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《理智与情感》是一部描写英国18世纪末、19世纪初英国女性文学的作品,特别体现了简.奥斯汀最现实的爱情婚姻观:理智和情感必须相结合。本文旨在通过对比两位女主人公在恋爱中的不同表现,来洞悉这个时期英国女性的思想意识。 相似文献
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《傲慢与偏见》是19世纪英国杰出小说家简·奥斯汀的经典作品,小说以男女主人公达西和伊丽莎白的爱情纠葛为主线,通过班纳特五个女儿在婚姻爱情上的不同选择,深刻地反映了作者理想中的婚姻观念。本文在分析小说当中反映的资产阶级婚姻观本质的基础上,以金钱因素为切入点,探究了简·奥斯汀理想的婚姻观,并指出了小说的现实意义。 相似文献
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D·H·劳伦斯和艾米莉·勃朗特相隔近一个世纪,他们的作品都深深地带有各自时代的烙印.作品都不同程度地揭示了各自所处社会存在的社会问题和社会矛盾,对社会进行了批判.艾米莉的<呼啸山庄>中社会批判主题是爱情主线下的客观产物.劳伦斯作品对社会的批判浸润着作者的主观意识,他从多角度、多维度对社会进行批判,作品中对完美的爱情、婚姻的探讨从一个侧面对社会进行了批判.另外,劳伦斯把解救社会的希望寄托在完美的两性关系上.两位作家对不同爱情婚姻的描述反映了他们不同的爱情观、婚姻观. 相似文献
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维吾尔当代女性文学中以爱情和婚姻为题材的情爱小说占有很大比重，女作家们在作品中成功塑造了一系列被维吾尔传统婚姻观和道德伦理观裹挟，在爱情、婚姻、家庭中陷入悲惨境遇的各种女性形象，体现出维吾尔族女作家对女性命运的关注和民族发展的忧患意识。同时提出在全球科技高速发展、现代文化大发展、大繁荣的今天维吾尔族女性走向何方的质疑。 相似文献
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爱情与婚姻是中西文学中一个常论常新的话题。本文试图从接受美学的角度,以读者的“期待视野”为基点,分析中西文学中爱情婚姻观异质的原因。 相似文献
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浅谈《傲慢与偏见》中的婚姻与爱情 总被引：2，自引：0，他引：2
爱情是生活和文学的永恒主题,也是婚姻建立的基础。在爱情故事成为叙事主线的《傲慢与偏见》中,简.奥斯汀描写了四桩各具特色的婚姻,从而透露了她自己对爱情与婚姻的看法。 相似文献
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爱情与婚姻是中西文学中一个常论常新的话题。本文试图从接受美学的角度,以读者的“期待视野”为基点,分析中西文学中爱情婚姻观异质的原因。 相似文献
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陈雅娟 《江苏技术师范学院学报》2006,12(3):80-84
元杂剧中的一系列士子与倡优的爱情戏,以独特的视角展现了元代文人的爱情婚姻观,深刻体现了元代社会生活的内涵。通过分析元代士妓爱情戏,来阐述文人形象、倡妓形象和商人形象所蕴含的社会内容。 相似文献
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彭松 《曲靖师范学院学报》1994,(3)
中国的月下老是主管婚姻的“媒神”,西方的维纳斯是爱神与美神,他们正好代表了中国和西方不同的爱情观、婚姻观:中国重婚姻、轻爱情,西方轻婚姻、重爱情。这种差异源于中西不同的文化传统和社会状况。 相似文献
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邓楠 《武陵学刊：社会科学版》2012,(1):134-137
魔幻现实主义作家注重爱情题材的描写,大多数作家从伦理道德角度审视男女两性之间的关系,从而形成他们的爱情婚姻观:爱情应以真挚的感情为基础,等级、门第与金钱不应作为真正爱情的筹码;在男女两性精神之爱与肉欲之爱结合的基础上而结成的婚姻才是牢固的。但也有少数作家把爱情视为一种欲望的发泄。 相似文献
