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陈继畴 《陕西师范大学学报(自然科学版)》1982,(1)
共振论是美国著名化学家 Pauling 于本世纪三十年代为解决经典结构所不能解决的实验事实而提出的一个理论,是化学结构的一个合理发展阶段,对于解释一系列有机化合物的物理和化学性质方面不仅简明,而且也比较符合实际。因此共振论至今在国外有机化学教材中 相似文献
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陈继畴 《西北师范大学学报(自然科学版)》1982,(1)
共振论是美国著名化学家Pauling于本世纪三十年代为解决经典结构所不能解决的实验事实而提出的一个理论,是化学结构的一个合理发展阶段,对于解释一系列有机化合物的物理和化学性质方面不仅简明,而且也比较符合实际。因此共振论至今在国外有机化学教材中被普遍地采用。遗憾的是1951年苏联科学院化学局召开了全苏讨论会,对共振论进行了全面的批判,认为共振论在学术上没有理论根据,在哲学上是属于马赫主义范畴,是化学中的一种唯心论和机械论。在苏联的影响下,我国化学会于1953年召开了全国性的有机结构 相似文献
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为了在有机化学中推进共振论的应用,并为方便教者和学者有效地使用共振论,特将基础有机化学中有关共振论的应用整理成文。共振论在有机化学教学中的应用是多方面的,现将阐明有机化合物中某些物理和化学性质方面的问题,扼要归纳如下: 相似文献
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罗光炎 《吉首大学学报(自然科学版)》1989,(1):76-80
<正>共振论是基础有机化学中的重要理论,它是由美国著名的化学家鲍林(Lpauling)于本世纪三十年代初期提出,由于种种原因它在我国一直被认为是唯心的学说而加以批判,以至于我国学术界并没有接受这种理论,其实它作为一种化学理论能够解释基础有机化学中的许多问题,特别是对苯的结构的解释最为满意.因此笔者认为,在基础有机 相似文献
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电子效应在有机化学教学中的应用 总被引：1，自引：0，他引：1
《成都大学学报(自然科学版)》1989,(3)
电子效应是揭示有机物结构与性质相互关联的重要理论。电子效应可概括为诱导效应、共轭效应,本文从有机化学中总结了它在深入研究有机化学反应规律中的广泛应用。 相似文献
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介绍了判断有机物酸碱性的几种方法（电子效应反应方程式等）,及其在有机化学教学中的应用。 相似文献
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文中介绍了溶剂化效应的基本原理，对有机物的一些性质进了解释，并讨论了溶剂化效应对乙酰乙酸乙酯互变异构平衡位置的影响，对亲核取代反应速度的影响，对卤素与烯烃加成立体化学影响。 相似文献
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Materials Studio(MS)软件是当今材料研究领域中的重要工具,由于其直观性和交互性的特点,对于大学有机化学教学具有很好的促进作用。本文结合教纲和实例,简要介绍MS软件在有机化学课堂教学中的一些应用,包括显示化合物的立体模型、计算分子的电荷分布、能级结构和分子轨道、预测分子的波谱性质,以及模拟反应的动态过程等方面,增强了课堂教学的生动性,促进了学生理解教学重点和难点,提高了教学质量。 相似文献
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龙德清 《高等函授学报(自然科学版)》2002,15(5):32-35
本解析了共轭效应和共轭体系的类型。讨论了共轭效应在判断和解释有机化学反应活性中间体的稳定性、有机物的酸碱性、有机反应速率、反应方向和反应历程等方面的应用。 相似文献
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在高校教学工作中 ,计算机制作ＣＡＩ课件辅助教学日益普及。对于有机化学教学而言 ,其化合物分子结构复杂 ,空间立体构象多变 ,很多立体反应、分子重排、聚合、缩合等反应都涉及到空间反应过程 ,制作课件时仅用图片及文字来表达常常不易表达清楚 ,不利于学生直观准确地学习。采用三维动画技术制作化合物分子模型及模拟反应过程应用到教学中去 ,能有效地解决该问题。本文以制作环已烷分子模型及其构象的三维模拟动画为例[1] ,简要地介绍如何利用三维技术 (软件平台为 3ＤＳｔｕｄｉｏＭＡＸＲ3 1 [2 ] )制作有机化学分子模型及动画展示。1 … 相似文献