案例教学法在市场学教学中的应用初探

市场学是一门涵盖知识面很广的边缘性学科。通过案例教学有利于学生主体作用的发挥；使学生自主学习、主动学习、研究性学习，从而学会学习；有利于促使学生学会沟通与合作。案例教学主要有个体研究分析、集体研究分析、模拟教学三种形式。案例教学的考核更注重学生分析问题解决问题的能力。     

案例教学法在财务管理教学中的应用探讨

在财务管理教学中实施案例教学方法具有重要的意义,案例教学作为一种启发式教学方法,是实证研究在教学中的应用,是提高学生综合素质的有效方法.通过对案例的多角度分析、查阅大量相关资料、小组讨论、课堂发言、撰写案例报告等一系列教学实践活动,可以增强学生的学习积极性和自信心,提高他们的沟通能力、智力能力和人际交往能力.     

VB程序设计案例教学方法研究

Visual Basic程序设计是高校非计算机专业学生的一门公共基础课,由于其比较抽象,在授课当中存在很多问题.通过与传统教学方法的比较.探讨了案例教学的优缺点,提出了在设计案例时应该安排一个合理的案例梯度的新思路,并结合实例分析了案例教学的组织实施过程.     

《税法》案例教学的几点体会

案例教学是一种有效的教学方法,在《税法》课程的教学中,正确选择教学案例,恰当运用案例教学,可以提高教学效果,增强学生掌握和运用知识的能力。     

教育学“案例教学“刍议

案例教学是以学生为主体,教师为主导的一种创新教学法。本文以教育学为例,阐述实施案例教学有利于教师与学生的互动,能体现教学创新,增强教学效果,对实践性较强的课程的教学有很好的指导作用。     

案例教学法的内涵及其运用

成人学习与儿童学习相比具有鲜明的特点,这决定了成人教学的特殊性。案例教学法是一种开放式、互动式的新型教学方式,在成人课堂教学中引入案例教学,不仅增强了教学的趣味性和互动性,也将成为培养成人学生创新能力、实践能力的重要途径之一。本文通过一次案例教学的具体实践来阐述案例教学的价值和意义。     

单片机课程案例教学方法的探讨

案例教学法作为一种启发式的教学方法,是对传统教学方法的扩充和革新.本文介绍了案例教学的基本概念及其特点,探讨了案例教学方法在单片机课程教学中的应用.     

案例教学法在计算机公共课教学中的应用

案例教学法是一种对培养学生能力和提高学生素质有效的教学方法。在计算机教学中采用案例教学法,使得上机实验任务明确,激发了学生的学习兴趣,能更好地完成教学和实验任务。本文是作者在高校计算机公共课教学中应用案例教学法的一些探索。     

案例教学法在安全防范系统与工程教学中的应用探索

在工科类专业课程中实施案例教学法可以培养学生分析问题的能力,丰富学生解决问题的方法,训练学生批判反思的意识,加强学生团队合作的精神.要使案例教学达到预期的效果,教师应根据个人风格、学识水平及课程特点,修剪案例,计划教学过程,加入激励元素以激发学生参与案例分析.为使案例教学法有效、顺利地实施,教师要解决好课堂控制、学生参...     

案例教学法在Photoshop教学中的应用

＂案例＂教学法是一种运用案例进行教学的方法,在飞速发展的知识经济时代,用人单位对人才的要求越来越高。如何培养学生的实际动手能力以适应社会需求,是广大教师、学者和专家特别关注的问题。本人通过对Photoshop教学现状和案例教学法在PhotoShop教学中实施的可行性进行分析,结合具体教学实践,提出了在Photoshop教学中实施案例教学法的方法与策略。     

案例教学法在ADO.NET课程中的应用

案例教学是一种新型的教学方法,广泛应用于各学科领域中,并且收到很好的教学效果,本文将案例教学引入到ADO.NET程序设计中,阐述在ADO.NET程序设计中案例的选取,探讨案例教学在ADO.NET程序设计中的设计方法、设计步骤。     

基于案例教学法的商务英语教学研究

案例教学法是在理论教学的基础上通过引导学生对具体特殊性的实际案例进行讨论分析,培养学生独立思考解决实际问题能力的一种教学方法。笔者作为一名商务英语教师也尝试将其用于商务英语课堂。本文将探讨如何将案例教学法运用于商务英语的教学中。     

案例教学法在市场营销教学中的尝试

案例教学法是一种理论联系实际、启发式的教学过程。教师在中职市场营销教学中运用案例教学法,教师在中职市场营销教学中,有利于师生互动,有利于加深学生对理论内容的理解,有利于提高学生的沟通能力,培养团队协作精神。     

案例教学法在马克思主义原理课教学中的应用

把案例教学模式引入马克思主义原理课教学过程是创新思想政治理论课教学的一种有益尝试。这种尝试是建立在二者相融性基础之上的。和其他学科案例教学相比,马克思主义原理课案例教学有其自身的特点。因此,在教学过程中,应结合教学实际,明确教学目标,精选教学案例,全面分析案例,通过教学过程的精心组织,达到对学生进行科学世界观教育的目的。     

浅谈案例教学法在Photoshop教学中的应用

案例教学法是一种运用案例进行教学的方法，本文结合具体教学实践，就Photoshop专业课采用案例教学法在准备阶段、实施过程、总结评述、课后反恩及巩固练习方面展开一系列的探讨和相应的教学活动，实践表明，案例教学在Photoshop教学中的实施，能够充分调动学生学习的积极性，也提高了学生实际动手能力和探索、合作、创新能力。     

案例教学法在心血管内科教学中的应用

案例教学法（CBL）是一种以案例为基础的教学法。通过对实际病例的分析,培养学生综合素质,引导学生将抽象的理论与临床实践相结合,有效地提高学生分析问题的能力以及对临床问题做出科学决策的能力。将案例教学法引入心内科教学中,充分调动了学生的学习积极性,取得了良好的教学效果,是提高教学质量和学生素质极为有效的方法。     

浅析案例教学法在财务管理教学中的运用

案例教学法是一种具有启发性和实践性的新型教学方法,在不少学科的教学中发挥着日益重要的作用.文章就案例教学法在财务管理教学中运用的必要性和具体的实施措施展开了阐述,通过探讨改进了财务管理教学的模式,以提高教学质量.     

《临床护理》教学中案例教学法的组织与实施

案例教学法是教师利用临床案例组织学生学习分析讨论的一种教学方法,能充分调动学生的积极性和主动性,增强学生的参与意识,培养团队协作精神,提高学生独立思考问题、综合分析问题及解决实际问题的能力。在《临床护理》教学中运用案例教学法时,要以现代护理观为指导,以护理程序为基础框架,充分把握护理案例特点,灵活运用课堂讲授、课后案例分析、网络教学及临床见习等多种形式。     

浅析案例教学法在市场营销课程教学中的运用

案例教学法是指以案例为教学媒介,在教师的指导下,运用多种方式启发学生独立思考,对案例提供的客观事实和问题分析研究,提出见解,作出判断和决策,从而提高学生分析问题和解决问题能力的一种理论联系实际的启发式教学方法。本文通过对案例教学法在市场营销课程讲授中的运用,简述案例教学法在授课过程中的心得。     

"信息系统项目管理"课程多种案例教学模式分析

信息系统项目管理是一门知识点多,技术性、综合性、实践性的课程,为提高课程的教学质量,通常采用案例教学.本文讨论了案例教学中,采用"教师案例+学生案例"教学模式对教学过程的影响,并分析了教学的效果.