中国蓝球走出“西绪福斯”怪圈的研究

运用面访、观看比赛和文献资料统计的方法，对这一现象进行了研究，本人认为，中国蓝球运动要跳出“西绪福斯”怪圈，取得更大的进展，必须贯彻“百花齐放”的方针，加强后备力量的培养，坚持系统的科学训练和不断地研究竞赛规则以及其制定的原则，改进训练工作和裁判工作，以迅速提高我国蓝球运动水平。     

网络专业人才培养方案优化策略与途径的探讨

变单一的基础素质教育为专业技能教育，变单一技能训练向综合技能训练发展，以工作“岗位”或“研究项目”为结合点，锻炼了实际操作能力，为今后更好地进入工作岗位打好了基础。     

网络专业人才培养方案优化策略与途径的探讨

变单一的基础素质教育为专业技能教育，变单一技能训练向综合技能训练发展，以工作“岗位”或“研究项目”为结合点，锻炼了实际操作能力，为今后更好地进入工作岗位打好了基础。     

提高幼儿化教师职业口语教学质量的有效途径──幼儿故事讲述训练

以“幼儿故事”讲述为课外训练主线，将《教师口语》教材和训练手册上提供的各项口语技能训练逐步融入“幼儿故事讲述”中，以严格的检测手段加以督促检验，使幼师生的幼儿化教师职业口语水平得到提高，为其日后成功地从事幼教工作打下较为坚实的基础。     

现代五项运动中的击剑项目

现代五项运动中的击剑项目是两个运动员短兵相接的直接交锋项目，以“刺”中对手为目的，其中的“直刺”又是“刺”的技术动作的关键。教练员要针对每个运动员的个人特点，狠抓专项基本素质和基本技术，训练工作抓到实处，培养运动员顽强的训练比赛作风。     

浅谈军事训练多媒体教学的应用

近年来，我军加紧了军事训练信息化的建设，加强了全军教育训练网的建设，为应用现代化训练与教学手段和教学模式、实现教育训练现代化奠定了坚实的物质基础。与此同时，有关现代教育理论的研究也取得了丰硕的成果，培养“创造性人才”、开展“素质教育”的理念得到了广泛的认可。“以学为主”正在取代“以教为主”的传统军事训练教学指导思想。本文首先分析了军事训练多媒体的作用，接着对军事训练多媒体教学提出点建议。     

对短跑运动员身体素质训练的研究

本文对短跑项目世界优秀运动员的身体素质训练结构进行研究。研究揭示，速度素质的增长具有“早熟”特征，其训练结构体现出以提高最大速度为核心，以最大负荷强度和较少负荷量的短距离跑练习为主要手段等特征。     

科学训练，科技兴体

当今的竞技体育，“科学”一词已经深入到运动训练的各个领域和各个层面．最合理的训练安排、最大限度的挖掘运动员的潜力和延长优秀运动员的运动寿命，用科学的理论指导运动员在训练过程中的各个环节，是每一名教练员的工作职责。北京奥运会，我国运动员所取得的优异成绩是“科学训练和科技兴体”的写照。中国体育的全面振兴和崛起，没有科研的大力支持是无从谈起的。     

创新工作机制积极实践＂体教结合＂ ——芜湖市“体教结合”工作情况分析

随着经济快速发展，上世纪末体育工作也有了突飞猛进的发展，与此同时体育工作也出现了一些问题，尤其是竞技体育，举国体制在一定范围内受到了挑战，表现得最为突出的是业余训练工作，在教育体制和“高考指挥棒”的影响下，业余训练工作举步维艰，突出表现在基层业余训练受到巨大冲击，招生难的问题成为基层体校的一大难题。     

从图书馆组织文化探究谈人力资源管理

人力资源管理的研究在学术界相当受到重视，研究是方方面面的，如人员遴选、薪资设计、福利制度、绩效考核、训练、工作满意度等都在不断研究中，但从实务的角度来看，留住员工或让员工发挥所长并以所属组织为荣。要以事为重心转变到以人为重心，把“人”作为第一资源，既重视以人择事，也重视为人设事。     

