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本文首先综述了目前大学英语教考分离的一般做法及其意义;紧接着从用人市场的角度出发,分析针对非英语专业毕业生英语语言方面的具体期望值,由此探讨大学英语试题库建设的最新改革方向以及对语言运用能力提高所能产生的意义。 相似文献
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谭昌光 《成都大学学报(自然科学版)》1993,12(3):23-25
<正> 目前,社会主义市场经济在祖国大地上波澜壮阔、迅猛发展,全国形势一派大好。市场经济给高等教育在规模发展、专业设置、人才培养规格诸方面带来了不少机遇,使高等教育充 相似文献
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随着计算机和信息技术的发展,网络应用于英语教学是现今大学英语教改的热点.本文论述了大学英语课堂网络化建设需要注意的几个方面:教学模式的转变,教学设备的投入和师资力量的提高.建设网络化大学英语课堂,需要教育部门和教师的共同努力. 相似文献
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田丹 《黔西南民族师范高等专科学校学报》2006,(1):31-33
大学英语期末水平测试,能体现学生真实的语言水平和综合语言能力。在英语水平测试中。要加强针对教材的分级英语试题库建设,把英语水平测试和基于教材的成绩测试相融合。 相似文献
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本文主要就大学英语教学改革背景下的大学英语测试呈现出来的特点和发展趋势作了简要分析. 相似文献
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讨论了通用智能试题管理系统的总体设计思想及其实现方法,对图形存储与管理、试题查询、自动组卷、试卷排版打印等一系列关键性技术进行了详细说明,简要介绍了系统的主要特点。 相似文献
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外语院校大学英语第二课堂建设探究 总被引:1,自引:0,他引:1
车玲 《长春师范学院学报》2012,(5):179-180
本文论述了开展大学英语第二课堂活动的必要性和有效性,阐述了大学英语课内教学与课外活动的辩证关系,并探讨了外语院校大学英语第二课堂活动的特色、形式、组织、作用和意义。 相似文献
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大学图书馆文化建设浅析 总被引:2,自引:0,他引:2
顾爱莲 《科技情报开发与经济》2005,15(18):46-47
论述了大学图书馆文化的内涵及层次,指出了图书馆文化建设的途径,包括加强环境建设,努力提高馆员素质,充分利用各种资源,开展多种形式的教育活动,打造高品位的图书馆文化氛围等. 相似文献
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当今社会,英语越来越受到国人的重视,提高大学生的英语水平,培养高素质的人才以适应新时代的需要就成为大学英语教师义不容辞的责任。高质量的大学英语教学需要高素质的英语教师。大学英语教师必须具备高尚的思想道德素质,丰富的知识储备,对科研工作的热情以及创新能力。 相似文献
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大学英语课堂教学活动中教师使用英文作为授课媒介是提高语言素质教育的基本前提,并具有十分重要的现实意义。教学语言建设成为了大学英语教师首先需要攻克的难关,建设内容涉及语声的能听度、变化弹性、清晰度以及流畅度等方面。采用恰当的建设手段可以帮助教师将教学语言的诸多因素有机结合起来,并大幅度提高教学质量。此处提出的建设途径包括:培养良好的呼吸习惯、注意增强语声弹性以及养成良好的发声习惯。 相似文献
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吴澄清 《吉首大学学报(自然科学版)》1997,18(1):81-84
试题是试题库的基本构成单位,要保证试题库中有较大的试题总量必须允许同一内容出具多题型多数量的试题。为了解决在试卷中不出现相同内容的试题需要在管理系统程序加以控制,本文介绍了在题号中设计知识点号和内容号利用题号各组成部分的含义在抽取试题的过程中分层次计算并排除相同题号记题的方法。 相似文献
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教学模式的转变关系到学校的生存和发展,影响着学校社会功能的发挥。就大学英语教学模式而言,需要了解我国大学英语教学的现状,明确教学中教师的作用,建立以“学生为中心”的大学英语教学模式。 相似文献
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教师素质是提高教学质量的关键,也是大学英语课程建设与发展的关键。近年来,独立学院发展迅猛,在扩大高等教育资源和高校办学规模方面都起到了积极的作用。独立学院有其自身的特点,在大学英语教学团队的建设与管理过程中,独立学院需要结合实际情况,走出一条符合院校特色、具有可操作性的科学发展道路。大学英语教学团队梯队建设与管理,一是要重点培养专职英语教师,二是要有效地利用外聘教师资源,三是要建立科学的激励和约束机制,最终达到提高大学英语教学质量的目的。 相似文献
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泛读在英语语言学习中是非常实用的应用技巧,是所有学习者学习语言最基本最重要的环节。本文分析了提高泛读能力的必要性及影响其提高的重要因素,并提出了一些具体的应用方法。 相似文献
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随着英语教学越来越受到社会的关注,人们日益意识到听说技能的重要性并加强听力技能方面的训练,而提高学生英语的听说技能关键在英语教学。本文首先说明了大学英语听力教学的要求;然后介绍了当前大学英语听力教学的现状以及存在的一些问题;最后针对这些问题提出了相对应的解决对策。 相似文献