浅谈民族地区高校新生班主任工作

延边大学是一所具有鲜明民族特色的地方综合性大学,是国家211工程重点建设大学、西部开发重点建设院校、吉林省和教育部共同重点支持建设大学。地处延边朝鲜族自治州首府延吉市,全国招生。其中吉林省的招生计划总数中50%招朝鲜族考生。受其特殊的地理位置和民族化的影响,新生班主任的管理工作有其特殊之处。本文结合本人在延边大学新生班主任管理工作的经验,对在具有鲜明民族特色的高校担任班主任的特殊性做以论述。     

延边大学

延边大学地处有"教育之乡"美誉的吉林省延边朝鲜族自治州首府延吉市,是一所具有鲜明民族特色的综合性大学,是国家"211工程"重点建设大学、西部开发重点建设院校、吉林省和教育部共同重点支持建设大学。     

吉林大学立足东北密切合作为吉林省社会经济发展贡献力量

吉林大学是国家布局在东北地区的一所教育部直属重点综合性大学,其发展得到了吉林省各级政府的大力支持,同时学校也积极推进省校合作工作,贯彻实施吉林省的"科教兴省"战略,加强学校教育、科研与吉林省社会经济建设的紧密结合,为促进吉林省社会经济的发展,提高企业素质和产业竞争力,发挥重要作用.     

新生班级辅导员的工作重点

大学一年级是学生从中学到大学的转折过渡阶段,过渡得好,对学生的学习、生活和健康成长都有利;反之,会严重影响学生的综合发展,留下一系列的后遗症,甚至会影响班级今后的教学与管理工作.为了使新生顺利渡过转折期,辅导员要把班委建设和班集体建设作为工作重点.     

吉林大学立足东北密切合作为吉林省社会经济发展贡献力量

吉林大学是国家布局在东北地区的一所教育部直属重点综合性大学,其发展得到了吉林省各级政府的大力支持,同时学校也积极推进省校合作工作,贯彻实施吉林省的“科教兴省“战略,加强学校教育、科研与吉林省社会经济建设的紧密结合,为促进吉林省社会经济的发展,提高企业素质和产业竞争力,发挥重要作用.……     

山东大学

山东大学是一所历史悠久、学科齐全、学术实力雄厚、办学特色鲜明,在国内外具有重要影响的教育部直属重点综合性大学,是国家"211工程"和"985工程"重点建设的高水平大学之一。山东大学是中国近代高等教育的起源性大学。其医学学科起源于1864年,为近代中国高等教育历史之最。     

高校基层班团组织“三位一体”协同育人模式研究

中国特色社会主义进入了新时代,高校的学生工作也面临着新的任务和使命。目前,高校班委、团支部、党支部"三位一体"的建设在关系界定、目标定位、组织建设、队伍建设等方面都存在着相对滞后的问题,这些亟待解决的问题则影响着团支部、党支部活力的提升和功能的发挥。本研究针对班委、团支部、党支部建设的现状和存在的问题,着眼于党支部、团支部、班委"三位一体"的班级管理模式建设,提出"三位一体"协同共建工作的具体路径,从而全面提升高校的育人工作水平。     

文化播报

正"图们江论坛2018"在延边大学举办2018年10月12～14日,以"人类命运共同体视域下的图们江区域国际交流与合作"为主题的"图们江论坛2018"在延边大学举办。"图们江论坛"发起于2008年,是由延边大学与韩国高等教育财团联合主办的国际性学术论坛,以"依托多元文化、关注东亚区域、聚焦现实问题、促进精英互动、凝聚发展共识、谋求合作共赢"为宗旨,搭建学界、政界和商界精英围绕图们江区域国际合作事     

吉林大学

<正>吉林大学坐落在吉林省省会长春市,是教育部直属的一所全国重点综合性大学,1995年首批通过国家教委"211工程"审批,2001年被列入"985工程"国家重点建设的大学之一。吉林大学于2000年6月12日由原吉林大学、吉林工业大学、白求恩医科大学、长春科技大学、长春邮电学院合并组建而成。2004年8月29日,原中国人民解放军军需大学并入吉林大学。合并前的六所学校,都有着光荣的历史。学校多年来为国家培养了大批优秀的高素质人才,取得了许多重大的高水平科研成果,是国家基础科学研究和高层次人才培养的重要基地之一。     

吉林省高等学校科研管理研究会成立大会暨第一届科研管理研讨会在我校召开

在国家教委科技司、吉林省教委、吉林省科协的热情关怀和支持下,由吉林大学、东北师范大学、吉林工业大学、白求恩医科大学、吉林农业大学、延边大学、吉林医学院等共同筹备的“吉林省高等学校科研管理研究会成立大会暨第一届科研管理研讨会”于一九八六年六月十日至十一日在我校召开。吉林省三十三所高等学校的五十四名科研管理工作者参加了会议。吉林省教委副主任陈漠开代表省教委,吉林省科委副主任王锋,省科委计划处处长赵汉章代表省科委,吉林省科协学会部部长韩光鹏代表省科协到会讲了话。黑龙江省教委科研处处长马德里,我校副校黄启昌,秘书长邵德风到会祝贺。大会收到了吉林省科委、国家教委科技司综合处、吉林大学、吉林工业大学、东北     

