论构建以人为本、和谐管理的高校图书馆

本文研究信息教育在现阶段职业人才培养过程中的重要性,结合目前高校图书馆建设面临的发展瓶颈,在＂创建和谐社会＂的伟大理论的指引下,提出＂构建以人为本、和谐管理高校图书馆＂的构想。     

以人为本:构建和谐高校图书馆

在知识经济时代,把以人为本的思想贯彻到高校图书馆管理的实践中去,是高校图书馆可持续发展的根本保证,以人为本就是以人为主体,以人为目的。从高校图书馆来讲,就是要以读者为本,以馆员为本。     

浅谈“以人为本”构建高校和谐图书馆

高校图书馆建设必须坚持＂以人为本＂的管理思想,不断完善图书馆的管理服务工作。建立图书馆管理者、馆员、读者之间的和谐关系,更好地满足广大师生读者的需求,为教学科研服务,促进和谐高校图书馆建设。     

以人为本，构建和谐图书馆

图书馆事业是人文主义事业，图书馆学始于人文主义．阐述了图书馆以人为本创建和谐的阅读环境、以人为本的服务举措以及以人为本的管理机制问题.     

论高校图书馆和谐环境的构建

论述了新形势下构建高校图书馆和谐环境的重要性,指出应从物理环境的和谐、人际关系环境的和谐、资源建设环境的和谐、制度环境的和谐等着手来实现图书馆环境的全面和谐。     

以人为本构建高校和谐图书馆

构建和谐图书馆是构建和谐社会、和谐校园的重要基础。从文献资源建设、图书馆内部人际关系、图书馆内外环境等方面论述了如何构建和谐图书馆。     

论人本管理与高校和谐图书馆的构建

简述了人本管理与和谐图书馆的内涵,阐明了和谐图书馆的构建离不开人本管理,提出了以人本管理理念来构建高校和谐图书馆的对策。     

浅谈高校图书馆坚持以人为本、共建和谐校园

文章从5个方面对图书馆坚持以人为本、共建和谐校园作了一定的阐述。和谐社会是人的和谐,和谐校园是和谐社会的重要组成部分,高校图书馆在管理中以馆员为本,以全体教职员工为本的管理理念,对共建和谐校园非常重要。     

人本管理构建和谐高校图书馆

图书馆的以人为本包含两方面内容：一是作为服务主体的图书馆员,二是作为服务客体的读者。确立以人为本的管理理念和服务观念,营造平等和谐的人文环境,创建和谐的图书馆,是构建和谐社会的需要。     

坚持以人为本构建和谐图书馆

分析了和谐图书馆的内涵,从3个方面入手论述了如何构建以人为本的、和谐的高校图书馆。     

以人为本，构建和谐图书馆

本文阐述了现代图书馆“以人为本”的理念，并从读者服务与内部管理两个方面论述了和谐图书馆的构建。     

论高校和谐图书馆之构建

从和谐图书馆的定义出发,分析了在高校中构建和谐图书馆的必要性及特征,论述了如何构建一个和谐的图书馆。     

坚持以人为本 构建和谐图书馆

和谐是图书馆建设的最高境界和目标,是图书馆建设的根本.指出以人为本是图书馆和谐的核心,优美的人文环境是建设和谐图书馆的基础,良好的人际关系是和谐图书馆的关键.对现阶段和谐图书馆的构建,提出了一些具体建议.     

以人为本构建和谐图书馆——新馆的实践和思考

贯彻以人为本思想,体现人性化服务,建设和谐图书馆本文从设施、服务、制度三方面分别阐述我馆以人为本的借阅环境,并指出违规现象是和谐环境中的不和谐因素,同时对读者和工作人员的素质提出了更高的要求.     

高校图书馆管理理念--以人为本

论述了在高校图书馆管理实践中,＂人＂的因素主导一切,指出只有建立＂以人为本＂的管理理念并在管理模式、运行机制和队伍建设几方面形成系统,才能实现高校图书馆的快速发展.     

试论以人为本构建高校和谐校园

构建社会主义和谐社会是一项长期的历史任务,高校和谐教育是建设和谐社会的重要手段,本文从高校和谐教育思想和构建高校和谐校园的内涵入手,揭示了新时期构建高校和谐校园的重要性和必要性,并进一步探索构建和谐校园的主要途径。     

以人为本的图书馆管理

实现以人为本的图书馆管理，建立完善的规章制度，才能调动馆员工作的积极性，更好地服务读者，满足读者的需求。     

以人为本理念下和谐高校图书馆的建设

介绍了图书馆以人为本概念的特征,阐述了图书馆实施人本管理的必要性及具体实施途径,指出对图书馆员的正确管理是构建高校和谐图书馆的先决条件。     

浅谈构建和谐校园中高校图书馆的人本管理

在构建和谐校园的背景下,高校图书馆的管理应该由“物本”管理向“人本”管理转变,树立“以人为本”的管理理念,营造和谐的图书馆。