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黎虎 《阴山学刊(自然科学版)》2005,18(5):59-63
《中华文明概论》是《中华文明简史》的姊妹篇，两书互为补充，相得益彰，共同构成了中华文明史的完整架构与体系。《中华文明概论》对中华文明诸问题进行理论性的阐述和探索，是一部具有开拓创新特点的著作。该书具有四个方面鲜明的特色：一、理论为先，深度开掘；二、论从史出，资料翔实；三、中外对比，突出特色；四、立足现实，古为今用。 相似文献
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吕友仁 《阴山学刊(自然科学版)》1999,(4):59-61
王炜民《中国古代礼俗》一书为了解中国古代礼俗提供了一个很好的窗口，《中国古代礼俗》虽然着眼于普及，但也有较高的学术品位，这道德表现在剪裁适中，取舍得当；其次表现在语言的深入浅出，知识的厚积薄发；书中所附的插图对于帮助读者理解书的内容也大有裨益。 相似文献
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赵宏 《湖北三峡学院学报》2004,26(4):99-100
2002年6月，华中师范大学出版社出版了著名语言学家邢福义教授和吴振国博士主编的《语言学概论》。该书是全日制高等学校课程教材，问世后深受高校师生的喜爱，2003年9月荣获中南地区优秀教材一等奖。《语言学概论》共有八章，书后附有三项附录。与我国近年出版的语言学教材相比，它有许多方面值得称道。然而，“新”字最能表达该书最突出的特点。 相似文献
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王炜民 《阴山学刊(自然科学版)》2004,17(6):49-54
司马迁所著《史记》是一部具有百科全书性质的通史巨著，较为全面地记录了我国汉代之前中华文明的主要成果，具体而生动地反映了近三千年中华文明的发展历程，并且推动了中华文明的不断发展与进步，是中华文明中最具代表性的优秀史学成果。 相似文献
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简要评述了黄攸立所著《中国望诊》一书。认为该书既对中国望诊发展历史进程做了阶段上的划分，又分门别类对几种主要的望诊如耳诊、舌诊、目诊的发展历史做了研究，获得了一些重要发现。作者重视对古代望诊理论的临床验证，并在此基础上发展了传统的望诊理论。 相似文献
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范志强 《浙江万里学院学报》2011,24(5):55-57
《国史概论》是上海会文堂书局1914年推出的一部教科书性质的中国历史概论,由于版权页没有具体署明作者,因此该书一直没有受到应有的重视。文章以翔实的史料信息,充分论证此书为著名历史演义小说家蔡东藩所著,且是研究蔡东藩生平著述及历史思想的一部重要著作。 相似文献
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《机电一体化概论》课程是专业基础课程,在其课程体系中居于重要地位,从教学中注重机电一体化内涵,整合、充实、简化教材内容,课堂讲授与讨论并行,加强理论联系实际,激发学生学习兴趣,提高学生的分析与解决问题的能力等方面,分析了这门课的教学目的,对其教学方法进行了初步探索。 相似文献
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针对《物联网概论》课程在物联网专业的地位和作用，结合实际教学工作，分析了课程特点和存在的问题，构建了该课程的知识体系，并从教学内容，教学方法上探讨提高课程教学质量的办法与学习建议。对提高学生的学习效率及新兴学科物联网概论的教学效果具有现实指导意义。 相似文献
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徐秉琦 《晋中师范高等专科学校学报》2001,18(3):4-6
《邓小平理论概论》的教学要注重提高实效，就必须抓住不断提高教师自身素质，完善知识结构；改进教学方法，激发学习兴趣；关注热点问题，抓住教育契机三个重要环节。 相似文献
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《毛泽东思想概论》是思想政治教育专业的主干课程。如何讲好这门课，必须选准突破口，从为什么学、学什么、怎么学、学有何用等一系列最基本的问题入手。 相似文献
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李俊方 《长春师范学院学报》2006,25(3):158-160
中国是世界四大明古国之一，是世界上唯一没有中断过的古老明。中国古老明得以绵延传承，究其原因是多方面的，但有一个方面不应该忽视，就是中国古代的教育为中华明的传承培养了为数众多的灯火薪传。读了姜维公教授的《汉代学制研究》一书，便给了我这样强烈的感受。 相似文献
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张书军 《达县师范高等专科学校学报》2009,19(3):76-78
《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》是融入了马克思主义中国化的两大理论成果的新的高校思想政治理论课教材。搞好《概论》课教学,需要在深刻认识《概论》课的历史责任的基础上,结合大学生的特点与《概论》课教学的着力点,对传统政治理论课教学方法进行切实的改进。 相似文献
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本文着重对《概论》中部分章、节、目的内部结构,以及某些提法的表达和阐述等具体问题,进行了一些思考和梳理,并提出自己一家之言。 相似文献
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《文学概论》教材建设的回顾与创新 总被引：2，自引：0，他引：2
我国《文学概论》教材建设五十多年来的实践及其成果，大致可以分为始创期、调整期和改革期三个阶段，到今天已走上开拓、创新、发展的广阔道路。分析研究它们的优点及其问题，从而进一步提出建构21世纪文学概论教材体系的创新思路。 相似文献