运能力、盈利能力以及发展能力等,通过与相关行业指标的分析和对比,提出经营和发展上的分析结论。     

基于海湾型城市的泉州市区道路系统分析研究

海湾型城市是泉州发展的方向。基于海湾型城市的发展目标,泉州城市道路系统必须进行更有效地规划与分析以适应城市发展的需要。运用城市规划中道路系统规划的原理从道路、交叉口、停车场三个方面分析泉州道路系统存在的主要问题并提出规划思路。     

《中国制造2025》背景下热工测控实验教学改革探讨

《中国制造2025》为实现制造业强国目标提出了行动纲领,也对高等院校人才培养目标提出新要求。以"热工测试技术"与"热工自动控制"两门联系紧密、互为依托的基础课为着手点,探讨了如何在实践教学环节打破课程界限,进行系统化教学;如何从工程化、系统化角度统筹设置实验内容;如何合理安排教学方式,引导学生成为教学活动的主体和主导,以培养学生的大工程意识,系统化意识,创新型意识,以满足《中国制造2025》对高素质工程型人才需求。     

浅谈构建主义理论下的陕西民办高校商务英语教学改革

随着我国高等教育规模在不断扩大,民办高校已经成为实现我国高等教育大众化的重要力量。为适应经济全球化发展,陕西民办高校在各自实践教学环节上加大了教学研究的力度,通过商务情景模拟式教学、校外实训实践基地的建立、分层次个性化式教学充分发挥民办高校的办学特色。     

余姚:对接“中国制造2025”加快推进产业创新

正余姚科技创新以实施创新驱动发展战略为统领,以体制机制创新为动力,主动对接"中国制造2025"和"互联网+"、大众创新创业的趋势,以中意(宁波)生态园、"千人计划"余姚产业园等平台为载体,在创新主体培育、产业技术平台搭建、高新技术产业发展、产学研协同创新等方面不断努力,发挥科技优势,精准服务,有效地发挥了科技对经济社会发展的支撑引领作用。     

泉州师院物业管理中心服务流程设计探析

高校物业管理是在高校后勤社会化改革的背景下,学校借鉴国内外一些物业管理模式,改变原有的后勤行政管理为服务管理,而建立的一种社会化、专业化和经营型的服务体系。本文通过对泉州师院物业管理中心的服务流程设计进行分析,提出在服务中必须注意的若干问题,有助于查找工作中的薄弱环节,为提高工作效率和服务质量提供理论依据。