在我国企业中建立“心理管理”体系的分析

通过分析我国企业员工心理问题表现与成因,指出要预防和解决我国企业员工的心理问题,必须采取组织措施,因此,应该在我国企业中实施"心理管理"。对我国企业员工实施心理管理应做到心理管理应与多种激励方式相结合,强化或规范传统的人力资源管理方法,使其成为心理管理的重要内容,优化企业的工作环境和条件,通过福利措施改善员工心理,向员工提供心理管理的信息、知识,帮助员工提高心理保健能力。     

导游员心理契约管理探究

本文对心理契约的理论进行了介绍,分析了把心理契约引入导游员管理的必要性,以及导游员心理契约管理存在的问题,并提出了导游员心理契约管理策略。     

基于心理契约的高校图书馆情感管理研究

从心理契约的内涵及特性入手,阐述了心理契约在图书馆管理中的作用,分析了心理契约在图书馆管理中的应用现状,提出了从心理契约角度提高工作效率的措施。     

美国应急管理社会心理服务体系及启示

 新型冠状病毒肺炎疫情防控工作凸显健全国家公共卫生应急管理体系的迫切性，应急管理体系建设中社会心理服务体系建设至关重要。介绍了美国应急管理心理服务体系的总体框架、应急响应机制、队伍建设及支撑平台，分析了其主要经验和存在问题，结合中国社会心理服务体系建设现状，对中国应急管理社会心理服务体系建设提出4点建议：建设应急管理社会心理服务信息系统、分类分层组建应急管理社会心理服务队伍、开展应急管理心理服务学科建设及完善应急管理社会心理服务法律体系。     

知识型馆员管理的新视角——心理契约

介绍了心理契约的概念,探讨了心理契约在知识型馆员管理中的作用,并提出了在知识型馆员管理中构建心理契约的途径。     

我国高校竞技体育管理体制改革进程中的社会心理阻碍因素研究

在论述高校竞技体育管理体制改革进程中的各种社会心理阻碍因素的基础上,根据调查数据构建社会心理阻碍因素与改革绩效指标的结构方程模型,讨论管理者、高校教练员和运动员的社会心理阻碍因素对高校竞技体育管理体制改革绩效的影响.结果显示:高校竞技体育管理者对改革成效的质疑心理、政绩化心理倾向和决策侥幸心理等是影响高校竞技体育管理体制改革绩效的3个关键社会心理阻碍因素.     

心理契约在高校班级管理中的应用

班级管理是高校管理中最基本的管理,对学生的成长起着至关重要的作用。高校辅导员（班主任）与学生之间形成较好的心理契约,能促进班级健康发展,促使班级成员健康成长。本文从分析心理契约在高校班级管理中的意义出发,提出了高校班级管理中的心理契约构建策略。     

运用心理调摄激励法对财会人员加强管理

加强财会人员管理,根据财会人员的心理活动和思想情绪,对财会人员进行心理沟通和思想激励,运用心理调摄激励法对财会人员加强管理。本文主要对心理沟通与调节、物质与精神激励、素质教育和目标培养这三个方面进行分析,讨论心理调摄激励法在加强财会人员管理中发挥的重要作用。     

高师院校心理实验室科学管理的实践探索

心理实验室的管理是高师院校管理的重要组成部分。为充分发挥心理实验室的功能，高师院校应重视规范实验室日常管理，建立高素质的心理实验队伍，注重发挥心理实验室的整体功能，更好地为教学和科研服务。     

组织中新员工的心理契约管理

心理契约是员工和组织对相互责任的理解和信念,良好的心理契约能有效保持员工与组织的雇用关系。从心理契约的定义、功能和形成过程来看,心理契约在新员工管理中具有重要意义。在企业人力资源管理中,应该尽可能通过采用包括人员招聘、真实工作预演、组织社会化等方法做好组织中新员工的心理契约管理。     

人力资源管理专业《心理测量》课程的教学探讨

随着心理测量在人力资源管理领域的广泛运用,心理测量课程在人力资源管理专业本科生的培养体系中也变得越来越重要。针对目前心理测量课程的不足,提出了通过结合人力资源管理专业的知识背景,对教学过程进行设计的基本思路以及教学方法。     

员工公共关系管理与心理契约的履行

随着雇用制度的多元化,组织将拥有不同群体的员工,进入了心理契约高差别的时代。传统的经济和行政管理手段已不适合员工心理契约的管理。探讨了员工公共关系管理对心理契约履行的重要作用,并提出了相应的管理措施。     

小学生心理辅导资料的搜集与管理研究述评--以通川区二小建立小学生心理档案为例

学校心理辅导资料的搜集与管理是学校心理辅导工作中的基础环节。建立心理档案是加强心理辅导资料管理的重要措施。本文从实际出发，总结了我们在进行小学生心理辅导过程中的经验和教训，并提出了重要启示。     

心理契约视角下公务员绩效管理初探

现在,随着学者对心理契约的研究和实践的不断深入,心理契约在人力资源管理活动中所起的重要作用日益得到人们的广泛关注。本文介绍心理契约的概念、特点,形成与违背过程,分析绩效管理与心理契约的关系,提出心理契约视角下的公务员绩效管理策略,帮助政府更好的改善公务员的绩效。     

心理契约构建与图书馆知识员工管理

心理契约是知识员工与组织关系的重要组成部分，是联系组织与知识员工的心理纽带。从心理契约的概念入手，分析了心理契约的特点以及对图书馆知识员工管理的作用，提出了图书馆知识员工管理中构建心理契约的途径。     

新时期大学生心理危机干预对策探索

从心理危机的内涵出发,指出心理危机的特点,并阐述了大学生心理危机包含的主要内容,提出新时期大学生心理危机表现形式,并分析了新时期大学生心理危机表现形式对健康的影响,探索出独具特色的心理干预对策,把大学生的心理危机干预对策应用到现实生活中,以切实提高大学生心理健康的实效性,创新心理健康教育的研究方法和思维方式。把合理的心理危机干预对策运用于高校教育的管理当中,以拓展新时期大学生管理的应用措施。     

开放教育专职青年教师心理契约破坏因素的调查分析

心理契约概念产生于20世纪60年代,直至20世纪90年代,由于经济全球化进程加剧和知识经济时代带来,成为组织管理与人力资源管理研究的热点。特别是近几年,利用心理契约理论研究高校师资队伍建设被高校管理者所关注,然而关于心理契约理论指导开放教育师资队伍建设的研究至今尚少。为此,笔者利用心理契约理论,使用调查问卷,明晰开放教育专职青年教师心理契约破坏因素,以为学校有效防范专职青年教师心理契约破坏提供操作支持,为开放教育学校师资队伍建设提供理论保障。     

高校大学生心理危机管理体系中反馈机制的应用

大学生心理危机管理已成为当代中国高校心理问题管理的一项重大课题,该文将课题研究的成果之一作了归纳性总结,主要通过阐述心理工作反馈机制的目标、实施原则、对象和内容及其在心理队伍建设中的运用,充分说明反馈机制在高校心理危机管理体系的实用性和有效性。     

浅析图书馆员心理契约的构建

从心理契约的概念入手,分析了心理契约在图书馆管理中的意义,并建设性地提出了馆员构建心理契约的途径。     

从心理契约角度探索军校图书馆文职人员管理

介绍了图书馆心理契约的概念,阐述了心理契约在军校图书馆文职人员管理中的作用,提出了基于心理契约的管理策略。