提高馆员自身素质适应图书馆现代化发展的需求

为了适应图书馆现代化发展的需求,应重视图书馆员的素质教育。高素质的图书馆员是图书馆现代化的主体因素,提高图书馆员的素质是实现图书馆现代化的主体性前提。图书馆员的政治思想、业务素质和知识结构直接影响和决定着图书馆工作的质量。     

高校需要高素质的图书馆员

图书馆员是图书馆最重要的管理者及组织者,图书馆员的自身素质决定着现代化图书馆前进的步伐。本文分析了图书馆员的素质现状,指出信息时代图书馆员应具备的基本素质以及图书馆员提高自身素质的途径。     

信息化时代高校图书馆员的职业素质

图书馆员作为高校图书馆服务的载体,其职业素质的高低直接影响着图书馆的全面建设和发展。如何提高图书馆员的整体素质已成为高校图书馆现代化建设的迫切需要。分析了高校图书馆员职业素质的现状,探讨了信息时代高校图书馆员的职业素质定位,提出了提升高校图书馆员职业素质的基本方法。     

论高校图书馆员的新时代形象

图书馆员是图书馆的一线工作人员,代表着图书馆的形象,也是高校学术活动的服务者,在我国高等教育与科技发展中举足轻重。阐述了传统图书馆员的形象,分析了新世纪图书馆员所面临的挑战及应具备的素质,论述了现代高校图书馆员的新时代形象。     

论高校图书馆员的素质建设

图书馆员的素质是影响图书馆功能的最直接因素。为有效发挥图书馆的各项作用,高校图书馆员应当具有正确的职业道德素质、精湛的业务技能和合理的文化知识结构。高校图书馆员目前整体素质不高的现状制约了图书馆的服务水平。为此,应当从树立高尚的职业道德、培养良好的知识结构以及努力提升服务能力等方面来提高图书馆员的综合素质。     

浅析高校图书馆服务

提高高校图书馆服务,主要包括：招收高素质的图书馆员,提高图书馆员的整体文化修养;加强图书馆员的职业道德培养;加强图书馆员的业务水平培训;实行有效的奖罚机制四方面内容。通过这些方法,可以提高图书馆服务质量,更好的为广大高校师生服务。     

高校图书馆员素质与形象塑造

图书馆服务水平的高低集中体现在图书馆员的服务质量上,图书馆员是图书馆最重要的管理者及组织者,是信息产品的设计者、生产者、操作者,所以良好的素质以及职业形象是成一名合格图书馆员的基本前提,在此前提下,图书馆员要内强素质,外树形象,本文从思想、文化、专业、身心、仪表、行为等方面的素质要求、形象树立提出了个人的看法。     

图书馆文化环境建设的探索与实践

阐述了加强图书馆文化环境建设的重要性,从功能设施、图书馆标志、图书馆员形象等方面对图书馆如何进行文化环境建设进行了探讨。     

审美文化视域下图书馆女性馆员内涵美研究

女性图书馆员的内涵美作为图书馆美学的重要组成部分,从某种意义说,它决定着图书馆品牌的塑造和长期发展。从审美文化视角出发,对女性馆员的内涵美进行了探讨,以期对图书馆的事业发展提供借鉴。     

中等专业学校图书馆员信息素质的培养

中专图书馆具有教育职能和信息服务职能,中专图书馆员的职责是为本校师生提供教育教学信息服务,中专图书馆员的信息素质决定着信息服务的水平,在网络信息环境下中专图书馆要通过多种形式培养图书馆员的信息素质。     

信息时代背景下高校图书馆面临的挑战与发展

高校图书馆是一个学校乃至整个地区的重要信息供应中心。在信息化时代背景下,图书馆面临着大数据冲击、读者需求变化、图书馆职能转变和图书馆员角色转变等挑战。为了顺应时代发展的要求,高校图书馆需要做好图书馆定位工作、满足读者信息需求变化、提高图书馆的信息服务能力、转变图书馆员角色等工作。     

关于图书馆员把控情绪的思考

图书馆员在工作、生活中承受着很大的压力。分析了影响图书馆员情绪的因素,探讨了把控情绪的对策,简述了图书馆员把控情绪对图书馆工作的影响。     

图书馆文化对于推进大学生思想政治教育的作用

图书馆作为高校学生的第二课堂,在大学教育尤其是学生的思想政治教育中发挥着独特的不可替代的作用。这种作用的发挥主要依靠先进文化氛围的营造,涉及作为主体的图书馆员、作为客体的学生和作为文化媒体的软、硬环境等这几个方面的综合协调才能充分体现图书馆文化在学生教育中的引导、熏陶约束作用。     

重塑图书馆员形象是创建图书馆服务品牌的保证

在创建图书馆服务品牌活动中,图书馆员的形象至关重要。从职业道德、精神风貌、工作作风、文化修养、知识结构和业务能力等方面阐述了新时期图书馆员应具备的素质和形象。     

论和谐社会对图书馆员素质的要求

构建社会主义和谐社会需要先进文化，图书馆作为文化机构的重要组成部分肩负着重要使命，图书馆员在构建和谐社会中充当了新角色。构建和谐社会要求图书馆员不断提高自身的人文素质、职业道德素质和业务素质，努力成为信息专家，知识导航员和学习型图书馆组织的核心，为构建和谐社会作出应有的贡献。     

浅谈图书馆员职业信心和道德培养

随着社会文明和信息化、网络化程度的提高,服务危机极大地影响着图书馆的社会形象和图书馆事业的发展。在服务方式、服务理念、服务质量上怎样提高图书馆员的能动性、创造性,怎样培养图书馆员的职业自信心是关系到图书馆事业未来发展的大问题。本文对图书馆员职业信心的培养以及服务方式等方面进行了探讨,并提出了几点建议与同行商鹤。     

浅谈图书馆继续教育

图书馆员的继续教育在新的环境下存在着诸多特点,建立新的图书馆员继续教育高层次培训机制,与时俱进,将继续教育纳入法制化管理轨道,加强岗位和技能培训,培养创新型、复合型图书馆员,是图书馆的工作重点。     

由美国高校图书馆人员状况看中国图书馆学教育

通过对美国高校图书馆工作人员文化程度、任职资格的分析,指出了中国图书馆学教育在加强专业教育的同时,应重视对图书馆员的继续教育,提高图书馆员的理论素养和综合技能。     

现代图书馆员素质教育浅谈

图书馆事业将面临着新的挑战。作为图书馆工作的主体——图书馆员的工作内容、环境、方式以及工作重点都将发生变化,为了跟上时代的脚步,新世纪的图书馆员,更加面临要有更高的素质来开展现在图书馆的服务业务的问题。     

基于民族地区图书馆公共文化服务体系的技能型人才培训机制＊--以宁夏地区为例

从公共文化服务体系的含义入手,参照马斯洛的需求层次理论,提出了读者需求等级理论,根据不同类型图书馆提供的不同服务,指出图书馆员应具备不同的能力,阐述了依据读者需求等级加强图书馆员培训的理论,分析了宁夏地区公共文化服务体系建设中对图书馆员采取的培训举措,提出了依据三大类型图书馆的特点对图书馆员进行培训的建议,探讨了保障技能型人才培训机制的问题。