高职物理实验教学的现状与思考

物理实验教学对于高素质创新型职业技术人才的培养有着不可替代的作用。而要真正发挥物理实验教学对培养学生素质和能力的作用,就必须对高职的物理实验教学的现状进行探索和思考。文章就高职教育中物理实验教学存在的问题以及改革的方法与手段进行了探讨和研究。     

浅谈物理实验教学中培养学生的创新能力

目前高等教育教学改革的重点之一是培养大学生创新思维、创新意识和创新能力。结合多年的物理实验教学经验,对物理实验教学现状进行了认真的探讨和分析,总结出影响大学生创新能力培养的3个因素。阐述了在物理实验教学中培养学生的创新意识和创新能力的一些途径,希望有利于帮助培养学生创新能力。     

对物理实验教学在物理教学中的重要作用及模式的探讨

本文通过对物理实验教学模式、体系的探讨,揭示了物理实验教学针对物理教学的特点,以及对培养学生各种能力所起到的重大作用。     

高职高专物理实验理念与实验方法的探索

探讨了在物理实验教学中引用问题式实验教学方法的内容和意义,结合浙江水利水电专科学校开设物理实验的实际,对传统验证式物理实验进行了改革,使学生科学素养的培养在物理实验中得以进一步落实,针对高职高专类学生,如何开展普通物理实验教学,在物理实验教学改革方面提出一种新的思路。     

谈初中物理实验教学与学生创新能力的培养

物理是一门以实验为主的学科,在初中物理的教学中,通过理论知识的理解和掌握,来进行实验教学;反过来,通过实验教学加强学生对理论知识的理解和应用。物理实验教学让学生在实验中证明了理论,把理论和实践结合起来。既培养了学生的动手操作能力,又培养了学生的创新思维能力。本文分析了现阶段初中物理实验中所存在的基本问题、了解中学生的思维特点,并提出了初中物理实验教学与学生的创新能力的培养策略。     

完善物理实验教学培养学生核心素养

实验教学是物理课程的重要内容之一,但是传统的物理实验课堂过于强调教师演示过程,忽视了学生的主体作用,实验教学流于形式,根本无法满足中学素质教育的需要。结合物理实验教学遇到的实际问题,教师要立足新课程改革目标,积极践行实验教学改革措施,加强对学生学习态度、学习能力、探究精神等综合素质的培养,潜移默化中强化学生的物理核心素养。该文基于物理核心素养的内涵与重要性,提出物理实验教学中培养学生核心素养的有效方法与对策,希望对改进与优化物理实验教学有所帮助。     

加强物理实验教学 培养创新技术人才

论述物理实验的重要意义及物理实验的教学目标,指出了当前物理实验教学存在的问题及现状.为达到实验教学的目的,满足社会对人才的需要,该文对物理实验教学提出了几点改革措施及方法,加强物理实验教学,适应于社会的需要,培养具有扎实的理论基础,又具有较强的动手能力和创新能力的技术人才.     

改革物理实验教学培养学生创新素质

物理实验教学在大学生创新素质教育中占有重要地位,为满足培养具有创新素质人才的需要,实验教学改革势在必行.讨论了物理实验教学课程体系、实验内容、教学方法和考核方式的改革对大学生综合能力和创新素质培养的意义.     

高校物理实验教学改革分析

分析了本科高校物理实验教学制约培养学生创新能力的因素,提出了转变物理实验教学观念、建设综合实验室、允许教学模式多样化、体现学生主体性、丰富考核内容、加强师资队伍建设等培养创新人才的物理实验教学改革途径。     

重视物理实验教学对素质教育的功能

从物理实验教学的特点说明,应重视物理实验教学对人才素质培养的不可代替的作用.     

大学物理实验创新教学探讨

本文分析了我校基础物理实验中心物理实验教学在培养学生创新能力方面存在的不足,对如何通过物理实验教学提高学生创新能力作了初步的探讨,希望能为同行提供借鉴.     

浅谈师专物理实验教学中的素质教育

文章从师专物理实验教学的实际出发，论述了物理实验教学中对学生实验技能和素质的培养。     

丰都县初中物理实验教学现状调查与分析

物理实验是中学教育的一个重要组成部分 ,对学生科学素质的培养具有独特的作用 .本文对初中物理实验教学现状作了探索性的调查 ,对实验教学的开展情况和对实验课的态度及其原因进行了取样、调查、分析 .最后对我国物理实验教学改革提出几点思考 .     

浅谈物理实验教学的指导思想

通过实例阐明了用物理理论、思想和方法指导实验教学的具体做法;根据教学论,提出了物理实验教学的要求;说明了如何在物理实验教学中加强学生的能力培养。     

开放式普通物理实验教学研究与实践

在理工科专业的普通物理课程的教学过程中,进行开放式物理实验教学能调动学生的学习积极性并培养学生的动手能力。针对大学普通物理课程的实验教学,首先对开放式物理实验的教学过程及其相关的各方面进行了讨论,然后针对Internet环境,论述了具有实验预约与实验教学管理等功能的开放式实验教学信息系统的实现。     

对非物理专业物理实验教学的探讨

针对非物理专业物理实验教学的特点,改革物理实验教学内容,建立物理实验教学新体系,实行开放式的教学模式,培养和提高学生的实践能力和创新能力.     

材料物理专业创新型实验教学探索与实践

针对材料物理专业特点,依托材料科学与工程优势学科特色,围绕培养和造就富有创新意识和创新能力高素质人才的培养理念并结合本专业现有的实验教学条件,对材料物理专业综合性实验教学改革进行了实践和探索。介绍了武汉理工大学在加强材料物理专业创新型综合性实验建设方面的一些实践经验。     

素质教育要注重培养学生的物理实验技能

一直以来,物理实验教学忽视了对学生物理实验技能的培养。作者根据自己的教学体会,在本文中浅谈培养学生物理实验技能的方向和途径。     

物理实验课教学中学生学习积极性的培养

根据多年的物理实验教学经验,探讨了在物理实验教学中如何培养学生学习积极性,进一步提高基础实验课教学质量的方法。     

工科大学物理实验教学改革研究

物理学是一门实验科学,大学物理实验是工科院校中必修的一门公共基础课,在培养学生科学素质、创新能力和实验能力方面起着不可替代的作用.结合工科大学物理实验教学及改革现状,提出了工科大学物理实验教学改革的思路,并对工科大学物理实验教学模式进行了探讨研究.