湖山有灵,诗文有心——俞平伯与杭州

俞平伯是"一师风潮"后重振复课的首批国文教师,其现代文学之成就,大抵在杭州孕育催生.他之于杭州或杭州之于他,两厢里都是绝非常定的别样风景,言说不尽,梦魂相萦.经年此去,唯文中簇然.     

鲁宝春探索人生真境界

老子曾说,“大音希声,大智若愚”,庄子也曾经细心地体会游鱼的快乐。从这句简单的话语中我似乎找到了鲁宝春别样的人生智慧,一种学者精神的最高境界。     

伊壁鸠鲁的快乐主义

伊壁鸠鲁为古希腊著名的唯物主义哲学家,他的哲学被称为快乐主义或者说是幸福主义.但是,也有很多人将其视为享乐主义或者纵欲主义.其实,伊壁鸠鲁的快乐主义追求的是心灵宁静,这一点是值得肯定的.     

留给学生多少“空间”

笔者以为教师是一种资格,并不是所有人都有这个资格。这个资格就是美好的德行、渊博的学识和较强的教育教学能力。有些人有这个资格,比如,他自己快乐,他会努力为他的学生创造快乐,他的快乐感染了学生。有些人没有这个资格,比如,他自己一直过得很苦闷,他见不得他的学生“疯疯癫癫”的,他斥责他的学生“活泼有余,严肃不足”,他把痛苦传染给了他的学生。     

从五个《题记》看"乡下人"沈从文的现代性意义

沈从文在接受凌宇访问时说,理解他的作品最主要的是五个题记:《〈边城〉题记》、《〈长河〉题记》、《〈从文小说习作选〉代序》、《〈沈从文小说选集〉题记》、《〈湘西〉题记》。通过这五篇文章,我们可以窥视到作家的其人其思:他并不是一个对社会置身事外的作家,他把自己对社会、对生活、对人生、对人性的独特感受通过别样的方式表达出来。这别样的方式使他远离当时的主流文坛,但沈从文的现代性意义也通过他在五个《题记》中的反思与批判以及忧患和悲剧意识获得充分的体现。     

伊壁鸠鲁的快乐主义及当代价值

伊壁鸠鲁的快乐主义是在昔勒尼学派快乐主义的基础上发展起来的。伊壁鸠鲁快乐学派的宗旨是将快乐视为人生最高的善,人生的目的就是追求快乐。但是他所追求的快乐是精神的快乐,并且主张只有通过理性对欲望进行节制、消除对死亡和神的恐惧、重视友谊和公正,才能得到真正的快乐。从当今时代来看,伊壁鸠鲁的思想有其局限性,但是,他对欲望的辨别和取舍以及对友谊和公正的崇尚思想对于现代人使自己的行为符合适度原则,确立合理的幸福观以及珍视友谊具有重要的指导意义。     

放下就是快乐

有一个富翁背着许多金银财宝,到远处去寻找快乐。可是走过了千山万水,也未能寻找到快乐,于是他沮丧地坐在山道旁。一农夫背着一大捆柴草从山上走下来,富翁说:“我是个令人羡慕的富翁。请问,为何没有快乐呢?”农夫放下沉甸甸的柴草,舒心地揩着汗水:“快乐也很简单,放下就是快乐呀!”富翁顿时开悟;自己背负那么重的珠宝,老怕别人抢,总怕别人暗害,整日忧心忡忡,快乐从何而来?于是富翁将珠宝、钱财接济穷人,专做善事,慈悲为怀,这样滋润了他的心灵,他也尝到了快乐的味道。[红蚂蚁的话]只要你心无挂碍,什么都看得开、放得下,何愁没有快乐的春莺在…     

人生四乐

快乐是人类精神上的一种愉悦,是一种心灵上的满足.在笔者看来,漫漫人生路上,有四种快乐.其一是读书为乐,其二是写作为乐,其三是奋斗为乐,其四是助人为乐.有了这四种快乐,再孤寂的人生路上,也充满着诗情画意. 读书为乐 书本是我们获取知识的重要源泉.每每翻开一本书,就如同打开一扇时光之门,里面风景无限,令我们目不暇接,让我们流连忘返,更让我们掩卷沉思.书中有美丽,书中有哲理,书中有睿智.读书不但能让我们获取知识,更能培养我们的道德和品行,达到修身养性的效果.一个人越能读书,他就会越有知识;一个人越好读书,他就会越有修养.这样,人生也会变得精彩!     

人生四乐

快乐是人类精神上的一种愉悦,是一种心灵上的满足.在笔者看来,漫漫人生路上,有四种快乐.其一是读书为乐,其二是写作为乐,其三是奋斗为乐,其四是助人为乐.有了这四种快乐,再孤寂的人生路上,也充满着诗情画意. 读书为乐 书本是我们获取知识的重要源泉.每每翻开一本书,就如同打开一扇时光之门,里面风景无限,令我们目不暇接,让我们流连忘返,更让我们掩卷沉思.书中有美丽,书中有哲理,书中有睿智.读书不但能让我们获取知识,更能培养我们的道德和品行,达到修身养性的效果.一个人越能读书,他就会越有知识;一个人越好读书,他就会越有修养.这样,人生也会变得精彩!     

