跨国企业外派人员跨文化适应核心影响要素分析

在文献回顾基础上,经过系统性分析提出影响外派人员跨文化适应的七个核心要素,分别是文化距离、外派工作特性、外派意愿与动机、文化智力、文化态度、组织支持以及家庭与配偶支持,并详细分析了它们是如何影响外派人员跨文化适应的。这对意欲实现全球化战略的跨国企业以及培养管理者国际领导才能的企业有着很好的借鉴意义。     

跨文化传播中的中日跨文化适应研究述评

中日两国的历史源远流长,文化的交流相互融合,留学、就业、移民等形式多元的交往方式更是日益介入普通民众的生活。但随着国民之间相互交往的不断深入,出现了不可回避的文化休克现象,为探寻其内在成因,并解决随之带来的一系列社会问题,中日跨文化适应研究应运而生,且得到了人们的广泛关注。纵深梳理迄今为止我国与日本两国之间所开展的跨文化适应研究方面的论著,探寻其理论积淀、发展历程以及阶段性特点,试图构建一个中日跨文化适应研究的模型,并就未来的发展趋势提出思考。     

外派经理适应调整模式的作用产生机制研究

在以往研究结论基础上,探索和验证外派适应调整模式的四维结构,深入分析角色认知、组织支持、上下级关系等重要影响因素对外派适应调整模式的显著预测作用,有助于研究任务类型和外派类型在这一作用过程中的显著缓冲效应。     

公派出国交流生思想政治状况的实证研究——以上海高校为例

该文通过问卷调查的形式,对上海高校的公派出国交流学生的思想政治状况进行调研分析,调研内容包括跨文化适应、个人社会资本、价值观呈现以及心理适应等方面。运用跨学科的理论进行深入分析,并提出相应的优化策略,即:(1)加强语言学习,实现跨文化思维的转换;(2)强化管理,创建特定的"议论系统";(3)引导公派出国交流生的跨文化调整。     

留学生跨文化适应中的心理障碍与社会行为问题研究

随着留学生教育事业的快速发展,留学生在跨文化适应中的心理障碍和社会行为问题逐渐成为影响社会稳定的因素,从而日益受到关注。文章主要论述了影响社会稳定的留学生的几种心理障碍和社会行为问题,并在分析来华留学生跨文化适应心理障碍及社会行为问题影响因素的基础上,有针对性地提出了相应的建议和对策。     

浅析航海英语教学现状

航海英语教学的状况如何,直接关系到航海专业学生驾驭语言、跨文化交际的能力,进而影响航海类高等院校航海专业学生毕业后外派劳务、竞争国际劳务市场的命运与走向。本文通过分析航海英语教学的现状与存在的问题,探讨了航海英语教学亟待解决的问题,并就切实提高航海英语教学的效果,培养学生航海英语的综合能力提出了自己的建议和主张。     

论文化适应

涉及如何才能顺利实现跨文化交际的问题可谓纷繁复杂,不仅引起语言学界的重视,亦引起人类学家、社会学家、心理学家的密切关注。现就涉及跨文化交际活动中的关键问题之一的"文化适应"提出讨论,并就如何正确认识和应对影响文化适应的"文化冲突"问题提出见解,强调"文化适应"的成功将对跨文化交际,对弘扬交际中的文化,以及对二语习得起到极其重要的作用。     

大学英语教学中跨文化交际能力的培养

全球化趋势下,跨文化交际能力已成为大学生应具备的一项关键能力。跨文化交际能力的培养能提高大学生的内在学习动机和语言交际能力,因而在英语教学过程中应得到充分的重视。跨文化交际能力的三个要素,即态度、知识和技能有着密不可分的关系,三者缺一不可。教师应当探索不同的途径来使学生参与对他国和本国文化的学习,使他们最终成为具有跨文化意识和技巧的社会精英。     

数学概念表征

对数学概念的内在表征和外在表征分别加以阐释．并进一步揭示出两者之间的内在关系及其教学意义。对数学概念表征的深刻认识可以引发教师对数学教学作深层次地思考．在此基础上。具体地提出一些教学建议．     

浅谈大学英语中的文化教学

本文以提高大学英语教学效果为出发点,从提高教师的思想认识和跨文化交际能力以及优化教学模式三个方面,阐述了如何在英语教学中有计划、有系统、有效率地实施文化教学,实现融语言与文化为一体的教学机制。并结合实践,提出了跨文化教学的一些策略与方法。     

并购后MNC合法性对子公司控制权策略的影响

基于制度理论和组织生态理论,在跨国公司(MNC)子公司面临制度和竞争的双重压力下,研究了MNC合法性与MNC子公司控制之间的关系.通过对装备制造业和高技术服务业调查问卷的样本数据发现:MNC合法性与子公司股权比例、外派人员比例之间的关系受竞争的调节作用影响,即随着合法性的增加,对于竞争不激烈的子公司(小规模的子公司),MNC更倾向于增加股权比例和外派人员比例;而对于竞争激烈的子公司(大规模的子公司),MNC更倾向于减少股权比例和外派人员比例.     

