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1.
徐建春 《浙江万里学院学报》2000,13(2):64-68
21世纪我国高等教育要在走大众化和产业化之路、建立高校创新体系、优先发展信息学科、建立创造型人才培养模式等几方面进行改革,以应对知识经济的挑战,推动社会经济的发展。 相似文献
2.
伴随知识经济席卷全球,经济全球化和高等教育国际化进程的加快,高等教育与经济、社会发展等的关系更为密切,社会经济的发展离不开高等教育科技知识的创造和创新人才培养的支撑,高等教育已经成为社会全面协调发展的驱动器,这些已经成为世界各国的共识。 相似文献
3.
前言:在知识经济时代,少数人用少数时间就可以生产足够的物质产品;多数人用多数时间将去生产和传播知识。天然的资源已经不是一个国家的关键,衡量一个国家综合国力的根本标准是:素质、教育、机制和管理。一、高等教育将面对崭新的知识经济时代。从托夫勒在《第三次浪潮》中提出“后工业经济”以来,自70年代开始,奈斯比特在《大趋势》中提出了“信息经济”,英国福莱斯特1986年在所著的《高技术社会》一书中提出了“高技术经济”等名词,试图运用各自的理论,从不同层面和角度预示即将诞生的崭新科学理念,纷纷呼唤着新时代的到… 相似文献
4.
衡代清 《绵阳经济技术高等专科学校学报》2001,18(2):65-66
阐述了知识经济时代下高等教育的功能和作用,讨论了新形势下高校培养适应社会的高素质复合型人才应采取的一系列教学改革策略。 相似文献
5.
于晶 《科技情报开发与经济》2004,14(7):92-93
针对目前我国成人高等教育面临的种种困难,提出成人高等教育要柘宽发展思路,扩大办学领域,突出专业特点,提高教学质量,抓住发展机遏,迎接时代挑战。 相似文献
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知识经济深刻地改变着社会环境和经济环境 ,并给高等教育带来了巨大冲击。这使高等教育务必要适应并推动知识经济发展。本文从高等教育必须为知识经济培养高素质、综合性和创造性人才的目标出发 ,探讨了课程体系和教学形式的改革与创新 相似文献
8.
21世纪是知识密集型经济时代,高等教育有着责无旁贷的职责和任务,而目前高等教育体制面临着重大的变化、变革。 相似文献
9.
史文霞 《西安联合大学学报》2008,11(2):99-101
知识经济时代的到来,给高等教育的发展提供了良好的机遇,但同时也使得高等教育面临着巨大的挑战.确立适应知识经济发展的人才观,是高等教育转变教育思想、抓住机遇、迎接挑战、获得长足发展的关键. 相似文献
10.
当前,知识经济的春风正扑面而来,它预示着一个新的经济时代即将来临。论述了知识经济的到来,将促使社会对成人高等教育的需求量急剧增加,并针对河南成人高等教育及整个高等教育都比较落后的现实,提出河南必须采取适当策略,适度加速发展成人高等教育,以迎接知识经济的到来。 相似文献
11.
1 知识经济的基本特征及技术创新的重要作用 1.1 知识经济具有以下主要特点: 1.1.1 知识与技术的开发是知识经济的基础。 1.1.2 信息与通讯技术在知识经济的发展中处于中心地位。 1.1.3 创新是知识经济的内核和灵魂。 1.1.4 服务业和咨询业担任重要角色。 相似文献
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在知识经济时代高等教育步入了经济社会的中心,高等院校通过对知识的创造、加工、传播与应用,为社会培养具有正确理念和创新能力,能够适应知识经济发展所需要的,全面发展的人才,成为终身教育的场所;并对社会发展起着正确的导向和促进作用。为此,必须对旧的教育体制进行重大的改革,实行创新教育,实现高等教育大众化。 相似文献
14.
我区的高等教育从50年代末开始,到现在已经走过了40年的历史,在党和政府的高度重视下,在全国兄弟院校的大力支持和帮助下,有了长足的进步,解放前没有一所大学的西藏现在已经办起了四所大学,有50多个专业,有本专科的教育层次,明年开始还有研究生教育层次,在校生已达近4千人的办学规模,为西藏培养了各类人才近4万名,他们遍及西藏各地,为西藏教育、科研以及行政管理各部门培养了大量人才,绝大多数已成为各条战线的骨干,不少人走上了领导岗位,应该说这些成绩的取得是党的民族政策和全国兄弟院校大力支持的结果,是高教战线同志们… 相似文献
15.
加快高等教育改革 迎接知识经济挑战 总被引:1,自引:0,他引:1
知识经济的到来要求高等教育加快改革,培养出具有创新能力的人才来满足社会发展的需要,高等教育需要进一步转变教育观念,全面提高教师队伍素质,加快课程建设步伐,立足创新培养人才,适应社会发展需要。 相似文献
17.
张萍 《广州大学学报(综合版)》2001,15(4):13-16
本文主要从高等教育在经济发展中的不可替代作用入手,探讨谢教育在新的知识经济形态下如何调理自身的战略部署以适应这个时代地她所提出的要求。 相似文献
18.
知识经济对成人高等教育的观念、社会地位和功能、教学和方法都带来深远的影响,为适应知识经济的要求,成人高等教育必须更新教育观念,加快立法、优化教学计划和课程设置同时加强师资队伍建设和管理。 相似文献
19.
范新民 《河北经贸大学学报(综合版)》2001,1(3):64-66
成人高等教育要适应知识经济时代的需要,深化教育改革,培养高素质人才,必须从激发学员的求知欲入手,增强对学习的兴趣;应从培养学员的求知力着眼,增强获取知识的能力;应注重提高学员的求知术引导学员掌握正确的学习方法。 相似文献