《水浒传》中林冲人物形象赏析

林冲是《水浒传》代表性的悲剧人物,一生中经历重重陷害和磨难,作为起义军的将领,战场上的成功并没有带给他太多的快乐.本文从豹子头林冲人物性格出发,分析他是一个钟情于妻,重义于友,重善于他人,谦逊隐忍而以大局为重的英雄人物形象.     

拒绝遗忘的姿态与记忆碎片的力量——东西作品举隅

在东西作品那种飞扬跋扈的创造性的想象力中,含蕴着他成长的时代记忆,尤其是童年时代的记忆,并以碎片的形式,通过深度的体验,呈现出一种拒绝遗忘的姿态,使作品充满一种别样的力量。     

谈班主任对后进生的心理健康教育

苏霍姆林斯基曾这样说过:"没有也不可能有抽象的学生,教育教学的技巧在于使每个学生的力量和可能性发挥出来,使他享受到成功的快乐!"然而,一些后进生却因为我们教育者的疏忽而成了享受快乐的遗忘者.     

“业余数学家之王”费马

正1.他没有受过专门的数学教育,把研究数学当成了业余爱好。然而,在17世纪的法国,没有哪位数学家的成就可与他的媲美。他就是"业余数学家之王"——皮埃尔·德·费马。2.费马于1601年8月17日出生在法国南部,父亲是有钱的皮革商,母亲出身于贵族。生活在舒适的环境中,费马的幼年和少年都是充实并快乐的,他有广泛的兴趣和爱好。     

一张纸，一支笔：成就你的快乐之旅

快乐之旅Stepl：写下你的梦想 有了梦想才会有激情，有了激情生活才会充满快乐。其实一个人快乐与否并不能用工作和收入来衡量，最重要的是要看他对生活有没有激情，前方还有没有梦想。     

简论《野性的呼唤》中的人性变化

杰克.伦敦在此书的创作中以狼狗布克为寄托,刻画出现实生活中的人性变化,不同于他人的人生经历和苦难生活让他有着与别人不同的复杂思想,也让他以别样的视角去看社会,从一开始的善良本性,到兽性的呼唤,再到狼性的完全崛起,就这样人性一步步被动的变恶,字里行间无不透露着对资本主义社会的反叛,他用自己的笔杆无情的批判现实社会的状况。     

罗伯特·弗罗斯特诗歌的艺术特色

罗伯特·弗罗斯特(1874-1963)是美国20世纪著名的自然诗人,也是美国人民最喜爱并引以为自豪的少数几位美国诗人之一.他的诗歌具有独特的艺术魅力,被誉为"以快乐开始,以智慧结束."从传统中创新,运用简单的语言表达深意是其诗歌最大的艺术特色.     

安全托举家庭的幸福

正杨帆小时候依稀记事时,当他看见邻家的伙伴依偎在爸爸的怀里撒娇的时候,他就拉着妈妈的衣角找爸爸。打那时起,杨帆知道爸爸是炼铁厂一名工人。杨帆最快乐、最幸福的时光是他的父亲每天下班后从食堂带回一大饭盒好吃的,他和妹妹围着父亲,像快乐的小鸟,小伙伴们也总是投来羡慕的眼神。那时,杨帆多么希望父亲能天天陪伴着他们。然而,有一天,杨帆看见母亲悲痛欲绝,眼睛都哭肿了,从此杨帆再也没有看见父亲的身影,他不止一次地问母     

创新基础研究 发展应用技术——记解孝林教授和他的高分子复合材料研究

在华中科技大学化学与化工学院副院长．材料化学与服役失效湖北省重点实验室主任解孝林教授的眼中,高分子复合材料是一个神奇的科学世界．他一直在探索．并且乐在其中。对他来说,这个有着光明应用前景的研究．是他的快乐,他的事业!     

“快乐体育”教学模式在高校乒乓球教学中的应用研究

“快乐体育”一词主要是在20世纪60 ～70年代形成与发展起来的.从80年代中期开始,随着学校体育教育改革步伐的不断加快,我国逐渐兴起了“快乐体育”的思潮,并且这种思潮以最快的速度不断蔓延与扩展.当前,我国已有不少区域针对快乐教育提出了诸多的理论,并积极进行实践.比如,重庆市实施了“快乐教育”教学理论与教学改革实验,广东省实施了“快乐体育”实践与新教材内容等.本文首先对快乐教育进行了概述,论述了快乐教育在高校乒乓球教学中的重要性,提出了高校乒乓球教学中实施快乐教育的具体策略.     

安徽老鹰茶产业发展现状与展望

正老鹰茶是我国南方民间传统特有的古老茶种。肖培根院士称其为"别样茶",因其不属于山茶科山茶属植物但在民间广泛用于茶饮。老鹰茶是一类值得深入研究并大力开发的别样茶,对老鹰茶进行深入系统的研究开发不仅能够促进我国茶文化多样性发展,也能推动别样茶在治未病方面发挥积极作用。老鹰茶产业是极具发展潜力的特色产业,发展老鹰茶产业不仅在传承千年民族特