浅议高校教学评估与档案管理建设

本文通过对高等学校教学水平评估中档案管理工作的调查研究，阐述了高校教学评估与档案管理之间的相互关系及作用，指出了高校教学档案管理中存在的主要问题，提出了加强高校教学档案管理的对策。     

管理教学档案的几点体会

本文从五个方面介绍了笔者作为教研室的兼职教学档案管理员的粗浅体 会和在教学档案管理中的具体做法。正确认识教学档案管理工作的重要意义和良好的 工作责任心是做好教学档案管理工作的思想基础，恰当的工作方法和必要的档案管理 知识是做好教学档案管理工作的工作基础，而教研室全体同志的参与和支持是做好教 学档案管理工作的群众基础。     

黑龙江省新增本科院校教学档案管理现状浅析——2008年黑龙江省新世纪高等教育教学改革工程课题阶段性成果

教学档案是教学活动和教学管理工作的真实记录。教学档案管理工作的主要内容应包括一个管理周期内的本单位全部教学活动和管理工作真实情况的采集和整理。本文提出了当前我省新建本科院校教学档案管理工作中存在的问题，就如何加强教学档案管理工作提出对策与措施。     

迎评促建提升教学档案管理工作的水平

高职院校五年一轮的评估工作,对教学档案管理工作提出了更高的要求。进一步明确教学档案管理工作的地位和作用,是强化教学档案管理与建设的重要基础;客观分析教学档案管理工作存在的不足,是强化教学档案管理与建设的必要环节。     

高校二级学院教学档案管理工作刍议

高校二级学院教学档案管理是高校教学管理的基础性工作,在教学管理中发挥着不可替代的作用。本文阐述了二级学院教学档案管理的重要性,分析了目前二级学院教学档案管理中存在的问题,提出了加强和改进二级学院教学档案管理工作的对策。     

高校教务档案管理浅谈

强化高校教务档案管理是进一步提高教学质量不可忽视的一个重要部分，它的优劣将直接影响到学校的发展和声誉，所以做好高校教务档案管理工作是摆在高校教学管理工作中一项较为现实的问题。本文通过对教务档案管理的重要性、真实性重新认识的基础上，分析了高校教务档案管理人员的职业素质新要求，由此提出了高校教务档案管理工作的科学管理方法，以期为管理人员的事业成就感、职业能力提供借鉴与参考，并构建出服务于教学、科研及学校发展的教务档案管理平台。     

推进高职院校教学档案管理工作的措施

本文从工作实际归纳了教学档案的主要内容,目前高职院校教学档案管理工作的现状,提出了推进高职院校教学档案管理工作的措施:规范和完善教学档案管理制度;加强宣传,不断强化档案意识;形成管理网络,落实院系教学档案管理责任制;加强教学档案信息化建设。     

做好档案工作 为本科教学工作水平评估服务

阐述了高校本科教学工作水平评估与档案工作的关系，指出高校的档案管理部门要以评估为契机，提高档案管理水平，为评估工作提供依据和保障。     

高校教学档案管理工作浅析

教学档案是教学活动和教学管理工作的真实记载。通过对教学档案工作特点、主要内容等方面进行分析，并提出当前教学档案管理工作存在的一些问题，据此就如何加强教学档案管理工作提出对策与措施。     

加强二级学院教学档案管理推进教学改革

教学档案是二级学院进行教学实践活动的真实记录,是衡量二级学院教学质量、教学管理水平的重要标志之一。高校二级学院教学档案管理工作是二级学院教学管理工作的组成部分,二级学院教学档案的合理建立、科学管理、有效利用是二级学院教学档案管理工作的主要内容,是维护教学历史真实面貌的一项重要工作。本文通过对教学档案管理工作的任务及内容的概括,指出了二级学院教学档案管理工作具体做法和二级学院教学档案管理中存在的问题,并提出了完善教学档案管理的措施。     

加强院系教学档案建设的思考

随着我国高等教育事业的不断发展和教学改革的不断深化，教学档案在高校教学管理过程中发挥着重要作用。二 级学院(系)的教学档案是高校整体教学档案建设的重要组成部分，如何加强院系教学档案建设，促进二级学院教学管理工作科 学有序的展开，是新时期高校教学管理中的一个现实问题。     

21世纪的高校档案管理

高校档案对学校教学、科研的发展具有重要的作用。针对我国高校档案管理工作中存在的问题，从档案的收集、分类和利用等方面提出了加强高校档案管理工作的具体措施。     

高等院校教学档案的科学管理与利用

教学档案是高等院校从事教学、科研和管理的历史记录。阐述了高等院校教学档案的科学管理理念、规范和标准化意义及实现高校教学档案信息价值的途径。     

高校教学档案全面质量管理模式探析

在高校教学档案管理中实施全面质量管理,就是要全面持续地提高高校教学档案归档的时效性、准确性、完整性、规范性和利用率,从而使其更好地服务于高校教学和广大教师。高校教学档案全面质量管理目标模式,就是构建一种以满足教学和广大教师需求为核心,全过程、全方位控制为根本,全员参与为基础,持续改进为目标的新型高校教学档案管理模式。     

浅谈高校档案工作的规范化管理

以高校档案实体分类法与高校档案工作规范在高校档案管理中的实践为基础，从档案分类、教学科研为中心、指导与收集的作用、提供利用、计算机管理、补充档案内容等方面论述了档案实体分类法与工作规范在改制高校档案管理中的具体应用。     

加强教学档案管理 服务高校教学评估

阐述了高校教学档案在教学评估中的重要性,分析了高校教学档案管理中存在的问题,对如何加强高校教学档案管理进行了探讨。     

高校合并应重视教学档案的收存

高校合并重组时,应当十分重视教学档案的收存,使其在人事安排、学校管理、教学改革、教学评估等工作中发挥应有的作用,适应信息时代的要求,为高校教学服务。     

高校教学评估与院系教学档案管理创新

分析了院系教学档案在教学评估中的作用和地位以及目前院系教学档案管理工作中存在的问题和不足;基于教学评估的要求和视角,提出了进一步改进和完善教学档案管理的创新思路。     

对搞好高校学籍档案管理工作的思考

学籍档案是高校教学档案的重要组成部分,它能为毕业生资格审查、学位评审等提供翔实的档案材料。因此,正确认识高校学籍档案管理方面存在的问题,探讨如何搞好学籍档案管理,并有效发挥学籍档案在教学管理中的作用有着重要意义。     

高校档案管理信息化建设探究

介绍了档案管理信息化的概念,阐述了高校档案管理信息化建设中存在的问题,提出了高校档案管理信息化建设的路径。