对政治教育规范化的一些思考

本文主要从四个方面论述军队各级政治教育工作必须进一步规范化，加强政治教育的针对性，实效性，让政治教育工作既不流于形式，又能切实收到较好效果。     

现代汉语课进行思想政治教育之我见

政治教师，对学生进行思想政治教育，一般视为理所当然；至于非政治教师上课应不应该进行思想政治教育，以及如何进行思想政治教育，对于这些问题，还没有引起人们的注意，我觉得应当引起人们的重视，值得研究。笔者从事现代汉语教学，下面试就现代汉语课进行思想政治教育问题谈一点看法，与大家共同探讨。     

让政治课堂与生活同行

《政治课程标准》指出：在教学内容和基本要求中，除原有的实践活动要求外，又补充了社会实践活动的内容。在教学方法中，强调“社会实践活动是本学科教学不可缺少的组成部分”，并强调要增加课堂教学中学生活动的成分，有计划地组织社会实践活动。随着新课改的不断深入发展，我们应让政治课堂回归生活，让生活走进政治课堂。     

“网络两会”推进政治民主

民主，就是让人说话，就是让大家都有说话的权力和机会。但是，直接民主操作难度过大，在现代的民主实践中，代议制的间接民主几乎成为民主政治的唯一选择。     

浅议汉语政治新词英译对策

由于中西文化和政治制度的极大差异，政治新词翻译也成为新词英译的重点和难点。面对大量政治新词，译者应正确达意地将其翻译成地道的英文，让西方读者更好地了解中国时事和国情。本文从分析政治新词的翻译原则入手，重点探讨政治新词的英译对策，提出应以直译为主，灵活运用套译、意译等策略，最后分析了政治新词翻译中应注意的问题。     

初中政治课堂教学之我见

本篇文章尝试从趣味政治教学和人性化政治教学两个方面，畅谈我的教学浅见。     

思想政治工作中如何说理

开展思想政治工作，忌讳上纲上线，讲一些尽人皆知的空大道理，而需要谨记的是，思想政治工作的说理同样是一门艺术，好的说理方法不仅能让工作对象心悦诚服，更能促进问题早日解决。企事业单位是如此，学校更非例外。     

从一堂示范课说起——浅谈青年教师的专业成长

今年,学校又新来了一批青年教师,我们政治教研组内部让我做一堂示范课,关键是给新教师演示一下怎样组织课堂教学。整个备课、讲课、评课的过程,让我重新开始思考“青年教师怎样才能迅速的成长起来”。     

初中政治教学创新法研究

政治学科是初中学生刚开始接触且非常重要的一门学科，初中政治教材中，学生开始初次接触国家的政治经济文化，以及世界观人生观价值观等价值取向。这些都是提高学生综合素质的重要渠道，在完善学生人格，培养学生正确的人生价值观方面起着重要作用。同时，初中作为政治学习的入门阶段，必须引起老师的高度重视，老师要不断摸索研究得出适合学生的教学方法，让学生在政治学习中赢在起跑线上。     

埃里克森自我同一性理论对新时期青少年思想政治教育者的启示

结合新时期青少年思想政治教育现状，运用自我同一性理论，针对工作对象的新特点，提出：要使青少年品格培养与社会发展目标相一致，关注青少年“主我”和“客我”的统一，加强政治需求意识培养，坚持教育阶段性和连续性的统一，并通过情感教育、同伴教育和希望教育创新了青少年思想政治教育方法，从观念上、手段上、方法上进行更新，增强青年思想政治教育的实效性。     

学校思想政治工作的创新

思想政治工作是服务于党的中心工作的一项重要工作，是我们党的优良传统和政治优势，是精神文明建设的一项基础工作。与以往不同的是，我们今天的思想政治工作者所面对的是多样化的利益群体、社会角色，“我讲你听”“我导你行”的单纯灌输式思想工作方式，已逐渐显得苍白无力。面对新形势，学校的政治思想工作也必须不断创新，只有与时俱进才能发挥它最大的作用。但是如何才能既适应新形势又保留其优良的传统呢？这需要在工作中，对于以下几个方面多下功夫。[第一段]     

浅谈如何将思想政治工作转化为“生产力”

