如何提高Q345qE钢埋弧焊焊缝机械性能

文章通过对低合金桥梁用结构钢Q345qE钢对接接头埋孤焊焊接工艺的研究,对埋弧焊焊接施工程序、施工工艺及施工方法进行了简单分析,提出了关键工序的操作方法和技术控制措施,为焊接过程中涉及的焊接材料选择、工艺控制、质量管理控制等方面积累了宝贵的经验,希望能对以后同类型的工程施工提供参考.     

Q235钢在潮湿SO_2环境中的初期腐蚀锈层的表征

研究了Q235钢在不同SO2浓度48h的初期腐蚀行为,分析了在不同条件下Q235钢的初期腐蚀行为,发现SO2浓度0.05%为一临界点,此时Q235钢的腐蚀深度达到最大,随后再提高SO2浓度,腐蚀深度随之降低.同时运用扫描电子显微镜(SEM/EDAX)、Fourior变换红外光谱(FTIR)和XRD对Q235钢的表面形貌和腐蚀产物进行了分析,发现当SO2浓度为0.5%时,出现了三种不同形貌的产物层,并且在产物中发现了SO32-,讨论了不同条件下锈层中S元素的作用,并对SO32-的生成机制进行了分析,阐述了Q235钢在不同SO2浓度下的腐蚀机理.     

Q235钢在潮湿SO2环境中的初期腐蚀锈层的表征

研究了Q235钢在不同SO₂浓度48 h的初期腐蚀行为, 分析了在不同条件下Q235钢的初期腐蚀行为, 发现SO₂浓度0.05%为一临界点, 此时Q235钢的腐蚀深度达到最大, 随后再提高SO₂浓度, 腐蚀深度随之降低. 同时运用扫描电子显微镜(SEM/EDAX)、Fourior变换红外光谱(FTIR)和XRD对Q235钢的表面形貌和腐蚀产物进行了分析, 发现当SO₂浓度为0.5%时, 出现了三种不同形貌的产物层, 并且在产物中发现了SO₃^2-, 讨论了不同条件下锈层中S元素的作用, 并对SO₃^2-的生成机制进行了分析, 阐述了Q235钢在不同SO₂浓度下的腐蚀机理.     

浅析如何上好《机械制图》绪论课

绪论是一门课程的“序曲”，上好绪论课，能够激发学生的学习兴趣，调动学生的学习积极性。要上好绪论课，需要教师精心设计、合理安排教学内容，做到教法灵活、富数于乐。     

如何提高学生的记忆能力

中学历史,史实纵横浩繁,跨越万里千年.教学中应积极激发学生兴趣,千方百计培育学生记忆能力.     

如何提高学生的记忆能力

中学历史，吏实纵横浩繁，跨越万里千年。教学中应积极激发学生兴趣。千方百计培育学生记忆能力。     

浅谈如何提高锉配教学质量

文章对如何提高锉配教学的质量及作者在教学过程中应做好哪方面的工作,提出了自己的见解。     

浅议如何提高畜牧业单位员工的科学素质

通过不同方式对现有职工进行不间断的再教育、再复训,提高单位在岗职工的技术理论素质,培养和储备一大批具有相应专业理论的本土人才,也不失为解决人才短缺,确保科学技术在畜牧业单位得以顺利推广应用,促进畜牧业单位发展的重要途径。在此,笔者就如何提高畜牧业单位员工的科学素质浅谈几点看法。     

浅议如何提高工程造价的预结算审核质量

文章对工程造价审核的主要内容和步骤作了简明阐述,并探讨了提高预结算审核质量的有效途径。     

浅谈在林业发展相持阶段中如何搞好伐区调查设计质量监管

在林业发展相持阶段要搞好伐区调查设计质量的监管,应围绕一个核心,突出两个监督重点,搞好三项检查,抓好四个到位。文章对此浅谈几点个人看法。