浅谈如何激发初中学生英语学习兴趣

兴趣是最好的老师。初中学生对待英语有着很浓厚的新奇感与兴趣,这一阶段的学习对以后的英语基础起着至关重要的作用。良好的英语学习方法是学好英语的基础和前提条件。另一方面,由于各种原因,新奇感随着时间的增长慢慢消逝,学生对英语的兴趣慢慢减弱,英语老师面临着重新培养学生兴趣的问题。本文结合笔者实习过程中的心得体会,对这种普遍现象提出一些建议,对初中英语教学有一定指导作用。     

浅谈如何激发高职学生学习英语的兴趣

随着我国加入WTO,社会对英语教育提出了更高的要求,对英语也更加重视。目前高职学生普遍存在英语基础较差,对自己不够自信,学习英语积极性不高缺乏兴趣等问题。因此,在高职英语教学中,如何激发学生的学习兴趣、提高高职英语教学质量是一项具有现实意义的课题。本文将从学生对英语学习不感兴趣的原因入手进行分析,提出可行的解决办法。     

如何激发学生学习英语的兴趣

兴趣就是最好的老师,"语言这东西,不是随便可以学好的"学本族语如此,学习英语更是如此.但是如果教学得法,便事半功倍.要取得这样的好效果,我们必须激发学生学习的兴趣.利用趣昧教学.     

浅谈如何激发学生英语学习的兴趣

本文作者简述了如何从课堂教学,评估方式,课外活动,师生关系等几个方面入手,激发和培养学生学习英语的兴趣,从而提高教学质量。     

浅谈如何激发学生学习英语的兴趣

教与学是师生的双边活动。如何激发学生的学习兴趣，提高学习效果，避免两极分化是英语教学中的一个重点和难点，同时也是对老师的教育教学提出的的一项基本要求。在教学过程中，老师应该通过自己本身的高度热忱激起学生的兴趣，根据学生身心发展规律，设计课堂教学，组织教学活动，充分利用新教材图文并茂、形象生动和紧密联系现实生活的特色，活泼课堂气氛，改进教学方法，从而激起学生强烈的学习兴趣。     

浅谈高职英语学习兴趣激发策略

兴趣是一种学习的动力。对于高职类学校的学生来说,学习兴趣严重缺乏,导致课堂教学效率偏低。本文在总结多年的教学经验的基础之上,从教师自身角度出发,探讨学生学习兴趣的激发策略,以起到抛砖引玉的作用。     

浅谈如何激发学生学习英语的兴趣

本文通过以教师的爱心、以正确的引导、以良好的习惯、灵活多样的教学手段和方法及现代教学技术等几种途径来激发学生学习英语的兴趣,阐明了如何激发学生学习英语的兴趣及其重要性。     

浅谈英语教学中如何激发学生的学习兴趣

本文主要就如何培养学生学习英语兴趣，结合自身的教学实践，介绍了一些成功有效的方法，真正增强了学生的积极性、主动性、趣味性，从而使学生喜欢英语，乐学英语。     

浅谈如何激发学生学习英语的兴趣

小学英语教学通过多种多样的教学方法与手段进行教学,形成师生之间和谐愉悦的课堂氛围,才能提高英语课堂教学的质量。本文从创设情境激发学生的学习兴趣、创立良好地师生关系、利用多媒体教学三个方面阐述了英语的重要性。     

浅析如何激发高职学生学习英语的兴趣

针对许多高职学生对英语学习缺乏兴趣和动机的现状,笔者认为应从教材、师生关系、教学方法和课堂教学模式、课外英语语言环境、教育方式五个方面努力,帮助他们克服英语学习的认识、心理和行为偏差,激发他们学习英语的兴趣。     

英语学习兴趣的培养与激发

本文简述英语学习兴趣概念及学习对英语教学的影响的基础上,强调了培养学习兴趣的必要性。同时提出了多种培养学习兴趣的方法。     

如何激发中职学生学习英语的兴趣

中职学生在英语学习中普遍存在英语基础差,对英语学习缺乏兴趣的现象。因此,在中职英语教学中,如何培养和激发学生的英语学习兴趣、提高教学质量是一项具有重要意义的课题。本文通过对中职英语教学现状的分析,提出了培养和激发学生学习英语的兴趣是学好英语的重要途径,并指出了激发学生学习英语兴趣的方法。     

如何激发学生英语学习兴趣

激发学生的学习兴趣，提高教学效果，本文结合初中英语教学的实际，在初中阶段如何培养学生英语学习兴趣提供了一些比较实用的方法，     

如何激发学生学习英语的兴趣

爱因斯坦说过:"兴趣是最好的老师。"孔子也说过:"知之者不如好之者,好之者不如乐之者。"兴趣能燃起学生心智的火花。兴趣是学习的动力,是学习积极性中最现实、最活跃同时最具学习效果的成份。可见,培养学习兴趣对于学生来说,是多么的重要。浓厚的学习兴趣,能调动学生的学习积极性,能使教学效果事半功倍。     

浅谈如何在教学中激发学生学习英语的兴趣

兴趣是最好的老师.兴趣是推动学生积极学习的内在动力,是积极学习策略中最现实最活跃的因素.教师要根据不同的教学内容和教学目标采用不同的教学方法和手段,来激发学生们的学习兴趣,达到最佳的学习效果.     

浅谈高职高专学生英语学习兴趣的培养

高职高专学生由于英语基础较差,学习英语的积极性和主动性普遍不高。因此,高职高专英语教师在教学过程中面临的重要任务是努力培养学生的学习兴趣,强化他们的学习动机,从而提高教学质量和学生的学习成绩。     

如何激发非英语专业大学生的英语学习兴趣

兴趣是学生积极参与学习活动的一种心理倾向,是学生学习的动力之一。可在当前的非英语专业大学生的英语学习中普遍存在学习兴趣不高的现象。作为大学英语教师,我们应该帮助学生建立信心,同时运用多媒体技术等激发学生的学习兴趣。     

浅谈英语学习兴趣的培养

如何让学生轻松、愉快地走进英语课堂,让他们熟悉、了解、亲近这门课程,达到会学、乐学的目的,形成浓厚的英语学习兴趣是本文探讨的重点。     

艺术类学生英语学习兴趣培养之我见

艺术类大学生的认知水平、个性特征等有其自身特点,文章从心理学、教育学和语言学等角度就如何培养他们的英语学习兴趣进行探讨。     

浅谈如何激发学生学习数学的兴趣

如何激起学生学习数学的兴趣？在数学教学中,一要联系生活实际;二要善于用数学美;三要善于用多媒体辅助教学。通过这三种手段和方法,激发和培养学生学习数学的兴趣,才能实现新世纪数学课程的基本理念：“人人学有价值的数学;人人都能获得必要的数学;不同的人在数学上得到不同的发展”。