思想政治工作创造的是精神产品，它是两个文明建设的根本保证，是提升机关企事业单位形象、凝聚力、向心力、生产力的重要手段。新的时期不仅要把思想政治工作视为一种生产力，而且要让其成果转化为生产力，使思想政治工作大有作为，开创思想政治工作的新局面。正确评价思想政治工作在各种领域的效益，以多种好的形式激励广大人民的生产积极性，切实把思想政治工作通过有效途径转化为生产力，实现思想政治工作的大有作为，开创思想政治工作的新局面。     

思想政治教育的政治社会化作用探讨

思想政治教育是在特定社会中居于统治地位的阶级、政党为了实现政治目标而对社会成员采取的综合性教育实践活动；而政治社会化既是社会个体获取政治知识、形成政治态度、培养政治情感等的过程，又是特定社会培养、训练社会成员政治规范等的过程。思想政治教育能够培养社会成员的政治认同，并增长其政治参与知识，提高其政治技能，是政治社会化的一个重要手段，具有政治社会化作用。但是，思想政治教育在发挥政治社会化作用时也有应该注意的问题，在教育对象上要注意突出教育对象的选择性，青年人和社会流动人口需要倍加注意；并且也要注意新的社会环境新生变量如网络对思想政治教育社会化作用发挥的影响。     

浅议现代企业思想政治工作的创新与发展

思想政治工作是我党在政治当中的优良传统，也是我国在革命道路上总结出来的宝贵经验。思想政治工作的实施对于社会主义市场经济的持续完善有着非常重要的意义。企业的思想政治工作也应当符合这样的要求，跟随时代的发展，令企业的员工在思想观念上产生变化，在意识方面也受到影响。如此才可以为企业思想政治工作的顺利进行起到促进的作用。因此，在新的趋势下，让企业实施思想政治工作，攻克各种困难，具有十分重要的作用及意义。     

中国社会转型时期政治文化对政治行为的双重作用

当前，中国正处于社会转型的历史时期，社会正发生着深刻的变化。伴随着社会的变化，政治文化也发生相应的变革，从而对政治行为产生双重的作用，即：一方面有利于全民族的凝聚、社会成员政治信念的塑造和有效的政治参与以及政治权威的树立和增强，另一方面又制约着公民的政治认同、政治参与和政治决策的权威。     

高校思想政治理论课教学创新研究

马克思主义认为，实践是人们认识世界和改造世界的基础。然而，在高校思想政治理论课教学中，常规的教学方法却仅限于课堂灌输和理论说教。如何将实践运用到高校思想政治理论课教学中，是目前高校思想政治理论课教学改革要解决的一个重要问题。思想实验通过情景创设．以大学生作为实验对象，让大学生产生“类经验”的情感认知的方法创新，为破除思想政治理论课的实践困境，提供了一条可行的路径。     

一言难尽的台湾文化与政治

<正>中华文化深入宝岛的每一个角落,但两岸文化上的同一未必导致走向政治上的统一。因为工作关系,2005年以来笔者曾四次赴台湾参观访问,足迹遍及宝岛,接触的人士也十分广泛,对台湾社会有了比较深入的了解。除开政治上的纷纷扰扰之外,让我感受最深的就是台湾浓浓的中华文化氛围。     

政治课如何激发学生兴趣

兴趣教学是学生获取知识的动力，学生只有在高昂的学习情绪和浓厚的学习兴趣的激发下才能产生强烈的学习愿望，唤起求知欲，所以要学好政治，首先要让学生爱好政治以调动他们学习的积极性。怎样才能激发学生兴趣呢？具体表现为以下几个方面：     

问题比答案更重要——评《超越政治解放的新探索》的方法论特色

在某种意义上，解读一个政治家的政治哲学思想，要比解读一个政治哲学家的政治哲学思想困难得多，因为一个政治家，尤其像邓小平这样一位面临着刻不容缓的现代化实践的政治家，实践的紧迫需求不允许他去精心构建一个政治哲学体系，但一个伟大的政治家的政治思想并不是片段的、无逻辑的政治格言，他的背后一定有一个内在的逻辑。     

小谈交互式电子白板与中学政治课的有效整合

交互式电子白板技术在政治课堂教学环境中的使用，利于教师发挥导学作用，利于发挥学生的主体作用，创造了良好的教学环境，改进了学生的学习和教师的教学，交互式电子白板技术对教学和学生学习带来了极大的影响。电子白板能在我们的政治学科中起到什么样的辅助作用呢？下面就我十几年的政治学科教学谈几点自己的看法，还望同行多多交流探讨。