关于完善市场营销专业实践教学体系的思考

近年来,我国高等院校市场营销专业发展迅速,但是实践教学却是薄弱环节。本文在对有关市场营销专业毕业生应具备的实践能力进行疏理的基础上,提出了显性实践能力的概念,指出应加强以课业体系为基础的课堂实践教学环节建设及应采取的措施。     

高职院校市场营销专业教学体系建设的研究

高职院校市场营销专业具有鲜明的职业特色。随着市场经济的深入发展,企业对营销专业人才的需求也转变到专业技能化的方向,这些都为高职院校的市场营销专业课程设置及教学体系建设提出了新的要求。高职市场营销专业教学体系建设要以市场需求为目标,确定系统化的教学体系建设。     

关于高职市场营销专业教学的思考

当前,高职市场营销专业教学存在着培养目标模糊、人才培养方案欠科学、考核方式单一、授课教师缺乏实践经验等问题。为此,须在人才市场定位、培养目标确立、课程体系建设、考核体系完善、教材设计和校企合作等方面下工夫。只有这样,才能培养出市场需要的合格人才。     

高职营销专业实践教学体系构建探析

建立实践教学体系是培养高级技术应用型人才的中心环节和社会经济发展的必然要求。该文从高职市场营销专业人才培养方案和能力要求入手,就实践教学的合理安排、实践教学体系的构建和实施实践教学应注意的问题进行了探讨,提出和构建高职市场营销专业实践教学体系。     

高职院校市场营销专业实践教学浅析

高职院校应该在对学生的教育培养过程中突出实践教学环节,市场营销专业是培养具有较强动手能力的应用人才的专业,更应加强实践教学,这是人才培养、提高教育教学质量的需要,也是促进就业的重要措施。在日常教学当中应根据实际情况大力开展课堂内和课堂外实践教学,这无论对学生还是对学校、对教师都有积极的效果。     

关于新时期市场营销专业实践教学的思考

专业的特性和环境的驱动使得市场营销专业应该以应用为导向,重视教学的实践性。以浙江财经学院为例,分析了新时期市场营销专业实践教学存在的问题,并提出了应对策略。     

高职实践教学体系构建

高职教育的根本特征在于职业性,根本任务在于培养学生的应用能力。高职实践教学体系是高职教育内涵的核心,是高职高专教育的核心组成部分,是高职高专教育的特色所在。实践教学体系决定了高职教育的特征及高职人才培养目标的实现,加强实践性教学,科学构建适合本专业培养目标需要的、以职业能力为核心的实践教学体系,不仅是职业教育特点、人才培养市场、实践教学自身的需要,同时也是提高实践教学质量、完成培养目标的根本保证。     

高职法律专业实践教学体系构建探索

我国高等职业教育的性质和任务决定了高职法律专业教育必须具有鲜明的职业性、实践性和岗位针对性,而以培养岗位操作技能为基本目标的实践教学环节在高职法律教育中则必然占有极为重要的地位。因此,构建基本实践能力与操作技能、专业技术应用能力与专业技能、综合实践能力与综合技能有机结合的实践教学体系,就成为培养高职法律专业学生法律职业技能的关键因素。     

高职食品专业创新性实践教学体系的构建与实施

通过分析当前食品专业实践教学体系的现状和存在的问题,针对学生创新精神和实践能力的培养,从课程体系的优化、校内外基地的建设、教师实践能力的提高、学生实习等方面对食品专业实践教学体系提出一些构建思路。经实践证明,该体系全面提升了学生创新和实践能力,实施效果明显。     

新形势下构建市场营销专业创新性实践教学体系初探

市场营销专业是一个实践性强的专业,加强实践教学环节的工作十分重要,课题组通过调研了解了市场对营销人员素质和能力的要求,建立了相应的营销从业者素质能力模型,分析了该专业传统实践教学体系中存在的问题,提出了构建新的市场营销专业实践教学体系想法。     

高职园林专业实践教学体系的构建与研究

加强实践教学,必须构建相对独立的实践教学体系。高职园林专业实践教学体系的构建是一个复杂的系统大工程,必须形成以实践教学目标为依据、以实践教学内容为核心,以实践教学条件为依托、以实践教学监控为督促的构建思路。     

构建相对完整的高职计算机专业实践教学体系

构建相对完整的高职计算机专业实践教学体系,把实践教学贯穿到高职的整个学习过程,对培养目标的实现具有重要作用。计算机科学与技术专业教学实施过程中坚持实践教学与理论教学并重,达到培养和提升学生职业能力的目的。     

高职院校商务英语专业实践教学体系建设论析

专业实践教学体系的建设与实施是一个系统工程,涉及区域经济发展、行业企业用人需求、校企合作育人机制、实习条件、课程设置、师资队伍、教学管理等多个方面。高职院校专业实践教学体系的构建,要有规划、系统地进行设计与实施,在建设过程中要目标明确、思路清晰、措施得当,以有效确保高职人才培养质量。     

独立学院市场营销专业实践教学体系探讨

本文探讨了目前独立学院市场营销专业实践教学现状和存在的问题,提出要从市场营销专业实践教学课程体系和方法体系两个层面构建完善的市场营销专业实践教学体系,从而提高市场营销专业学生的应用能力和创新能力,提升其就业能力。     

市场营销专业实践教学探讨

市场营销专业实践教学是增强学生直接上岗能力和培育学生创新精神的重要途径。本文在分析市场营销专业教学的实践性特点及其重要性基础上,试图分析了市场营销专业实践教学实施的三大阵地,主要是课堂案例教学,课外作业操练以及企业实习。通过三大阵地的培养训练提升学生的专业实践能力,真正做到理论联系实际,才能培养社会发展急需的系统掌握营销专业理论与营销实务操作技能的高级应用型人才。     

高职包装专业实践教学体系的构建

本文从分析高职包装技术与设计专业实践教学体系中的不足之处入手,针对高职包装专业应如何合理构建实践教学体系、提升实践教学质量,提出了以学生就业为导向,以人才培养为核心,以提高人才素质培养为目标,建设以能力为导向的实践教学体系。     

高职市场营销专业实践教学之探索

实践教学是培养技术应用型人才的关键,本文围绕市场营销专业实践教学改革,努力探索高职院校培养应用型市场营销人才的实践教学模式,提出高等职业教育市场营销专业实践教学中存在的问题及解决办法。     

高职化工类专业实践教学体系的构建

结合本院实际，分析了化工类专业实践教学体系的构建目标，并对我院化工类专业实践教学体系的构建进行了阐述。     

高职院校市场营销专业实践教学模式改革研究

伴随着我国经济的高速发展，市场营销专业的人才越来越被社会青睐。然而，当前大部分企业对市场营销专业的毕业生很不满意，原因在于这些毕业生缺乏市场营销的实践能力。因此，对高职院校而言，培养高素质、高水平的市场营销人才是当前市场营销教学的重中之重。从当前高职院校市场营销专业实践教学的现状入手，探讨高职院校市场营销专业实践教学的有效实施策略。     

高职铁道机车车辆专业实践教学体系研究

实践教学是整个教学体系中重要的组成部分,是职业教育中不可缺少的重要环节。如何构建实践教学体系,建设一个什么样的实践教学体系,是当前颇为紧要的任务。本文对高职铁道机车车辆专业如何构建实践教学体系进行了研究和探讨。