如何切实上好一堂体育课

根据体育教学的特点和自身规律,从教材、教育对象、教学环境、教育过程所构成的这个开放系统着手,阐明在课堂中,教师必须始终处于主导地位,因而要求教师必须认真钻研大纲,合理安排教材,科学运用教法、研究学生、放手学生、让学生在动中掌握知识,得到满足并实现学校体育教学的任务。     

如何教好大学英语听力

听力教学一直是大学英语教学中的一个薄弱环节.由于课时有限,听力课如何才能上好,无论是对学生还是教师,都是一个重要的、值得深思和探讨的问题.本文从教师的角度从如何备课,怎样安排课堂教学,教学中应该教给学生什么方面的技能,培养学生那些方面的能力,如何对学生的听课效果进行检查,课后教师还应再做些什么等方面进行了认真的研究、探讨.希望能为广大师生提供一些参考.     

如何上好一堂视唱练耳课

视唱练耳作为一门音乐基础课程,在音乐教学中占有重要地位.其教学目的是让学生学会学习音乐,学会理解音乐中的各要素.理解音乐所表达的内涵,地理风貌,风土人情.在过去传统的教学中.老师只强调对音乐知识、技能的掌握.学生学习起来比较枯燥,不理解音乐本身的内在知识,那么我们应如何上好一堂视唱课呢?     

如何上好一堂大学英语课

该文旨在探讨新《高等学校英语专业英语教学大纲（2000年颁布）》的要求下,高等学校专业英语的教学要做哪些调整。为了培养复合型英语人才,作者从教学目标,教学过程、教学手段几个方面展开论述,并提了几点建议。     

如何上好一堂视唱练耳课

视唱练耳作为一门音乐基础课程，在音乐教学中占有重要地位。其教学目的是让学生学会学习音乐，学会理解音乐中的各要素，理解音乐所表达的内涵，地理风貌，风土人情。在过去传统的教学中，老师只强调对音乐知识、技能的掌握，学生学习起来比较枯燥，不理解音乐本身的内在知识，那么我们应如何上好一堂视唱课呢？     

上一堂安全的体育课

要安全地上完每堂体育课。充分的准备活动和良好的课堂常规,要做周到的保护措施,避免伤害事故的发生。同时也要掌握必要的急救和处理方法。     

试论中专学生上体育课的心理状态

论述了在体育教学过程中,影响教学效果的原因,但总的来说,在相当大的程度上还是由于学生课前、课中和课后的心理因素引起的.     

如何上好一堂高职实训课

高职教育是与本科教育齐名的教育模式,在实施科教兴国战略和人才强国战略中具有重要地位。实训教学是高职教育学生技能培养的起点,是学生掌握了理论知识后的运用学习。一堂好的实训课在培养学生掌握职业技能的同时,也注重对学生关键能力的培养。     

青年教师如何上好一堂生物化学课

本文从课前准备,课堂教学和课后辅导这三方面出发,并结合多年的教学实践,探讨了青年教师和初次上课的教师如何才能上好生物化学课。希望对青年教师在授课中能有所启发和帮助。     

浅谈幼儿园科学活动应如何设计

幼儿园科学活动是有计划、有目的的引起幼儿学习兴趣,让幼儿懂点儿简单的科学知识,培养幼儿动脑、动手、探究问题、解决问题及同伴合作能力等,使幼儿能够积极主动地探索科学奥秘。我认为,在设计科学活动时,首先要为幼儿提供充足的活动材料,然后运用灵活多样的形式组织幼儿进行探究学习,如：让幼儿在玩中知、做中感、趣中学、疑中思等。     

怎样上好一堂英语课

“怎样才能上好一堂英语课呢？”作为一位英语教师,我时常提问自己。我想这不是一个简单的教学问题,而应该是摆在我们每一个英语教师面前,值得也必须去研究探讨的一个课题。传统的英语教学模式,一般只重视知识的传授,而轻视学生技能的培养。而随着新课程改革的深入,这种传统的教学方法与新课程的教学理念显得格格不入。因此,课堂教学改革势在必行。我个人认为,在新课程的背景下,一堂英语课的成败,虽有着诸多原因,但归纳起来,无非是下列几个方面的安排和落实。     

简析如何提高高中物理的课堂效率

高中物理课程比较抽象,对于很多学生来说是学习的瓶颈学科。而很多学生认为高中物理课程很难,并且物理考试成绩也不理想,所以对物理课程产生厌学情绪,导致了一部分学生在对于物理课程的学习上形成了一个恶性循环。这就需要我们老师帮助学生树立学习物理课程的正确的学习观念,主动地投入到对于物理课程的学习中去。如何解决学生对物理课程的学习难题呢？首先就要重视物理课程的日常教学,从课堂上抓起,提高物理课程的课堂效率。     

怎样上好一堂服装设计课

在服装设计课的教学中,改变以往传统教学方式,为学生提供一个展现和生长的环境空间……打开设计思路,启发学生进行大胆的设计创新；引导学生破旧立新,扑捉流行因素,充分发挥想象,大胆构思；鼓励学生不断“喜新厌旧”,启发学生的反向思维,多变思维。让学生敢于“异想天开”,设计服装。     

浅析如何上好生物试卷讲评课

文章对教师如何上好试卷讲评课提出了自己的观点和看法。指出试卷讲评课要使学生完善知识系统和思维系统，提高分析问题和解决问题的能力；同时教师通过讲评要了解教学中的不足从而改进教学。     

体育课中如何渗透德育教育

德育教育在体育课教学中有很强的的渗透力,本文从五个方面加以分析。即培养学生严格的纪律观念;磨练学生顽强的意志;培养学生团结协作精神;增强学生的竞争意识;使学生通过体育课学习养成良好的学习生活习惯。     

体育课的课前与课后的控制

以理论性对体育课的课前准备与课后总结的内容、方法、形式及其重要意义作用进行了论述分析     

怎样才能上一堂好的英语课？

怎样才能上一堂好的英语课？从我们传统的英语教学模式来看,一般比较重视知识的传授,轻视学生技能的培养,教师往往会以自己为中心．把生动、复杂的教学活动放在固定、狭隘的认知主义框框中,这种封闭、单向传导的课堂教学模式,导致英语教学长期摆脱不了“耗时较多、收效较小”的困境。那么究竟怎样才能上好一堂课呢？我认为一堂成功的英语课要以学生为主体,精心设计教案,做到备课、备人、备材料．上好课     

浅析怎样上好一堂体育教学课

一堂好的体育课首先要正确理解《课程标准》的重要思想,要积极提倡＂探究学习＂。合格的体育教师不仅要有坚实的理论基础,还要有一定的技巧水平才能上好一堂体育教学课。     

小学体育教师如何上好体育课

新的体育课程标准强调以学生为中心,突出学生的主体地位,小学低年级学生好玩、好动,同时求新、求异的心理较强,这就要求体育教师每节课都要有新意,用新鲜的事物、形式或角度来刺激学生,激发学生活动的动力,满足学生的心理需要,让学生体会到运动的乐趣,从而达到健康第一的目标。作为教师要不断教给学生学习方法、变换角色、提高学生的兴趣并注意学生的安全。     

如何上好一堂课

上好一堂课从以教师教好课为主,转变为以学生学懂、学会为主。这就要求教师不但要精通教学内容,还要重视教学方法的合理性和科学性。课堂教学的主体是学生,所应该让学生动起来,加强课堂合作能力;通过构建探究活动,促进学生的“动态生成”;引导学生自学;运用脑科学合理设置安排一堂课;在课堂教学中应重视德育教育的渗透,这样才能有效地提升教学效果,上好一堂课。