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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 31 毫秒
1.
中国革命史课在提高学生的思想素质方面具有其他学科不可替代的作用。而要想使学生通过中国革命史课程的学习,真正领会“只有社会主义才能救中国”的道理,还需要教师改变以往注入式的教学方法,通过搞社会调查、开展讨论等形式,调动学生的学习热情,活化中国革命史课的教学方式,这样才能取得最佳的学习效果。  相似文献   

2.
高等师范文学课指的是在我国高等师范院校中国语言文学专业开设的有关文学基本原理和中外文学史方面的专业基础课程.根据各类高等师范院校的不同情况,其所开设的文学基础课程的科目虽略有参差,但大体均不超出如下范围;①文学基本理论课(包括“文学概论”、“中国古代文论”、“文艺美学”等必修或选修课).②文学史课(包括“中国古代文学史”、“中国现当代文学”、“外国文学”和“儿童文学”等).③文学作品选读课(往往与文学史课程融为一体).  相似文献   

3.
高等师范文学课指的是在我国高等师范院校中国语言文学专业开设的有关文学基本原理和中外文学史方面的专业基础课程.根据各类高等师范院校的不同情况,其所开设的文学基础课程的科目虽略有参差.但人体均不超出如下范围:①文学基本理论课(包括”文学理论”、“中国古代文论”、“文艺美学”等必修或选修课).②文学史课(包括“中国古代文学史”、“中国现当代文学”、“外国文学”和“儿童文学”等、③文学作品选读课(往往与文学史课程融为一体).  相似文献   

4.
《会计英语》作为专业外语的一种,是随着我国改革开放及市场经济体制的实施而产生发展的。那么,中专学校又为什么要开设《会计英语》?又如何开好这门课呢?在此,我想谈几点比较肤浅的看法。 一、从改革开放的战略高度,看《会计英语》教学的重要性 很多人认为,中专生不同于大学生,中专生是属于实际操作和应用型的人才,学习专业外语用不上,学习《会计英语》也就没有必要。的确,中专财会学校培养目标是中等专业会计人才,在生产工作岗位上从事会计工作。如果我国还象以前那样一味搞封闭式经济,不要说中专生,就是大学生学习《会计英语》  相似文献   

5.
大学物理是工程技术类专业一门十分重要的基础课,是自然科学的核心,它在培养大学生科学思维能力和科研创新能力方面有非常重要的作用,大学物理知识是理工科学生学习后续专业课的必修课,作用不可替代。在欧美等许多发达国家,大学物理作为非物理学专业的公共基础课,为大学低年级的学生开设,目的就是培养学生的科学素质,是全面的文理基础教育课程之一,正因如此,我们国家很多学校除了给理工科学生开设大学物理课外,还提倡给文科学生开设大学物理课。该文通过分析目前大学物理教学中存在的一些问题,试图探寻一些大学物理教学改革的方法。  相似文献   

6.
文学对人的言语能力、个人修养和人文素质的影响具有不可否认的积极的提高作用。对于学习语言的英语专业的学生来说,对于文学的学习更是增强专业优势、吸纳中外文化的良好契机。然而通过对我省普通高等学校英语专业文学课设置状况的调查和分析,可以看出目前我省普通高等学校英语专业文学课的教学存在着很多问题,本文就这些问题进行了分析,并指出了加强文学课教学的必要性和可行性。  相似文献   

7.
许鹏 《长春大学学报》2007,17(5):102-104
文学对人的言语能力、个人修养和人文素质的影响具有不可否认的积极的提高作用.对于学习语言的英语专业的学生来说,对于文学的学习更是增强专业优势、吸纳中外文化的良好契机.然而通过对我省普通高等学校英语专业文学课设置状况的调查和分析,可以看出目前我省普通高等学校英语专业文学课的教学存在着很多问题,本文就这些问题进行了分析,并指出了加强文学课教学的必要性和可行性.  相似文献   

8.
许鹏 《长春大学学报》2007,17(9M):102-104
文学对人的言语能力、个人修养和人文素质的影响具有不可否认的积极的提高作用。对于学习语言的英语专业的学生来说,对于文学的学习更是增强专业优势、吸纳中外文化的良好契机。然而通过对我省普通高等学校英语专业文学课设置状况的调查和分析,可以看出目前我省普通高等学校英语专业文学课的教学存在着很多问题,本文就这些问题进行了分析,并指出了加强文学课教学的必要性和可行性。  相似文献   

9.
<正> “中学化学教材教法”(以下简称教法)是研究中学化学教学规律的一种专业性教育学科,是高等师范院校化学系里的一门必修课。文化大革命十年动乱期间,这门重要课题被砍掉了,现在是刚刚恢复开设不久,都在摸索和积累经验,该课程的教学正处于不断发展和有待提高的阶段。教法课都在大学高年级开设,学生长时间的钻研高深的自然科学知识以后再学习  相似文献   