高职院校中非英语专业英语学习动机的研究

本文根据对高职学院中非英语专业学生英语学习动机的调查与研究,探讨了融合型内在学习动机的重要性,并对大学英语教学如何激发学生的内在动机提出了一些建议。     

运用PBL教学法在大学英语教学中培养学生跨文化交际意识

在将文化背景引入教学、培养学生的跨文化交际意识和能力的过程中,需要培养学生的文化自觉,主动地去感受并发现跨文化交际中存在的问题,并通过学生间相互讨论的形式去解决问题,因而PBL教学法在大学英语教学中成为培养学生跨文化交际意识的新途径。如何认识PBL教学法并充分发挥其作用,在大学英语教学中培养学生跨文化交际意识,本文在对PBL教学法以及培养学生跨文化交际意识的内涵进行分析和总结基础上,结合教学实践提出了自己的观点。     

从文化折扣角度分析国产电视剧的跨文化传播

在全球化趋势日益加深的大环境下,电视剧在民族文化传播、国家形象构建、民族文化实力提升等方面展现出的价值日益凸显。电视剧作为跨文化传播的重要载体,担负着传播民族文化,塑造国家形象和提高国家文化软实力的重要使命。文章从现实角度对电视剧的跨文化传播过程中“文化折扣”问题表现进行简要探讨,在此基础上对“文化折扣”问题的内在原因做出了分析,并提出针对国产电视剧跨文化传播过程中“文化折扣”问题的对策,为国产电视剧降低文化折扣、提升对外传播能力提供一定参考。     

企业集团外派董事管理制度

阐述了董事的分类、地位、作用和企业集团外派董事的履职风险及防范。提出了通过公司章程确立外派董事的法律地位及制定专门的外派董事管理办法以加强企业集团外派董事管理制度的建设,包括确立主管部门,建立外派董事档案库,确立外派董事选派程序,细化外派董事履职规定,明确外派董事履职风险承担原则,制定外派董事奖惩措施等。     

论壁画家喻户晓的内在风韵——走近壁画

壁画作为人类历史上最早的绘画形式之一,我国自古代至今,壁画由上层封建专制社会,渐渐走进现今百姓家中。拙笔着重于壁画在我国古代所产生的艺术价值和内在自身价值的表现;以及壁画在传统继承、国外经验借鉴、发展与创新的基础上以何种形式走入千家万户,家喻户晓的探索;寻求壁画家喻户晓的内在艺术风韵和价值。     

浅谈如何准确测定燃煤内在水分的含量

燃煤低位热值是燃煤计价的主要指标。测定内在水分结果是否正确对燃煤低位热值大小有着重要生物影响。根据燃煤内在水分的定义和测定方法,分析影响燃煤内在水分测定的各种因素,提出如何准确测定燃煤内在水分的方法,可供同行业人员参考。     

试论行政文化系统的内在结构及重塑

行政文化是个多层级的有机系统,行政心理、行政传统与习惯、行政思想是行政文化内在统一、递进及相互作用的内在层级结构。＂民本位＂、＂有限政府＂的行政心理,科学、开拓创新的行政思维,法治化、效能化、公正、民主的行政思想以及健全、完善行政制度是行政文化重塑过程中的题中之义。     

内在理由与伦理生活

道德评价在人类生活中具有重要作用,但道德理性主义的盛行往往使得道德评价的复杂性没有得到充分重视。伯纳德·威廉斯提出的内在理由概念可以恰当地被理解为特别针对道德评价,对道德理性主义提出了一个重要挑战。面对对威廉斯的内在理由概念的某些重要批评,需要澄清和捍卫这个概念,在此基础上揭示它对于我们理解伦理生活的本质的一些含义。     

资本结构与企业内在价值的关系及最佳资本结构决策探讨

在分析企业资本结构与企业权益净利率的关系及其对财务风险影响的基础上,进一步分析了资本结构变动对企业内在价值的影响,并探讨了资本结构决策中如何确定企业最佳负债比率这一重要课题.