浅谈新世纪图书馆的人文关怀

读者与馆员都是新时期图书馆事业健康发展的关键因素。从以读者为中心和以馆员为中心两个方面阐述了图书馆人文关怀的主要内容,并提出了具体的实施办法。     

高校图书馆流通服务常见问题及对策

阐述了高校图书馆流通部工作中常见的实际问题,提出了提升高校图书馆流通服务质量的对策,包括馆员坚持终身学习、加强书库管理、提高馆员咨询服务能力、要使馆员熟悉操作软件、要加强领导对流通工作的重视等。     

从“人文关怀”角度谈图书馆服务

结合工作实际,从“读者”和“馆员”的角度,阐述了图书馆人文关怀的内涵,分析了图书馆实行人文关怀的必要性,探讨了人文关怀下的图书馆服务效应。     

新时期高校图书馆弱势馆员权益保障的探讨

根据新时期高校图书馆弱势馆员的形成原因及特征进行了分析,针对高校的收入分配、职称评定和图书馆的人文建设开展了调查研究,阐述了弱势馆员目前发展的现状,提出了保障弱势馆员权益的有效方法。     

高校图书馆人文管理的思考

人文管理是构建和谐校园的重要一环。构建和谐校园离不开和谐图书馆。图书馆的环境与设施，馆员的素质，服务质量，服务观念是人文管理的几个因素。     

高校图书馆学生馆员队伍建设的探讨

学生馆员是高校图书馆队伍中的一支重要力量,高校图书馆应该充分利用学生馆员的优势,加强读者服务工作,提升读者服务层次和质量。要建设好学生馆员队伍,图书馆领导要充分重视,引入人性化的管理理念,通过不断的培训、管理及言传身教,提高学生馆员的整体素质,从而提升高校图书馆的管理水平。     

信息时代高校图书馆的管理理念探析

随着社会的快速发展,高等教育越来越受到重视,各类高校对图书馆的投入也越来越大。改变观念,开拓进取,增强知识管理理念,建立以馆员为中心、人文与科技融合的现代图书馆管理理念,以构建和谐的图书馆管理服务文化已成必然。     

浅谈公共图书馆的人本管理和人本服务

"以人为本"倡导人文关怀,实行人本和谐管理,充分发挥人的主观能动性,提供人性化服务,是现代图书馆的发展方向。探讨了新时期高校图书馆以人为本管理理念的树立,并从以馆员为本和以读者为本两个方面进行了论述。     

以人为本的图书馆管理文化的构建

在构建和谐社会的背景下,图书馆需要构建以人为本的图书馆管理文化。本文从馆员和读者两个方面对构建以人为本的图书馆管理文化作了具体阐述。     

图书馆人本管理初探

阐述了图书馆人本管理的具体内涵,探讨了图书馆实施人本管理的必要性,并从读者和馆员两个角度论述了实现人本管理的基本策略。     

中小型图书馆如何结合实际推进继续教育

阐述了图书馆开展继续教育的必要性,探讨了如何对两大人群——非专业馆员和老馆员推进继续教育,并提出了具体的学习方案。     

高校图书馆学生馆员的发展途径初探

探讨了将学生馆员引入高校图书馆工作的意义,阐述了学生馆员的类型,重点分析了学生馆员工作中存在的问题,并提出相应对策和发展途径,以促进图书馆服务质量的提高。     

论图书馆服务的人文尺度

人文关怀是时代发展和构建和谐社会的需要,人文标准是评价图书馆服务的基本点。用图书馆服务的人文尺度来重新审视与评判我们的服务,坚持让所有人享有阅读的权利;注重技术与人文的整合;充分展现图书馆建筑的“人化”本质;熔铸馆员人文精神,涵养馆员人文文化。     

论网络环境下图书馆的品牌服务

网络环境给图书馆的服务工作带来了机遇,也带来了挑战。从分析图书馆的服务现状入手,论述了强化人文理念的重要意义,并从转变观念、坚持“以人为本”的管理、培养一流的馆员队伍和引入激励机制4个方面阐述了创建图书馆服务品牌的具体措施。     

高校图书馆读者服务与书库管理

书库管理是图书馆工作中极其重要的一环. 介绍了高校图书馆读者群的分类和特点,阐述了图书馆书库管理中遇到的主要问题,提出了完善书库规章制度、引进需求量大的图书、加强读者和馆员教育培训等建议.     

人本主义心理学思想与高校图书馆的人文关怀建设

在分析图书馆人文关怀中的缺失和简要介绍人本主义心理学思想基础上,着重分析了人本主义心理学思想对高校图书馆人文关怀建设的指导意义,从图书馆对读者的人文关怀和对馆员的人文关怀两个方面提出具体的意见和措施。     

论馆员绩效管理与图书馆人力资源管理的异同

阐述了馆员绩效管理与图书馆人力资源管理的区别与联系,指明了将馆员绩效管理混同于图书馆人力资源管理的认识误区。     

“学科馆员”制度与图书馆创新服务

学科馆员制度是高校图书馆服务创新和深化文献信息服务与管理的新举措。介绍了高校图书馆试行学科馆员制度的概况，阐述了学科馆员的工作内容与职责，以及学科馆员应具备的素质。     

馆长支持感知对馆员建言的影响

馆长支持感知越高,馆员的建言意愿越高,二者呈显著正相关。而馆长信任和图书馆心理所有权则是馆长支持感知与馆员建言的中介桥梁。提高馆长信任度,需要塑造仁德馆长和才干馆长;而要增强图书馆心理所有权,必须强化馆员的归属感和自我效能感。从心理层面洞悉馆员内心世界,疏导负面情绪,引导正面情愫,给予人性化关怀和鼓励,是图书馆贯彻"十二五"规划关于人文关怀思想的必然要求。介绍了馆长支持感知和馆员建言行为的基本概念,阐述了馆长支持感知影响馆员建言的心理机制,提出了激励馆员建言的有效途径。     

高校图书馆管理中实施人文关怀的思考

美国管理学者托马斯·彼得斯曾说： 企业或事业惟一真正的资源是人，管理就 是充分开发人力资源以做好工作。对于高 校图书馆而言，同样如此。图书馆馆员是 图书馆重要的资源，图书馆所有的工作必 须通过馆员去完成。从事任何工作总是在 一定的环境下进行的，图书馆应该为馆员 创建良好的人文环境。更好地激发馆员的 工作积极性，进一步提高图书馆的工作质 量与效率。 1、人文关怀含义解读 人文关怀是指对人的尊重与关心，对 人的生存状况的关注，关心人的身心健康 与人的全面发展。首先，人的需要与发展 是多方面多层次的。美国心理学家马斯洛 按照需要的重要性把人的需要分为五个层