如何提升职业高中计算机教学质量

随着我国电子信息化进程的加快,计算机在社会生活中也占据着越来越重要的地位,并被广泛地应用在各个领域。而职业高中是培养计算机专业人才的重要阵地,担负着为社会培养专业计算机人才的重任。本文中分析了职业高中学生的特点表现,并以此为基础提出了提升职业高中计算机教学质量的对策,以期能够有效提升职业高中计算机的教学质量。     

浅析如何提升高校青年教师教学质量

该文主要从高校青年教师的视角,分析了当前高校中青年教师教学中存在的问题,并尝试从三个方面论证青年教师应如何在教学中自我成长,并成功驾驭高校课堂教学。     

浅析高校计算机专业教学的改革

各大高等院校都有自己的计算机专业,提高计算机专业的教学水平,是高校计算机教育工作者应该深入思考的问题。本文通过分析计算机专业教育的教学特点,从如何培养计算机应用型人才的角度出发,总结了高校计算机专业教学中存在的不足,并提出了一些改革设想。     

新世纪高校计算机公共课教学探讨

论述新世纪高校计算机公共课“三个层次”教育模式的建立以及教学内容的设置,探讨新世纪高校计算机公共课的教学方法和手段,提出在教学方法上应启发式教学与精讲相结合,加强课堂练习,加强实践教学,在教学手段上应采取多媒体教学和网络教学。     

如何在高校计算机教学中培养学生创新能力

随着知识经济和信息时代的到来,创新能力已成为社会进步和发展的源泉,因此,这也使得我国对高校计算机人才的创新能力培养提出了更高的要求。本文分析了目前我国高校计算机教学中存在的问题,并提出了培养高校学生创新能力的措施。     

关于高校教学质量评价的改革的探讨

教学质量是权衡高校教育工作的一个重要标准,所以教学质量评价也是高校管理教学的一个重要组成部分.针对目前高校在教学质量评价当中所普遍存在的问题,提出进行教学质量评价改革的重要性以及构想,给教学评价以全新的概念和实施思路.     

浅谈新形势下高职计算机实验教学改革

在计算机教学已经获得长足发展的新形势下,为使计算机教学获得新的突破和发展,要充分重视计算机实验教学,改革实验教师定位,一培养“双师型”实验师,改革单一的验证型计算机实验教学模式和实验室管理模式,规范实验教学．     

从计算机等级考试谈计算机基础教学质量的提高

目前我校计算机基础教学在实验设备、师资队伍、教学计划、教学手段等方面均存在有待解决的问题。为提高计算机基础课程教学质量，应更新教育观念，注重知识更新，强调能力培养，加大硬件投入，加强师资队伍建设，改进教学方法，加强实践性环节，并进一步完善激励机制，调动教师的教改积极性。     

谈谈如何提高高校计算机实验教学质量

阐述高等院校计算机实验教学中存在的问题，提出了加强计算机实验教学，提高教学质量的几点建议。     

高校计算机基础课程教学质量评估指标体系研究

随着高校教学质量和管理体制的改革,提高计算机基础课程教学质量必需要有更加完善的教学质量评估指标体系做保证。当前的教师教学质量评估体系存在一些问题,建立多元化的评估指标体系,可以实现对整个教学过程进行管理和监控,促进教学质量的全面提高。     

如何搞好高校计算机实验课教学

本文针对目前高校计算机实验课教学存在的问题,进行了客观而详尽的分析,同时针对所存在的问题提出了相应的解决办法和策略,以此来激发学生的创新能力,培养学生的创新意识,提高教学整体质量.     

改革教学方法，切实提高中职计算机教学质量

本文针对目前中职学校计算机基础课程教学中存在的问题,提出了关于提高中职学校计算机基础课程教学质量的措施。     

浅析高校计算机专业如何进行双语教学

随着知识经济时代的到来,经济全球化和世界一体化的进程的不断加快,新时代不仅要求大学生具备外语日常交际的能力,更急需的是既懂外语又有专业知识的高素质人才。作为推动中国高等教育体制改革的一项重大举措,双语教学在国内高校的推行无疑是发端于经济全球化趋势以及中国改革开放不断深化的现实,计算机行业作为全球化直接影响的主要行业之一,其专业课程的双语教学开展,已经成为当今高等教育领域备受关注的热点和亮点。     

农业院校计算机基础教学现状及改革探讨

本文探讨了我国高等农业院校计算机基础教学的现状及目标,以及农业信息化背景下的计算机基础教育,提出了农业院校计算机基础教学不同教育层次的教学内容,就教学手段、方法等方面的改革,作者提出了具体的意见与建议。     

在新形势下对金工实习和生产实习改革的探讨

本文分析了我国从计划经济向社会主义市场经济转轨的新形势下，高校学生实习所遇到的新情况、新问题。在总结以往学生实习方式的基础上，提出了一套实际可行的实习改革设想－－分散式实习，为新形势下高校学生实习开辟了一条新途径。     

三年制高校计算机基础教学课程体系设置的探讨

在分析了二十一世纪计算机技术发展方向和中学，本科计算机课程设置情况的基础上，提出了一个三年制高校学生的计算机基础教育课程体系设置的模式。     

高校计算机教学中存在的弊端与改革意见

计算机学科是一门既动手又动脑，理论和实践高度结合的新学科。计算机学科其自身的特点决定了我们必须改变过去只重视讲授理论知识的教学方法，实现教学方式的变革。文章通过分析当前高校计算机教学中存在的弊端，提出切实可行的合理化建议，具有较强的理论与实 践意义。     

关于高校计算机专业双语教学的探讨

本文介绍了双语教学的含义和目的，阐述了计算机专业开展双语教学的必要性，并结合我校计算机双语教学实践经验提出了改进措施。     

利用多媒体技术提升高校教学质量

伴随着信息技术的普及,多媒体教学作为一种特殊的课堂教学形式出现在越来越多的高校课堂上。越来越多的教师开始意识到多媒体技术在高校教学中的重要性。本文从分析多媒体技术在高校教学的优势入手,提出了高校如何推广多媒体技术从而提升教学质量,以发挥其独特的作用。