浅谈中职生说话能力的培养

当前的中职学生面临着巨大的就业压力，一些学生因为语言表达能力差，无法在日益激烈的人才竞争中推销自己、展示自己，从而影响了他们在面试中的成绩和日后的工作。因此，加强中职学生说话能力的训练，提高他们的语文运用能力，显得尤其重要。教师可以激发他们“说”的兴趣，加强“说”的训练，组织“说”比赛，从而培养他们成为能言善辩之人。     

单层与多层直销的教育培训差异

“直销管理条例”和“禁止传销条例”已经明确禁止了团队计酬的多层次奖金制度，因此在内地营运的直销公司几乎绝大多数都必须修改其奖金制度以符合政府的规定，这项工作本身就是一项巨大的工程，但是更重要的是其教育训练的内容要做大幅度的修改。[编者按]     

浅议基层消防部队“六熟悉”训练改革的具体模式

随着消防部队职能的不断拓展,特别是作战对象的日趋复杂,“六熟悉”即消防部队辖区情况熟悉训练工作愈发重要.为此只有积极探索“六熟悉”训练工作的新途径、新方法,大胆改进工作思路,将形象化的模型再现应用到“六熟悉”业务训练工作中,才能够真正的还原“六熟悉”训练的实战效果.     

对研究生教育“两个系统训练”的思考

系统的理论训练和系统的学术训练，是研究生培养价值形成的主要载体和基本途径。搞好研究生教育，必须始终瞄准研究生培养目标，下大力抓好“两个系统训练”。为此，必须在认清“两个系统训练”及地位作用基础上，把“两个系统训练”具体落实到研究生培养的全过程。     

再论以髋部为力源的最后用力方式

笔者阅读了大量关于投掷项目最后用力方式方面的资料，确认“先髋后踝”和“先踝后髋”两种不同的用力秩序都适用。根据教学与训练的实践研究，提出在选择最后用力顺序方式应根据投掷者本人身体素质、习惯、良好感觉而定。以髋部为主动发力，下肢协调配合髋部的用力方式技术较容易掌握。选择“先髋后踝发力”的人要比“先腿后髋发力”的人较多，正确选择适合自己的发力方式能有效提高投掷成绩，对教学与训练具有重要作用。     

实验课中几条教学原则的实践

按照高校工科物理实验课教学大纲的要求，物理实验课必须“对学生进行物理实验知识，物理实验方法和物理实验技能方面的基本训练”“为今后的学习和工作奠定良好的实验基础”。这个要求符合了“四化”建设的需要，工科高校培养的大学生不该是“书生型”人才，而应该是“开拓型”的人才。学校除了培养他们具有获取一定的、必须具备的物理知识的能力，更应训练他们具有发现问题，分析、解决问题的能力，只有这样，他们才能有所更新、才能有所作为。     

加强默读训练 提高阅读能力

我国自古以来就讲究“读书”。长期以来，人们比较重视朗读的研究和对学生进行“朗读”训练，这固然是必要的。但是大多教师对“默读”缺乏应有的重视，也不注意对学生进行“默读”训练，使得有些学生没有默读习惯，连数理化题目也要朗读。结果有的教师要求学生早晨读例题，读化学方程式，读生物实验……所以实在有强调默读的必要。     

关于高等院校师资培训工作的思考

提高教师素质是高等学校提高教学质量之关键所在，针对当前普遍存在的“重引进，轻培训”的现象，我们必须提高认识，努力开发现有资源，进一步加强师资培训工作，为教师提供训练和发展的机会，挖掘潜力，力争以最小的投入换取更大的效益，使高师培训工作更加适应社会的需要。     

昆明理工大学国家级实验教学示范中心

昆明理工大学工程训练中心和机电工程学院金工教研室一起，承担“工程训练”系列课程的教学任务。十多年的建设，构建了以机械制造工程训练为主、多学科交叉融合的工程训练教学体系。已建成14000平方米的厂房车间，具备工艺类型齐全并与社会应用技术同步，     

学生学习成就动机训练的实验研究

本文是根据动机理论的原理，设计“职业中学学生成就动机训练实验研究方案”，选择了镇江市机械专业班，以低成就需要水平学生作为研究对象，进行为期两年的学生成就动机改变的实验研究报告。研究结果表明该“方案”科学可行，符合教育性原则，效果是肯定的，同时指出学生成就动机培养需要教育工作者不懈地努力。