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井莹 《江苏技术师范学院学报》2012,(5):137-139
分析女大学生的婚恋观,指出其中存在的问题,以奥斯汀的爱情观为切入点,论述当代女大学生应如何正确面对爱情、婚姻,并以独立的姿态在社会和家庭矛盾中找到平衡点。 相似文献
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一扇透视女性世界的小窗口--简评简·奥斯汀与她的《傲慢与偏见》 总被引：1，自引：0，他引：1
简.奥斯汀是英国19世纪初著名的现实主义女小说家,一生创作了6部完整作品,而其力作《傲慢与偏见》更是赢得诸多赞誉。本文试从作者的经历和所处社会环境入手,通过对作品进行文本分析,并运用弗洛伊德的人格理论进行解读,指出她的“二寸象牙”上的雕刻与其说是她的艺术才能,不如说是她在艺术上做的自觉或无奈的选择,而通过奥斯汀的视窗,读者则可洞悉19世纪的英国女性世界。 相似文献
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英国小说家简·奥斯丁的《傲慢与偏见》是以日常生活为素材,生动地反映了18世纪末到19世纪初处于保守和闭塞状态下的英国乡镇生活和世态人情。简·奥斯丁通过班纳特五个女儿对待终身大事的不同处理,表现出乡镇中产阶级家庭出身的少女对婚姻爱情问题的不同态度,从而反映了作者本人的婚姻观。本文以小说中人物婚姻的发展过程为主线,阐述了资产阶级婚姻的实质,探究了简·奥斯丁理想的婚姻观,并指出了小说的现实意义所在。 相似文献
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赵淑琴 《大理学院学报：综合版》2009,8(9):44-47
张抗抗是中国当代很有影响的女作家，她的《作女》从一个崭新的视角，写出了中国当代都市女性理想的生存状态。强烈的女性意识，反传统的爱情婚姻观，执着追求真爱理想是《作女》呈现出的崭新的女性生存理念，有一定的现实意义和美学意义。 相似文献
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如何把鉴赏爱情题材作品作为激发学生阅读兴趣,培养学生良好的文化品位和高尚的审美情趣载体,是语文教学的一项重任,需要我们重视挖掘爱情作品的美育价值,重视挖掘爱情作品的德育价值,重视爱情教育的教学艺术。 相似文献
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庄丹华 《浙江万里学院学报》2005,18(1):76-79
文章以<曾在天涯>为蓝本,从价值观念与精神世界的差异、语言的困扰、爱情婚姻观的颠覆以及文化身份的重新书写四个方面探讨了新时期留学生文化身份重新书写的历程,对新时期留学生新的文化空间的构筑寄予希望. 相似文献
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朱云 《玉林师范学院学报》2008,29(4)
结合奥斯丁婚姻主题创作的时代背景及她本人的经历,通过分析<傲慢与偏见>中四对青年人的婚姻故事,总结了奥斯丁的既屈从于世俗又超越于世俗的婚姻观:爱情是美满婚姻的先决条件,美满婚姻的产生又往往受财产、门第和人的性格等诸多因素的影响. 相似文献
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电视连续剧《我们俩的婚姻》的婚姻主题显示,现代幸福婚姻是由爱情和亲情共同组合而成。这种婚姻观立足社会现实,吸取中西文化的优势,适合现代社会和谐发展,促进多元文化共生的选择。因此,应该采取宽容和理性的方式对待婚姻中的矛盾和冲突。 相似文献
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爱情是人类永恒的话题,它是人与人之间最纯洁、最美好的依恋。爱情教育,也是情感教育的一个不能回避、不可或缺的重要方面。本文主要总结了两本日本高中国语课本中有关爱情的作品的特点,阐述了它与中国高中语文课本中爱情题材的作品的不同,并进一步考察了这些差异产生的原因。 相似文献