10.
高瞳 《科技信息》2012,(28):311-311
健美操是表演(体育)专业中的一种,属于文学学科门类中的艺术学类,目前我国主要开设健美操专业的学校有单科体育院校、师范类学校和综合大学。越来越多的学校开设了健美操专业,学校培养的艺术类表演人才怎样走向社会,适应社会需求的发展,就需要学校对健美操专业的社会需求现状进行调查,在调查的基础上分析健美操专业人才培养存在的问题,并对健美操专业的发展,进行科学的定位,提出发展策略。只有当人才的培养与社会的需求趋向一致时,学校和专业才能更好地谋求发展。  相似文献   

11.
李志民 《科技信息》2011,(10):I0015-I0015
概率论与数理统计这门学科是工科学校开设的一门比较重要的基础课,学生在学习的过程中感觉这门课比较难学,本文就如何更好地组织课堂教学、提高学生学习兴趣和学习的效率提出几点看法。  相似文献   

12.
由国家教委制订、经国务院批准的《学校卫生工作条例》已经下发。这是一份具有法律效力的文件。其中第13条规定:“学校应当把健康教育纳入教学计划。普通中小学必须开设健康教育课。普通高等学校、中等专业学校、技工学校、农业中学、职业中学应当开设健康教育选修课或讲座。”为了贯彻这个具有法律效力的文件精神,全国各地都在积极探索努力工作。根据现在人们普遍的文化水平、认识水平和个人需求,对于在各级各类学校中开设健康教育课是较为容易接受的。但是,由谁来承担这项重任,通过何种渠道提供健康教育课的师资,是值得研究的重要课题之一。在此我们谈一些初浅看法,供大家参考。  相似文献   

13.
回顾了我国自1978年以来,全国高校非中文专业重新开设“大学语文”课的过程,强调了大学生学习“大学语文”的重要性与必要性,阐述了课程内容的合理性,以及在咸宁学院普遍开设“大学语文”课的可行性。  相似文献   

14.
席楠 《科技信息》2013,(15):54-54,64
近年来英语专业的学科发展呈现出多元化的趋势,很多高校开办了以应用型为主导的旅游英语、商务英语、英语翻译等学科方向。针对于这种趋势,英美文学课作为一门传统的专业理论课受到挑战。一些高校的管理者出于“文学无用论”的功利思想.将英美文学课在培养方案中删除,而这无益于学生人文素质的培养与英语能力的提高。恰恰相反,英美文学课可以通过教学改革,与专业方向的侧重点结合,使传统的专业理论课焕发出新的生机,并促进学生的英语实际应用能力。  相似文献   

15.
目前,关于高等学校发展综合改革的呼声越来越高,改革力度也越来越大。中文学科应该如何应对?今年以来,各方面已有不少回应,包括我自己所在的学校把相关的专业划拨出来一部分,然后专门成立一个应用技术学院,以增强服务地方的能力。这样,就面临一系列问题:对于我们这样一个教育大国,这样一个传统的学科,有上千所学校都开设,那么是不是都去追求应用,都去办实用的中文学科,还是怎么办?究竟哪些该变?哪些不该变?针对上述问题,我将从以下四个方面  相似文献   

16.
中国现当代文学教学改革思路   总被引:1,自引:0,他引:1  
目前,大学中文系的中国现代文学、中国当代文学课分别开设。这样开设课程的不合理表现为缺乏宏阔视野,缺乏对文学自身本质规律的认识,缺乏整体性。如果社会史的分期正好与文学史的某个转折时期偶合当无可厚非(如“五四”时期的社会革命、思想革命与文学形式革命基本上是同步的),否则这种分期就不合理、不可取。用文学史不合理的分期来确定课程的设置就更不合理.另一个迫在眉睫的问题是,20世纪将要结束,已成为历史的无限的“当代”应予以相对的限制,否则“当代文学”就要无限制地拉人21世纪而没有一个合理的划句号的时间。当文学的…  相似文献   

17.
张旭梅 《科技信息》2010,(27):261-261
《现代企业管理》课程是非常适合中等职业学校开设的一门专业基础课。该课程是一门综合性、科学性和实践性很强的学科,笔者在技工学校教学这门课程时,为了让学生对所学的知识有透彻的理解,充分运用案例教学法,取得了较好的教学效果。  相似文献   

18.
在高等师范院校普通体育教学中开设侧重课,是在全面发展身体素质,提高运动能力的同时,以重点学习某一基本知识和专项技术为主的一门课.自1985年5月起,我教研室有目的地对部分系二年级学生开设了体育侧重课实验.为进一步促进体育教学改革进行了新的尝试.  相似文献   

19.
“普通化学原理”是为化学专业本科生开设的第一门化学原理课。本文从“普通化学原理”开设的必要性出发,从课程内容、学习系统、学习方式、复习方法、知识运用五个方面分析了学生在学习本课程时的难度及其原因。  相似文献   

20.
析音教专业视唱练耳教学现状及对策   总被引:1,自引:0,他引:1  
视唱练耳课是音乐表演、音乐教育(音乐学)专业开设的基础专业课,其技术含量高,专业知识覆盖面广,视唱练耳课是学习其他音乐技能和学科的奠基石。目前音教专业的教学模式与师范类人才培养目标并不协调,从教学理念、教学内容、教学过程、教学评价等方面对现阶段音教专业视唱练耳教学存在的问题和不足进行了梳理和探讨,这有助于探究有效的解决途径。  相似文献   

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