优质大学招生分省定额:实施现状、区域差异与优化路径

优质大学主要是指拥有高等学校考试招生录取本科第一批次资格的大学。结合全国不同省份实际人口的数量,通过对2011—2015年全国不同省份考生被优质大学录取的机会差异现状以及不同省份考生2016年被北京大学或清华大学录取的难度系数的呈现,发现尽管优质大学实际录取率的省际差异总体上在不断缩小,但差异仍然较大,且基本呈现出"两极"录取差异的稳定性高于"中间"部分的显著特征。造成这种省际录取差异的原因既有科举分省定额制度的影响,又与国家优质高等教育资源的现实区域布局、教育政策以及区域经济社会发展的现实需求脱不了关系,而由此带来的一系列问题尤其是"高考移民"现象引发的教育公平问题,昭示着这一制度迫切需要改革完善。基于此,国家和地方政府应加大宏观调控力度,以消除差异为目标,通过重点扶持建设一批中西部有潜力的高校,合理分配全国优质大学的招生计划,严格控制优质大学的属地招生比例,注重新建本科高校的内涵建设和特色发展,在更大程度上缩小省际基础教育发展水平差异等多种方式,将优质大学招生名额的省际差异控制在一个合理的范围内,改变原有省际考生入学机会不平等的现状,力争在人口公平、考试公平与区域公平之间取得相对平衡,最大程度维护不同省份考生平等享受优质高等教育资源的权益。     

建设特色鲜明的高水平大学对外经济贸易大学掠影

对外经济贸易大学是教育部直属全国重点大学,国家"211工程"重点建设高校,具有特色鲜明、优势明显的学科体系和专业布局,国际经济与贸     

一般本科院校实行大类招生可行性探析

按大类招生和培养是近年来一些高校采取的新的人才选拔和培养模式,大部分的重点大学都采用了这种招生录取和培养模式,而一般本科院校则较少实行。本文力图从一般本科院校与重点大学的不同,分析探讨一般本科院校实行按大类招生的可行性,并提出具体做法。     

吉林省大学毕业生起薪期望影响因素的调查研究

大学毕业生起薪问题一直受到政府和社会的广泛关注,为此,延边大学护理学院调研小组对吉林省部分高校毕业生的起薪期望进行了调研,调研发现：性别、专业、父母文化背景、自我评价、学业水平以及当前高等教育的制度这6个因素都对我省大学毕业生的起薪有显著的正影响,同时也发现一些客观因素对毕业生起薪也有关键的作用。     

奋进中的华南师范大学

<正>华南师范大学创建于1933年,经过80多年的建设和发展,现在是一所具有哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、管理学等学科门类教齐全的国家"211工程"重点建设大学和广东省省属重点大学,学校现有广州石碑、广州大学城和南海3个校区。     

高校辅导员工作感悟——班级建设

辅导员是大学生日常思想政治教育和管理工作的组织者、实施者和指导者。辅导员的工作重点之一就是班级建设,班级建设主要从班委组织、制度建设、活动安排等方面重点展开。辅导员工作要用心做,细心做,成为学生的良师益友,多与学生进行思想交流,了解学生的思想动态,帮助学生树立正确的人生观、价值观和世界观。     

高校班委负责制对学生管理的促进作用

为解决高校学生不同专业混住的"住宿学院制"模式所产生的问题,本文采用"班委负责制"进行班级管理,研究其对学生管理方面的促进作用。结果发现"班委负责制"可明显增强班级的联系效率、到课率及学习成绩,并可更有效地协助辅导员全面掌握班上所有同学的心理动态。     

大学新校区环境建设规划

从大学校园环境育人功能入手,分析了大学新校区环境建设的重要意义和工作重点,提出新形势下大学新校区环境建设规划的指导思想和原则.以"春花秋实、四季常绿""园林生态"为建设目标,重点阐述了我院新校区建设"一轴三带"的设计格局,明确了大学新校区环境建设的实践方法、途径和手段.     

浅谈我国大学改造之路

大学改造是促进大学发展和完善的主要途径,从明确大学的精神和宗旨、重塑学术规范、遴选校长、师资队伍建设、校园文化建设、招生制度改革、创新精神付诸实践等方面论述了我国的大学改革.     

吉林省重点学科:临床医学学科

<正>北华大学临床医学学科是吉林省"十二五"优势特色重点立项建设一级学科,为硕士学位授权一级学科点,也是国家级特色专业。学科拥有5个省卫生厅重点实验室(心血管病、临床检验、神经病学、整形外科和医学影像重点实验室);4个省卫生厅重点专科